【八度心情网】精选了鼓励孩子弹古筝说说、发表孩子弹古筝的说说等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
鼓励孩子弹古筝说说
敲重点：花式鼓励，可以适当采用夸张手法
让成年人认清古筝的五个音区、21根弦并非易事，更何况是四五岁的小朋友。幼儿园老师在教学过程中，用幼儿生活中经常接触到的事物、易于理解的语言进行形象化讲解，把古筝的五个音区即倍低音、低音、中音、高音、倍高音分别比作爷爷的1(dao)、爸爸的1(dao)、妈妈的1(dao)、宝宝的1(dao)、小鸟的1(dao)，让孩子们一个月内迅速认识了21根弦。
她总是咯咯笑的像朵小花般。我知道她喜欢妈妈坐在旁边的沙发上听她弹琴了。不管她弹得是好还是不好，我总是大声鼓励她、赞美她。没想到，因为古筝，我们的感情是越来越深了。
我不指望他能成名成家，但是我希望他能用正确的方法好好练琴。练琴有两派家长：一派是兴趣派；一派是强硬派。兴趣派认为：不可以对孩子要求严格，手型正不正确不重要，断奏弹不弹得出来无所谓，节奏是不是完全没关系，只要孩子能扒拉下来谱子就ok。
练琴是修养的过程，会乐器的人很阳光
学古筝的孩子，知识面更广
揭秘！古代文人竟然是这样弹古筝的！涨姿势了！
有这样想法的父母不在少数，但我们也能理解。一来，现在学生的课业的确相当繁重，二来中国人喜欢讲学习成绩摆在第一的心理，更使持此疑问的家长增多。
◆32年前的两段珍贵古筝弹奏视频，看得我都想哭！
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开始学习此兴趣的时候是孩子自己要学还是你要孩子学？这点很重要！
做父母的能给小孩大的礼物，就是让他们从小能培养些一生受用的兴趣。古筝弹奏的培养就是其中之一。
从5岁到100岁，每个年龄阶段弹古筝的好处详解！
我之所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
注意！你真的会”练指力“吗？不要怪古筝老师没提醒你！
妈妈：妈妈不希望弹琴成为你的负担，如果弹琴真的是让你很为难的事情，妈妈觉得放弃也是可以的。
秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。
病情分析：孩子在这个年龄，读书重要，家长的心情是可以理解的。但也不能操之过急，一定要认真分析孩子的情况，然后才能有针对性的教育。首先，要弄清她不爱学习的原因，到底是哪部功课遇到困难了，或者是不是在学校受到老师贩批评了。在她厌学的几门功课当中，找到一门她以前比较有兴趣的作为突破口，尽快把她挪下的功课弥补上去，一有进步立即表扬，让她不断树立信心，这样慢慢就会好的。指导意见：总之，建议对孩子以表扬为主，有一进步立即表扬，不断增加她对学习的信心，这样慢慢就好了。此外，充足的营养和睡眠也是必需的。不要因为功课差了就透支孩子的身体，这样不行的。医生询问：祝孩子健康成长。
古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。学好古筝可以对你的一生都有帮助！比如，以后做事情就会更有节奏，不急不慢，这样才不会遇到事情慌忙！在工作学习中，肯定会有让你高兴的，让你伤心的事情！如果学好了古筝，就知道了，人生也就像是一首音乐，难免会遇到高潮，低谷，但是，总会过去的！而且回头来看的时候，就能体会到这首音乐的美！壹和古筝提供，望采纳！关于古筝的文艺句子：
端居正无绪，那复发秦筝。
发表孩子弹古筝的说说
对中长来说，孩子在考试里拿个好成绩才是头等大事，琴棋书画属于课外活动，就是个锦上添花，可有可无的东西，有时还会浪费孩子的精力。于是，很多中国父母有了这样的疑问以及忧虑：
意外的点击，一曲古筝，带着我的思绪如行云流水，静静流淌，断断续续，渐行渐远，好似飘在云端，挥一袖清风，散点点暖阳于人世间，静静地躺在清灵的乐曲中，闭目陶醉进那份心灵的桃花源，满地纤纤细草，湛蓝的云飘扬着，清风吹着绿叶脆爽爽的舞着，高山流水如绸倾泻着，乐随景醉，景醉痴人心。
据美国的人类能力发展研究博士杜曼提出：“幼儿具有强烈的学习欲望与魔术般的吸收能力，越接近零岁这种欲望与能力就越强。”
学琴之前有承诺，让孩子“琴”有所终
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拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵。
形容古筝唯美的句子还有：
“老师，我想我可以应付，我学校的功课还不错。”
后，希望大家从音乐的学习中，创建一个温暖而和谐的家庭。想想看在寒冷的冬夜里，爸爸妈妈坐在沙发上，微笑着、听着小孩子弹出的乐曲，是个多么温暖的画面啊。
古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
学琴的道路很漫长，希望孩子能坚持，我也能坚持，理了这多头绪，也算是对我的鼓励！
动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。
敲重点：带着感恩的心去感谢孩子。
这也是为什么我们敢说学古筝的孩子性格塑造会更好的原因！
不要忘记儿童的注意力多只有二十分钟。因此，我建议学龄前儿童每次练琴不超过半小时，有时间可分多次练习。
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学琴过程中，有甜也有苦。孩子收获的喜悦，需要有人分享；孩子经历的痛苦，需要有人倾诉。这就需要父母用心陪伴孩子，让我们的耳朵与孩子的琴声相伴，让我们的心灵跟孩子的心灵相连。
(筝练)记住：基本功可以走一辈子！！！
◆美女重奏炫技版《汉江韵》一定要听！
表扬女儿弹古筝的说说
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◆敦煌杯！良匠杯！……大赛来袭，你准备好了吗？
把古筝像吉他一样抱起来即兴弹奏的高晓松
古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。
这些问题，我们心里都明白。关键是，有些家长不明白！他觉得是学琴影响了文化学习。
所以，要有一个固定的学习时间，每周什么时间上课，每天什么时间练琴都要固定下来。就好象每天回学校、吃饭、做功课一样，习惯成自然就好。
在家练习方法对不对很重要。以练琴为例，家长不懂音乐，听不出孩子练琴时候出现的错音、节奏等问题。错误的引导，导致孩子练了一周的琴，都是错的。下一周去上课的时候，老师再纠正，不仅影响上课进度，对孩子的积极性和兴趣是极大的伤害。
它改变了孩子眼中的世界，提高孩子们的视界
每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚幻的音乐。
孩子练琴时，家长坐在旁边，挑剔这里不对，挑剔那里不对，弄得小孩子都要哭了。你可知道你的小孩，已经很努力了，他弹对了99%，但是有些父母只看到了那弹错的百分之一。
比如，当孩子遇到比较难的曲目时，我们可以这样告诉孩子：“宝贝，我也觉得这首曲子很难。不过，要是多练几次，我相信你一定会弹得很好。”
母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
(筝学)初学古筝，怎么才能记住哪根弦是什么音
啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
扒一扒古筝名家们的“苦逼”奋斗史
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时时改之，更上一层楼
妈妈：那我希望你每天都能坚持练琴。
儿子：妈妈，我知道了。
古筝并不是只有严肃的教育，多一点温情多一点鼓励，可能我们的孩子会变得出乎意料地~
孩子每天坚持练古筝的说说
老师在教学过程中不是千篇一律，而是仔细观察每个孩子的不同性格特点，采取不同的教学方法，给予不同的锻炼机会。有些内向、不擅长表达的小朋友，老师就经常和她们谈心交流、鼓励她们勇敢、大胆地表达自己的想法；她还注重孩子们的心理健康，培养她们实事求是、助人为乐的良好品质。所以孩子们打心底里爱上老师、爱上古筝班。每当上课时，悠扬的古筝曲加上孩子们欢快的笑声连绵不断，一堂课快要结束时，小朋友们不免感慨，“时间好短呀，这么快就下课了，还想再弹一会呢”。中班的小朋友就能做到回家后自觉练琴，每天练琴已经成为孩子们的自觉行为。
所以，找专业的老师来帮助孩子一起陪练就是一个科学的方法。
在他的节目《晓说》观众答谢会上，面对不少观众的育儿问题，高晓松现身说法：他说：“我的父母对我进行的是‘不管’教育，而我对女儿注重的是艺术的教育。我个人认为男孩应该有真才实学，并且我会告诉他社会的现实。而女孩应该纯良一点。”
我让孩子接着学琴，并努力学好，是想让他知道：没有什么东西可以轻轻松松学会！学琴如此，学任何东西都是这样，会遇到困难，会觉得不好玩了，会坚持不下去了，难道每次碰到坎都选择掉头吗？如果在学琴上能给他建立正反馈，当他以后遇到困难时，我希望他可以自己鼓励自己，学琴这么难，我都能坚持，还怕现在这些困难吗？年龄越大越明白坚持的重要性，聪明的孩子可以在开始走得快走得远，但是往往碰到瓶颈，就退缩了，缺乏耐心，缺乏坚持下去的毅力，后半途而废。学琴可以告诉你，面对困难，你应有的态度。知道学的曲子会逐渐变难，知道难的时候，要想办法去化解；分手练，再合手练；先慢练再加快；一遍不行，练十遍，十遍不行，再练二十遍；直到后攻克难关。这是多么形象而又生动的教材！
看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
说实话，这个启蒙的确很不错，孩子学琴兴趣高涨，进步神速，我也乐开了花。当儿子学了七个月后，启蒙老师坚定地把儿子转到了现在这位老师门下，学费翻了一番不说，每次课后，老师都还要求家长督促孩子完成一些基本练习。一下子感觉我又多了一门任务，凭添一项烦恼。后来在跟启蒙老师的一次谈话中，我才明白她的真意。不是不需要严格的训练，而是太太需要了。
所以这“时时改之”，不是我们逼他们要改之。是他们自己要改正。这“更上层楼”，不是我们逼迫他们要进步，而是他们自己想要更上层楼。我很高兴琳琳，正在往这个方向前进。
其实没几个孩子长大真成功了，而且成功是命，无法教育。所以实用的教育是，让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安，心安理得地混过漫长的岁月而不怨天尤人。这时候，那些“没用”的东西就变得弥足珍贵。孩子长大不会痛苦失落，做父母的就成功了！
从某些方面来说，这是纠正孩子的高手段，但是各位老师/家长，你们有多久没有用心夸过孩子了？各位学筝人，你多久没有听过来自老师/父母的真诚夸赞了呢？
“明天就要模拟考，练琴会不会耽误你念书?”
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(筝学)只要10点，你就能做个更好的古筝演奏者
女儿已经迫不及待地长大，因为可以跳舞，上台弹古筝，拉小提琴了。希望明早起床的我不要太痛苦。
女儿弹古筝不认真，被我骂哭了，收不住了哭了足足40分钟。
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自孩子学琴，我们创造一些音乐环境，如听看音乐会和音乐碟片，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。
这是一个可以预见的美好未来，不是么？
从乐器本身说起，音乐很感性，可是为了演奏如此感性的音乐，演奏家却要经过理性训练，或者说，乐器是理性的。从老师开始要求上节拍器，开始抠每个小节，每个指法，开始认真对待每首曲子的时候，我就觉得，要学一门乐器，那一定是要严谨的，要认真对待的。我突然明白，之前音乐系毕业的朋友跟我说，孩子要是不能吃这个苦，就不要学乐器了，是多么中肯。但是孩子毕竟开始学了，而且他还是喜欢弹琴的，有了这个基础，我更坚定了让他继续学下去的信心，只要他没有失去想学的初心。只是需要在这个过程中逐渐克服自己的弱点，磨练意志。作为父母，我想我只有给他鼓励，帮助他一步步挑战自己，让他看到自己的潜力有多大。
鼓励孩子学古筝的说说
家长需要先问自己几个问题
根据幼儿的特点，因材施教，寓教于乐。
(筝言)孩子学古筝好处多，但千万别掉进这些误区
出帘仍有钿筝随，见罢翻令恨识迟。
马云：音乐教育比语文数学更重要
在古代，筝还被称为瑶筝、银筝、云筝、素筝等。随着历史的发展，自秦、汉以来古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各地，并与当地戏曲、说唱和民间音乐相融汇，形成了各种具有浓郁地方风格的流派。有河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、内蒙筝六个派系，其筝曲及演奏方法各具特色。
对于琴童家长来说，我们免不了要在日常生活中跟孩子谈谈“琴”，聊聊学琴的那些事儿。但是，父母好不要直奔主题，指出孩子这里弹得不好，那里需要改进。而是首先需要多跟孩子共情，表达对孩子的爱。
我们可以观察周围，观察我们身边：学琴很棒的孩子，其文化成绩基本上都很好；反而是学琴不好的，总喜欢拿影响学习说事儿。
考级是插曲，不是目的；
一份承诺就是一份责任，履行承诺是具有责任心的一个重要体现。当然，在孩子学琴过程中，也会遇到孩子经常变卦的行为，这就需要父母的坚持和引导。
万松亭下清风满，秦声一曲此时闻。
我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中快乐的就是学习古筝每周那仅仅的个小时。
学古筝大支出：不是学费，也不是乐器！原来是……
在一次让儿子练琴，他无比抗拒的情况下，我很狠地训了儿子一顿。我跟他说：“如果不要练，那就不要学了！”。儿子大哭，哭得很惨烈，说一定要学。鸡飞狗跳的争吵引来了娃爹，他一直是坚定的学琴反对派，(我们家情况比较复杂，有个坚持的娘，有个反对的爹)我跟他诉苦，娃爹问我：“你为什么要让儿子学琴？”。
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多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。
身体力行做表率才是好的家庭教育
齐瑟弹东吟，秦弦弄西音。
从“无练琴”到“高练琴”，你需要这样做！
「学音乐」是父母为你做过棒的一件事