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晨练说说心情短语
“经常”也表示“常常”、“往往”的意思,但还有连续不断、经久常行的意思,可以构成“经常性、经常不断”等词组,如“人的思想也要经常检查,不断改造”。
(辽宁卷)划线的成语使用正确的一项是
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
Liketoruninthemorning,blowingthemorningwind,asifeverythingcanbeoveragain.
活水贵在流动,生命贵在运动。
可以说,“康乾盛世”的统治者们正是在纵向比较中产生了盲目的自信,夜郎自大。实际上,大清的历史整体上就是一部不忍卒读的衰亡史。(丙)大清在诞生之初就像一个行将就木的老人,“日薄西山,气息奄奄”,“康乾盛世”只不过是“回光返照”而已。
倡议呼吁“倡议”指首先建议(开展某项活动)。如:倡议开展“手拉手”活动。“呼吁”指请求援助或主持公道,急迫庄重。如:呼吁联合国制止以色列轰炸加沙地区。
依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是()
在北体晨跑的时候看到过专业竞走在训练,当时是第一次亲眼看竞走,甩我好几圈,我是跑的。汗水铸就成功。
接收冬的尽头,转发春的开头;遥望暖的盼头,思念你在心头;冬至大有来头,祝福送你手头;愿你生活有乐头,事业有奔头!
C.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。
枯草立寒风,白雪舞长空,僵硬的脚步越来越重。借冬雪,雪藏你的烦恼;借北风,风干你的愁绪;借阳光,升华你的温暖。冬至愿你快乐一冬,幸福一冬!
左右上下二者都是助词,用在数词或者数量词后面,表示约数。“左右”、“上下”前面的数目必须是确定的,不能是约数,同时数词或者数量词前面一般不用“约”、“大约”等副词。但是,“上下”是不表示时间的约数,而“左右”可以。如“九点钟左右,江津号颤抖着启航了”,“王大爷看上去也就是七十岁上下的年纪”。
我在寻找丢失的记忆,说人话,我在复习。
我看完了世界的花,就你美。
A.雇佣干预评定B.雇用干涉评估
一日之计在于晨,用短信的声音给你一个新的起点;一缕曙光照在身,用希望之阳给你早晨的光景;一丝鸣叫停窗口,用快乐之声把你从梦中拖出来,去感受一日之阳的温馨和一日之风的舒爽,祝“早安”!
包含包涵“包含”指里边含有。“包涵”指请人原谅。如:请多包涵。
感谢邀请,身边是有这种的人的。但是你必须要早起,你才能看的到他们的故事
(解析)A、始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。答案B
早晨晨练的心情短语
抗寒防冻通知:冬至寒潮势大,冷空气大举南下,北风呼呼咆啸,各位同志请有衣添衣,有帽戴帽,有脖围脖,有套戴套,情人可互相拥抱,欢迎去当大灯泡!
只有撞上南墙也许我才不会这样爱你了…
一小时的私教+半小时有氧,工作忙碌,心情烦躁,运动能释放压力,使我快乐。
甲、乙、丙句,标点有误的一项是
解析:选C“雇用”侧重于主动雇人做事,常带宾语;“雇佣”侧重于受雇于人,一般只作定语。“干预”与“干涉”都是指人管别人的事。而“干涉”带有强硬、非法的味道,是对被干涉者的不尊重。“评估”指评议估计;“评定”指经过评判或审核来决定。
岂但不但都是连词,都可表示递进关系。“岂但”多用于书面语,常带有反问语气;“不但”书面、口头都常用,不带反问语气。“岂但”常与“也”、“还”、“又”、“更”等搭配使用;“不但”除能与以上副词搭配外,还可与“而且”、“反而”、“反倒”等搭配使用。如“这本书要的人可多了,岂但你们几个”,“他不但有科研头脑,而且有实干精神”。
暴露揭露显露“暴露”指有意无意地让隐蔽的显露出来。“揭露”指有目的地公开,使有意掩盖的东西显露出来。“显露”使隐蔽的事物公开,往往是无意的,或不由自主的。“暴露”常用于事物,也可用于人,常和思想、目标、本性、实质、身份、嘴脸等搭配。“揭露”常和本质、矛盾、阴谋、罪行等搭配。“显露”常和情绪、神色、才华、生机等搭配。
1年青年轻“年青”指青少年时代,如“年青的一代”。“年轻”也有年纪不大之义,如“年轻力壮”;但还有年龄比起来更小之义,如“她看起来更年轻”,这里就不能用“年青”
暂且姑且权且三者都是副词。“暂且”有“姑且暂时”的意思,表示发生这种情况是暂时的,重在强调时间短暂,稍稍带有让步的意味。如“主任不在,让小丁暂且顶一下,你看怎样?”“姑且”有“先”、“不妨”的意思,表示在不得已的情况下只好将就一下,以后再作结论,重在强调让步,如“姑且承认你说的都在理,但你无论如何也不应打人”。“权且”有“暂时只能”的意思,指在不得已的情况下只好这样,如“校长不在,会议权且由杨老师代替参加”。
人海中有你,是一道风景;生活中有你,是一种幸福;幸福中有你,是一种分享;好朋友中有你,是一个缘分。美好的清晨,祝你天天开心,顺心顺意!
晨跑绿意葱葱好空气,鸟鸣声声似晨曲。跑步拍照两不误,锻炼身体乐有趣。
我爱跑步,因为不仅可以锻炼身体,而且可以放松身心,还能看风景。从那以后,我爱上了跑步,每天吃好晚饭都会去河边跑,你也要经常锻炼身体哦!
屡次一再“屡次”多次,强调动作的次数。如:他屡次违反校规。“一再”一次又一次,强调动作的重复。如:他一再说不是他的过错。
Liketorunatnight,blowingtheeveningwind,asifeverythingcanend.
饺子饱,尖尖角,冬至到,吃饺子,白亮亮,热腾腾,去寒冷,家家户户吃饺子,开开心心好日子,祝你冬至吃的开心温暖。
C.场所装饰简洁D.场合装饰简捷
C.今年气候良好,五风十雨,有利于农作物的生长,粮食取得大丰收。
一个多月没跑步了!当想要放弃的时候,劝自己再坚持一下,然后就发现可以坚持更多下了
我在学校里练习跑步时,有的同学还没说开始就偷跑了,真是先下手为强。
(湖北)加点的词语使用不恰当的一项是()
晨练的说说简短语句
依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
C.带动忽略筹措D.带动忽视筹办
A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧。
天气渐渐变凉,老年人要注意饮食。尤其是高血压患者,不要让自己受到“冷刺激”。如不吃过多的冷饮料,不吃冷面,冷饭等。还要注意不用冷水洗澡、洗脚。睡觉时要特别避免受凉气侵袭,注意保暖。防止冷刺激导致脑血管病。
摒除驱除都指除去,都用于思想、感情等。如:摒除杂念;驱除疑虑。“驱除”还指赶走。如:驱除蚊蝇。
晨跑早已结束,还是想和你说早安,把沿途风景拍给你。
A.栖息即便进化到B.生息即便进化或
A.拉动忽略筹办B.拉动忽视筹措
(丙)说是保护,其实是启蒙;说是童心,其实是用心。防疫知识很严肃,传导可以很轻松。“一米帽”促进了孩子对于生命健康的理解,汇聚了每个孩子丰富的想象力与创造力。环保的材料、造型各异的形象、一本正经的防疫、相视一笑的会意,让童心童趣争奇斗艳,爱心爱意交相辉映。这是低龄段孩子乐意接受的教育,也是学校和老师应该追求的教育境界。
体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪,而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。
有趣的灵魂搭上了迷人的混蛋成就了一个渣男。
1转移迁移“转移”重在“转”,从一方到另一方。如:转移视线。“迁移”重在“迁”,离开原地到另一地,也比喻时间。如:随着时间的迁移,这件事全忘了。
虽然固然二者都是转折复句的连词,表示先承认原来的意思,接着又还归原意,或转到另一方面去,常跟“可是、但是、然而”等连词或副词“却”配合,常常可以互换。其区别是:一个主谓词组加上“虽然”,它的独立性就丧失了。如只说“他年纪虽然小”,意思就没有完,必须接着说,“干劲可大了”,才能成为一个完整的句子。“虽然”有时还可单说“虽”。“固然”与“虽然”等义,可以互换,还可单用“固”,不与其他连词连用,加强肯定或否定语气,表示“本来、当然”的意思,如“血的应用,正如金钱一般,吝啬固然不行,浪费也大大失算”。
处世处事“处世”指跟人往来。如:人心不古,处世不易。“处事”指对具体事物的处理。如:处事不力。
懊悔懊恼“懊悔”重在“悔”,后悔,更多的是“责己”。“懊恼”重在“恼”,烦恼,更多的是“怨天尤人”。
昨晚下雨没能跑步,早上醒来看天气很凉爽,果断洗刷完熬上粥去晨跑。跑着跑着就到了公园,里面好多人,跑完心情舒畅。
把持操纵把持:指独占、独揽,往往是公开的。如:把持朝政。操纵:指支配、控制,多是幕后行为。如:操纵市场。
我给你倒一杯热水,你惦记着其他饮料,回头就别怪水凉。
春去春又回,雁去雁又归,她一直守候着他,用一个女人一生中美好的时光。其实,回到了他久违的都市后,他的父母就每天劝他忘记她,忘记北大荒的生活和一切,他说他做不到,母亲就每天看着他,父亲还模仿他的笔迹,向北大荒寄了一封信给她:我不会跟你结婚的,我们分手吧。
早晨晨练说说
好好努力,时光欠你的,会在往后的日子慢慢归还。
(天津)横线处应填入的词语,恰当的一组是
晨跑。周六本想再多跑一点。只是跑完三圈温度升到33了,体感极热,算了跑完收工。体重体脂稳定。
文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A.甲B.乙C.丙
A.坐而论道B.别无二致
生命在于运动,只是生活没给我们坚持下去的时间,大汗淋漓的释放自己,何尝不是曾经的自由放任。
1撰写写作编纂“撰写”,书面语。“写作”,口语,有时专指文学创作。“编纂”指对资料较多、篇幅较大的著作的编辑,书面语。如:编纂辞书。
识不足,则多虑;信不足,则多言。做人的头等大事是认识自我。骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜。做人要以礼义交际,以廉耻律己!凡事顺其自然,遇事处之泰然;艰辛曲折必然,历尽沧桑悟然。只有遵循简单才不会累,秉承宽容才不会气;只有学会忘记才不会愁,知道了惧怕才不会危;甘于示弱才不会伤,保持低调才不会亏。
B.纵然校正维护D.虽然改正保护
阅读下面的文字,完成19~20题。
A.缩影泄露篡改B.缩写泄漏篡改
1斡旋周旋“斡旋”指调解。如:从中斡旋,解决两方争端。“周旋”多指交际应酬;还用于军事。如:同敌人周旋。
摒弃抛弃都指舍弃。“摒弃”多指舍弃不良思想、观点、主张等。“抛弃”不仅指舍弃思想、事物,也可指舍弃人。“摒弃”属书面语。
C.不止莅临固然D.不只莅临纵然
C.蔓延催促不只D.蔓延督促不只
10忌讳禁忌顾忌“忌讳”侧重于个人不应该、不愿意去做或不愿意提起的人或事。“禁忌”侧重于某种环境场合不许提起或不许做的事。“顾忌”侧重于担心提起或做某些事会导致不好的结果,因而犹豫或不敢为。
忧伤堆积,记忆蔓延,笑的背后是泪,而泪才真实
以至乃至甚至这三个词都是连词,都能连接两个以上的词、词组或分句,表示层进关系,指明范围由小到大,数量由少到多,程度由低到高,后面都可接上“于”。“以至”强调程度的加深,相当于“到、直到、一直到”的用法,还能承接上文,引出下文的结果。“乃至”比“以至”强调的程度重,多用于书面语,如“全中国乃至全世界人民都敬仰他”。“甚至”强调的程度跟“乃至”相同,其后面加“连”组成“甚至连”时,强调的意味比“乃至”重。“甚至”还可以作副词,如“他激动得甚至说不出话来”。
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我每天早晨六点起晚上十一点就睡觉我上课认真听讲下课努力完成作业我天天跑步爬山饮食规律健活。
晨练心情好短句
冬至已来到,养生莫忘了,阳气消耗少,健康跑不了,闲坐勿太久,眼睛爱护好,晨练休太早,饮食重润燥,愿你乐逍遥!
1宽待宽贷“宽待”指宽大对待。如:宽待俘虏。“宽贷”指宽恕。不用于敌人。
大概大约约莫这三个词都表示估计的意思,都是副词。“大概”侧重于表示不十分或不十分详尽,如“他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲台没有打领结”。“大约”侧重于表示估计的数目不十分,如“从花开到果子成熟,大约得三个月,看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。“约莫”侧重表示对数目或时间的估计,如“约莫一袋烟的工夫,老人又转了回来”。
1起用启用前者一般作提拔任用讲,宾语是人,如:大胆起用年轻干部。后者指开始使用,大多指物。
与其宁可二者都有把两件事加以比较,衡量得失,选取其中的一件的意思,都是连词。其主要区别是:“与其”用于取舍关系的复句中,常和“不如”一词相呼应,表示舍此取彼。“宁可”相当于“宁愿”,常和“决不”相呼应,表示取此舍彼,如“与其这样提心吊胆地见着你,还不如不见你”,“他宁可自己吃点亏,也不亏了广大人民群众”。
有一天你将破茧而出,成长得比人们期待的还要美丽。
下列一段话中划线成语使用不正确的一项是
C.千古文章一大抄,说“抄”固然偏激,但写作必然要经过一个模仿、借鉴的过程,这却是不易之论。
解析:选B提名:在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。题名:①为留纪念或表示表扬而写上姓名;②为留纪念而写上的姓名;③题目的名称。资讯:信息。资信:资产和信誉。尊重:①尊敬,敬重;②重视并严肃对待。器重:(长辈对晚辈,上级对下级)看重,重视。
我也是上次四维有强光点。复查说宝宝吸收了,一切都好,就是胎盘成熟过早了,宝宝每天可皮了!后期要辛苦点,勤跑医院了
向到二者都可以介绍行动的处所,都是介词。其区别是:“向”既可介绍动作行为的处所,也可以介绍动作行为的对象,介绍的对象可以指人,所带的宾语常常是名词或代词,如“向雷锋同志学习”,“把手榴弹投向敌人”。“到”只介绍动作行为的处所,用于完成式句子时,可以加助词“了”,如“他滑到了与人民为敌的边缘”
诡辩狡辩“诡辩”指以欺诈的言辞迷惑人,以达到为自己辩解的目的。“狡辩”指理屈辞穷,以强词夺理进行辩解。
D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。
以前的我有三个爱好:运动看书爱你;现在的我有三个习惯:运动看书以及想你。
阅读下面的文字,完成13~14题。
当孤单变成习惯,也不再奢求有人陪伴。
1流利流丽“流利”重在“利”,通畅不凝滞。用于说话、文章或写字等。“流丽”重在“丽”,华美,用于诗文、书法等。如:文笔流丽。
14解析:选C“申明”是“郑重地陈述和说明”的意思,“声明”是“公开表示态度或说明真相”。“申明”重在说明,以说服对方;“声明”重在公开宣布,以让公众知道。“面世”指新作品或新产品与世人见面;“面市”指商品开始投放市场。“大体”在这里是“大致”的意思“大约”表示估计或推测,不合乎句意。
本节训练点:正确使用词语(双音近义词的辨析)
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组