如果学生家长请老师帮忙补课，作为老师，该怎么回答？
学生家长们开口请任课老师帮助自家孩子补课，看重的是老师比校外培训机构对孩子情况比较了解，讲课更有针对性，学习果会更好。
说实话，每年总会接到一些家长的求助，让利用空余时间帮助自家孩子补补课。遇到学生家长请老师帮助学生补课，@万民说 做法是“四不补两要补”。
先说一说“四不补”。
01.有偿补课坚决不补。
给钱不行，给物也不行。收了学生家长的钱物，既违反纪律规定，又违反师德，还严重败坏老师形象。
02.校外地点不补。
补课地点只能在教师办公室或者教室。不去学生家里或者校外其他任何地点。这也是教师对自己的自我保护，怕引起不必要的误解和麻烦。
03.锦上添花的不补。
有的学生某科成绩本来在班里就很突出，家长还想拔高，还要老师帮助补课。对不起，对待这类学生家长请求，@万民说 直接拒绝。毕竟老师除了教学之外，也还要有自己的生活。
04.学生不愿意学的不补。
有的学生本来学习态度就不端正，上课不认真听，作业不愿意写。这类学生，不解决根本问题，家长想通过补课去提高，可能事与愿违。所以这样的学生，不管啥情况，我是坚决不补的。
后说一说“两要补”。
01.因生病或家庭变故导致功课落下的补。
有些同学因生病请假在家或者家里遇到一些情况，需请假一段时间，功课落下了。遇到这样的情况，就是家长不开口，@万民说 有时间的话，也会帮助孩子们补一补，毕竟这也是老师的份内职责。
02.个人前期未学好，现在想提高的补。
每个同学接受能力有强有弱，有的接受快一点，有的接受慢一点。暂时的落后不代表永远的落后，对待那些接受慢一点，想学的学生，能补的尽量帮他们补一补。
面对初三的孩子，如何正确地指导和帮助？
如果你是家长，请注意以下几个方面：
一 、咬定中考目标
初三孩子，中考想考取什么高中，哪所学校，心里早就有了目标，越到复习备考后期，可能遇到月考、调考的不顺等因素，而有所动摇，这时候，家长要鼓励孩子坚定信念，咬紧目标，在意志上不能松动，不能轻易放弃原定的中考目标，要相信自己，要继续努力，目标就是指引孩子持续奋进的灯塔。
二 、督促正常作息
越到复习备考后期，个别家长可能有思想误区，认为是不是应该让孩子“头悬梁、锥刺股”“睡半夜，起三更”呢？非也！大可不必，“贵有恒，何必三更起五更睡？”家长需要做的是，一如既往地督促孩子规律作息，学习节奏，生活节奏，不要打乱，一直坚持到中考！中午有午睡习惯的孩子，继续保持。重要的话再说一遍：请规律作息，不乱节奏。
三、 保持心态平和
清三代帝师翁同龢有云：每临大事需静气！初三孩子面临中考，有的家长比孩子还急，心情可以理解，但要理智约束！毕业班的孩子，每天面对家长、科任老师、班主任、学校领导等的轮到“轰炸”，还有班会、月考总结会、百日誓师会、调考总结会、中考动员会的会会“刺激”，心理压力够大的了，此时需要家长的理解和缓冲，尽量在孩子面前少言少语，情绪稳定，不露焦虑，心态平和，以此潜移默化地影响孩子的心态。心态好了，学习起来轻松高。
如果你是老师，请注意以下几点：
一、 作业合理
初三备考，尤其是到后期，每个老师都觉得时间不够用，此时需要班主任从中协调，不可哪一科占用课外作业时间过多，需要平衡时间，均衡备考。一科老师的作业，占用课余时间多了，势必影响其他学科。
二 、抓重难点
尤其是复习后期，重点、难点需要反复讲、反复练，结合模拟考试学生暴露的问题，结合考试说明中的重点、考点，抓反复，反复扣，抓细落实！
三 、保持纠错
重点、难点，往往也是学生的易错点，老师需要坚持督促学生纠错，反复纠正错题，坚持到复习后一天。记得我上一届带学生初二备考地、生中考，光地、生课本上的易错词，就让学生听写并纠错少五遍，地、生老师带班多，精力有限，只有班主任老师带到纠错。（下图只是其中的一部分，多瑙河，瑙，纠正了几次，该同学还是写错了）
有的老师考前一周就放弃了，认为大局已定，就让学生自己自由复习，不落实纠错，初中生，尽管是初三生，还是需要老师监管督促到后。
四 、考法指导
考场如战场，战场有兵法，考场有考法。各科老师考前都有强调提醒学生：看题仔细，书写规范，合理分配时间，不在一题上过多“逗留”，五分钟没思路的题，先放到，做完后仔细检查，检查到后一秒等等，平时各个老师都有灌输，学生们基本上都能贯彻。
（图片来自网络，致敬原作者。欢迎关注、探讨）
初三孩子的家长怎样做才能帮助孩子在中考中取得好成绩？
.我是一名初三孩子的家长，从我这半年跟孩子相处来看，我几乎可以肯定的是:孩子的成绩家长一点力都帮不上，而且也不用帮。车跑的快不快，全靠内动力，外形再好，没用，只是辅助功能罢了！
初三这一年，学校给的压力挺大，老师也在用尽各种办法，帮助孩子，推动孩子，对于中考的重要性讲的通透了，这方面的问题，孩子知道的已经够用了。有的人可能要问了，照你这么说，家长就不用管了吗？不是不用管，是要管对地方！
初三的孩子，学校的学业已经很重了，对自觉性强的的孩子，不用管，自己也知道该干啥？不自觉的孩子和不想学的孩子，说了也没用！反而碎碎念会引起他们的反感和反抗，还不如不说的好。这个阶段的家长，只要做好后勤就行，给孩子创造一个轻松自在的学习环境就好！
有些孩子，懂得学，想提升自己的弱项，想报辅导班之类的，那家长准备资金，给孩子找靠谱的老师，就行！
还有就是这个这段的孩子学习比较累，很容易烦躁，没有方向和动力。如果家长能找一个好大学的学生，跟孩子坐坐，说说大学生活，既能给孩子一种憧憬，给孩子一道光！让孩子更有奋劲也挺好！
我觉得家长也只能做这么多，做多了，说多了，反而果不好！
有的家长怒骂老师，“下班关机不工作”，老师该不该义务劳动？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用大的热忱和好的回答回馈您！
老穆有话说老穆有个直观感受，教师是拥有工作时间长的职业！
早上5点起床，就想着学校的事情：某学生家长今天要过来；某学生作业错太多，需要更正；某道题还有一种更好的解法，需要讲给学生听；今天还有一场公开课，要好好准备······
晚上下班后，还要接学生家长电话，回答家长问题；查看家长微信群，解答家长问题；还要想着白天工作上的事情······
周末，还会想着学生的问题，亦或有家长咨询问题。
寒暑假，或许会好点，但是，老师还要值班，老师还要参加培训，还要准备下学期的工作······
老师，看起来节假日多，实则忙碌不已！
（一）你怎么知道老师下班关机就是真的关机呢？万一要是手机没电了呢？凭什么就这么武断地骂老师呢？请问骂人者，你还有点公德心吗？（二）即便老师是关机了，你又怎么知道老师就不工作了呢？难道只解决你家孩子问题就叫工作，老师忙自己的手头上教学工作就不是工作？（三）老师也是人，既然下班了，下班时间就属于私人时间，老师也有自己的孩子，也有自己的家庭，也需要老师悉心照料与精心维护。我想，这位骂人家长为何心眼就那么小呢？思想为何就那么狭隘呢？试想一下，如果你下班了，老板还让你无偿加班，如果你不愿意，还会被人骂，你会开心吗？为何就不能将心比心呢？
（四）虽然说老师需要“无私奉献精神”，但在经济压力和生活压力都比较大的今天，老师凭什么就该义务劳动呢？老师也是人啊！【结束语】老穆奉劝那些无理取闹，随意谩骂老师者，请多一份理解，少一些谩骂吧！你会惊讶地发现，生活中不止有老师，还有更可爱的孩子和幸福的家庭。你们觉得呢？
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孩子住校和老师有矛盾，家长怎么跟老师沟通？
这不是和老师怎么沟通的问题，应该是如何教育孩子的问题。虽然说从人格上孩子和老师是平等的，但从教育教学管理上来说，老师属于管理者，孩子是属于被管理者，大概率的情况应该是孩子不遵守纪律或者其他问题导致老师对其管束，而孩子只是不服气，进而产生顶撞老师等情况，家长应该更多的是从孩子的角度去处理问题。
1、了解清楚到底是什么矛盾。师生之间的矛盾有很多，有不公平，有歧视，有恶意攻击，有不遵守纪律等，这些原因必须先找出来，找到原因再行处理，盲目的去找老师沟通，不管是致歉还是表达诉求都是不合适的。
2、从概率上来说，孩子有问题可能性比较大。要么是住校晚上半夜都不就寝，要么就是集体卫生不做，要么就是休息时间大声喧哗，要么就是恶意挑衅老师，这些情况我都遇到过。如果孩子是属于这种情况，家长应该立马要求孩子停止这些行为，认真检讨自身问题，得到孩子心服口服的态度后，再去和老师沟通，甚至致歉。
3、师生之间的矛盾并非不可调和。师生之间往往都是因为学习，或者管理上的问题导致矛盾，这些矛盾本质上来说并不是敌我矛盾，只是对孩子有要求，为了更多的孩子，所以不管是家长，还是学生，都应该淡化这些矛盾，事情说明白了就行，不用斤斤计较。
总之，家长应该积极去了解矛盾原因，对孩子做好家庭教育，然后再去和老师沟通，只有这样才能让孩子踏实去学习，保持良好的师生关系。家长应该如何与中学生沟通？
中学生一般都是到了青春期年纪的孩子！家长如何与中学生沟通，也就是如何与青春期孩子沟通的问题！
家长知道青春期的孩子很多有叛逆现象！这是因为到了青春期，孩子开始“苏醒”了。自我意识增强了，有了自己的思想和看法，不想再受大人的束缚了！一向挺乖的孩子变得脾气暴躁，还动不动就发火，让家长一筹莫展！
这个阶段，家长和孩子沟通顺畅，显得格外重要！但怎样与孩子沟通呢？有的家长还是用过去的教育方式，以致于造成亲子关系紧张，孩子出现更多问题，不利于孩子度过青春期！对以后的成长也带来很大的问题！
孩子到了青春期，家长必须要有改变沟通方式的意识！家长不能用命令的，强制的话气跟孩子说话！要用尊重的，商量的方式，来解决问题！遇到事情，家长一定要保持冷静！在孩子发脾气时，家长一定要冷处理，等孩子心情好的时候，再指出不对，说出关键问题就可以了，千万不要唠叨！
跟青春期的孩子沟通还有一种方法！孩子喜欢打球，父亲可以和孩子一齐打球，孩子喜欢玩游戏，父母有时间就和孩子切磋切磋！这样，父母跟孩子有了共同爱好，共同话题，在聊天中就了解了孩子的想法了！
只要家长愿意改变，认识到沟通的重要性，用心跟孩子沟通，一定会有果的！
孩子考试没考好怎么跟老师道歉？
这个问题我看了几天，总感觉怪怪的，客套不像客套，客气不像客气，客诉不像客诉。我想从孩子的角度简要回答。第一，心情不好的是孩子。从初心的角度讲，没有孩子天生不想考好。面对没有考好的事实，由轻到重表扬没有了、面子没有了、尊严没有了、信心也减小了，大人们和老师们在讨论道歉不道歉的事，有谁知道孩子那颗潮湿的心灵。第二，问题难办的是体制。在分数的今日社会，多一分可能压倒一个操场的人，甚至少一分就会丧失一条生命！正常吗？！究其原因，我们还没找到一条科学的教育规律，家长向老师道歉或者老师向家长道歉，都是游离于规律之外的“流浪地球”，老师追求业绩、家长追求分数都是非理性的教育，孩子少考几分并不是改变轨迹的动力源，相反，道歉却会导致其心理扭曲。第三，损失严重的是人生。我在高中有一次化学没有及格，老师在全班批评后那种让我恨不得想死的眼神，让我彻底地放弃了这门课，改学文科了，其实我是很喜欢理科的，那一次考试也彻底地改变了我的人生。我们现在，教有余、育不足，为了孩子一次没考好就去道歉，这不是教和学的问题，而是育的问题。如此下去，“一分之命”“一课之殇”“一题之废”，还会有多少孩子会葬送在追求教育真谛的道路上。谢阅互帮。
学生家长说今天老师辛苦了，老师怎么回复？
家长们说，老师辛苦了，谢谢老师！老师肯定会说，遵敬的家长，你们好！学校的工作离不开你们的支持，孩子的教育成长离不开你们，家长辛苦了，谢谢家长的支持！祝全国儿童们节日快乐！茁壮成长！祝辛苦的老师和家长们吉祥安康！幸福快乐！万事如意！
老师让家长加他微信，该怎么跟老师打招呼好呢?请有经验的家长说说，谢谢？
老师让家长加他微信，一般是为了孩子的学习，希望能跟家长沟通，更多的了解孩子的情况，帮助孩子更好的学习。家长加了老师的微信后，该如何和老师打招呼呢，一般有以下几种情况：（1）可以像朋友一样，主动向老师问好，如：某某老师您好，我是某某学生的家长，然后进入主题，了解相关情况，和老师进行良好的沟通。（2）也可以像同事一样，多一些客套话，毕竟那是孩子的老师，为了孩子还是值得的。（3）不管怎样，首先都得尊重老师；其次，再谈相关事情。