师傅和徒弟的情谊用成语怎么说
1. 良师益友[ liáng shī yì yǒu ]：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。【出处】清·彭养鸥《黑魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”2. 促膝谈心[ cù xī tán xīn ]：促：靠近；促膝：膝碰膝，坐得很近。形容亲密地谈心里话。【出处】明·冯梦龙《喻世明言》：“大郎置酒相待；促膝谈心；甚是款洽”。3. 谆谆教诲[ zhūn zhūn jiào huì ]：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。【出处】《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆，听我藐藐”。4. 言传身教[ yán chuán shēn jiào ]：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。5. 恩重如山 [ ēn zhòng rú shān ]：恩情深厚，像山一样深重。【出处】宋·陆游《删定官供职谢启》：“拔茅以征；冒处清流之末；及瓜以往；曾无累月之淹。恩重如山；感深至骨。”6. 奉为楷模[ fèng wéi kǎi mó ]：楷：法式；模：模范。 把某种事物当作榜样。【出处】鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》:“听说刚勇的拳师，决不再打那倒地的敌手，这实足使我们奉为楷模。”用师徒二字，做两句藏头或者漏尾诗，能表达师傅的高尚和徒弟的虚心的？
师傅德高艺精湛，徒弟虚心不惧难。情同父子永难忘，深情厚意铭心间。——此诗藏头：师徒情深。
师徒情深的诗句？
老归江上寺，不忘旧师恩。驻锡逢山色，停杯见浪痕。
秋涛吞楚驿，晓月上荆门。为访题诗处，莓苔几字存。
形容”师徒情谊“的成语有哪些？
表达师徒情谊的诗句,有哪些描写师徒感情的句子?
1、师徒如父子。2、一日为师，终生为父。形容师徒感情好的成语？
回答 形容师徒感情好的成语有，投桃报李，比喻友好往来或互相赠送东西。厂良师益友，指使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。促膝谈心，形容亲密地谈心里话。风雨同舟，比喻共同经历患难。推心置腹，比喻真心待人。口传心授，指师徒间口头传授，内心领会。衣钵相传，比喻技术，学术的师徒相传。深情厚谊，指深厚的感情和友谊。
形容”师徒情谊“的成语有哪些？
1、口传心授 [ kǒu chuán xīn shòu ]：指师徒间口头传授，内心领会。
2、衣钵相传 [ yī bō xiāng chuán ]：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。 比喻技术、学术的师徒相传。
3、志同道合 [ zhì tóng dào hé ]：道：途径。 志趣相同，意见一致。
4、不立文字 [ bù lì wén zì ]：佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。
5、口耳相传 [ kǒu ěr xiāng chuán ]：口说耳听地往下传授。
形容师徒的成语有哪些？
良师益友、良师诤友、情同手足、莫逆之交、不分彼此等。
1、良师益友
【解释】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【出自】：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
【译文】：三人行必有我军的，我选取那些优良的方面学习它，对那些不良的方面则加以改正。
2、良师诤友
【解释】：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
【示例】：他是我的良师诤友。
3、情同手足
【解释】：手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。
【出自】：唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”
【译文】：谁无兄弟姐妹，就像自己的手脚。
4、不分彼此
【解释】：彼：那，对方；此：这，我方。不分这个和那个。形容关系密切，交情深厚。
【出自】：宋·陈亮《谢安比王导论》：“一切以大体弥缝之，号令无所变更，而任用不乏其人。”
【译文】：认为大身体弥补的，号令无所改变，而使用不缺乏的人。
5、莫逆之交
【解释】：莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指要好的朋友。
【出自】：《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”
【译文】：四人相视大笑，心心相印，于是两人成为了朋友。
形容”师徒情谊“的成语有哪些？
1、口传心授 [ kǒu chuán xīn shòu ]：指师徒间口头传授，内心领会。
2、衣钵相传 [ yī bō xiāng chuán ]：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。 比喻技术、学术的师徒相传。
3、志同道合 [ zhì tóng dào hé ]：道：途径。 志趣相同，意见一致。
4、不立文字 [ bù lì wén zì ]：佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。
5、口耳相传 [ kǒu ěr xiāng chuán ]：口说耳听地往下传授。
形容师徒情谊的词？
口耳相传、口传心授、相视莫逆、衣钵相传、十年寒窗。
一、口耳相传
白话释义：口说耳听地往下传授。
朝代：现代
作者：鲁迅
出处：《汉文学史纲要》第一篇:“口耳相传，或逮后世。”
二、口传心授
白话释义：指师徒间口头传授，内心领会。
朝代：明
作者：解缙
出处：·《春雨杂述·评书》:“学书之法，非口传心授，不得其精。”
翻译：学习的方法，这不是口头传心授，他不精通
三、相视莫逆
白话释义：莫逆：彼此情投意合，相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。
朝代：春秋
作者：庄子
出处：《庄子·大宗师》:“子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰:‘孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知生死存亡之一体者，吾与之友矣。’四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”
四、衣钵相传
白话释义：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。
朝代：宋
作者：宋祁、欧阳修
出处：《旧唐书·神秀传》:“昔后魏末，有僧达摩者，本天竺王子，以护国出家，入南海，得禅宗妙法，云自释迦相传，有衣钵为记，世相付授。”
翻译：从前北魏末年，有一个僧人达摩的，本是天竺王的儿子，在护国寺出家，进入南海，到禅宗妙法，云从释迦相传，有衣钵为记，世代传授
五、十年寒窗
白话释义：形容长年刻苦读书。
朝代：元
作者：刘祁
出处：·《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”
翻译：古人认为十年窗下没有人问，一下子成名天下知天
师徒友谊的成语？
恩重如山 [ ēn zhòng rú shān ]
释义：恩情深厚，像山一样深重。
良师益友
liáng shī yì yǒu
释义：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
师傅和徒弟的情谊用成语怎么说？
1. 良师益友[ liáng shī yì yǒu ]：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。【出处】清·彭养鸥《黑魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”
2. 促膝谈心[ cù xī tán xīn ]：促：靠近；促膝：膝碰膝，坐得很近。形容亲密地谈心里话。【出处】明·冯梦龙《喻世明言》：“大郎置酒相待；促膝谈心；甚是款洽”。
3. 谆谆教诲[ zhūn zhūn jiào huì ]：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。【出处】《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆，听我藐藐”。
4. 言传身教[ yán chuán shēn jiào ]：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
5. 恩重如山 [ ēn zhòng rú shān ]：恩情深厚，像山一样深重。【出处】宋·陆游《删定官供职谢启》：“拔茅以征；冒处清流之末；及瓜以往；曾无累月之淹。恩重如山；感深至骨。”
6. 奉为楷模[ fèng wéi kǎi mó ]：楷：法式；模：模范。 把某种事物当作榜样。【出处】鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》:“听说刚勇的拳师，决不再打那倒地的敌手，这实足使我们奉为楷模。”
形容尊敬老师爱护同学的成语？
形容尊敬老师爱护同学的成语？
1、百世之师，意思是指才德高尚而永远可为人师表的人。
2、寸草春晖，意思是小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情，比喻父母或老师的恩情沉重，难以报答。
3、程门立雪，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
4、尊师重道，指尊敬师长，重视自己的教育事业。
5、师道尊严，本指为师之道，在于尊重人性，严谨为学，即所谓学为人师、行为世范，后改变其意思，多指为师之道尊贵、庄严。
形容师徒情深的词汇？
、口传心授 [ kǒu chuán xīn shòu ]：指师徒间口头传授，内心领会。
师徒情深的词语有哪些？
“师徒情深”的词语有：
口传心授、衣钵相传、志同道合 、不立文字 、口耳相传
1、口传心授 [ kǒu chuán xīn shòu ]：指师徒间口头传授，内心领会。
2、衣钵相传 [ yī bō xiāng chuán ]：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。 比喻技术、学术的师徒相传。
3、志同道合 [ zhì tóng dào hé ]：道：途径。 志趣相同，意见一致。
4、不立文字 [ bù lì wén zì ]：佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。
5、口耳相传 [ kǒu ěr xiāng chuán ]：口说耳听地往下传授。
形容“师徒情谊”的词有哪些？
形容“师徒情谊”的词有相视莫逆：形容彼此间友谊深厚,无所违逆于心.杵臼之交：比喻交朋友不计较贫富和身分.称兄道弟：朋友间以兄弟相称.形容关系亲密.