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我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
首先做研究者,其次才做管理者。
我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。
从他那浑厚的嗓音中,谁都可以听出包含的真诚的感情。
要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
班主任工作八法,这八法是:人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。
犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任。
我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
如果你不去上学,你的生活会变得多没意义啊!
一个孩子的转变和成长需要一个过程,期待学生成功要有耐心、有信心,教师要善于等待,善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
波列罗西用感激的眼神看着我们大家,眼睛里闪着晶莹的泪花。
我们要想学生所想,忧学生所忧,用我们的爱心创设宽松和谐的氛围,(www.mlbm.cn)启迪学生的良知,为他们学会做人奠定道德基石。
严在当严处,爱在细微中。
大家要互相照顾、互相关心才行啊!
大家就像一群受惊的麻雀,马上散开了,只剩下扫烟囱的孩子欢喜地擦着眼泪。
是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。
那个人还没说完,忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。
玩耍虽然有趣,但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。