【八度心情网】精选了考试考的不好的说说、考试考不过的说说等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
考试考的不好的说说
近的事情越来越严重，越来越多，不管你考多少分，不管你怎么成绩下降，我还是希望你是个健康，平安的小孩。
还可以试着去讲解题目，如果做到能讲解题目表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。
其实不管是对孩子还是家长来说，高三必定是承受压力前行的一年。
简单的加减乘除计算出错。
前期主要是1～5月：这一阶段就是要去熟悉课本，精读课本，好可以根据自己的理解，边复习边画出框架，整理笔记，你可以去买学姐的笔记，但是只是作为参考，按照自己的习惯，学习方法，参考他的笔记，一定一定自己做一份自己的！
这种情况初中也存在，分析认为有以下原因：
虽然，在一些人那里，考试不一定是好的路，但对大多数孩子来说，它是。
看到周围的同学埋头苦读稳步前进，他心里也憋着一股劲，但又不知道该往哪处使，感觉压力一天比一天大，情绪也越来越容易暴躁。
上周的成绩如期出分了，这次拆盲盒的结果是很多人考的不好，有一些考生甚至要求成绩复议。
对于这类型的题目，要深入研究，多做一题多变、一题多解的练习。
也不要刻意为孩子营造过于安静的环境，如果孩子晚睡，家长不要夜夜“陪读”，这些都会徒增孩子的压力。
有的孩子，不知道哪来的自信，认为即使学习不好，考试成绩不好，自己也能过上想要的生活。这种自信来源于什么？是综合素质还是你的见识？
有的同学在考试时，因为前面一道题没做出来，即使在做后面的题目时，也想着前面不会的题，造成后面简单的题也错了。
虽然很多人认为考试制度不合理，一考定终身，让孩子失去了乐趣，失去了自由，也限制了创造力。
这天，物理老师走进教室大喝一声：快把窗户关上。我一愣，老师说：这次考试差，我怕有些同学会想不开。
尤其是对于文科学习来说，记忆是会被遗忘的，一定要反复记忆，才能记忆准确深刻。不会出现好像是这样，好像是那样，记忆模糊不清的错误。
因为考试是限定时间的，有的孩子一开始为了赶时间，做题的时候容易出错，但做完之后又不喜欢再检查一遍，就更难以发现自己的错误了。
考试考砸了，我愁眉苦脸，闷闷不乐。
这时如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐、干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生誊写错数字，弄错符号等情况。
这个时候很多家长的第一反应可能是：我家孩子比别人家孩子笨。然而，真的是这样吗？我们接着往下看
考试考不过的说说
手机是毒瘤，现在的小孩都会玩手机，成绩下降，没心读书。
考试考砸后的鼓励说说有：考试失败后，有的人继续颓废，有的人迎头赶上，我们应该选择后者。考试考砸，有的人选择到处倾诉心情而我选择化悲痛为力量。一次失败不算什么，失败后获得的经验是无价的。通往成功的路上少不了绊脚石，我们要将它们变为垫脚石。胜败乃兵家常事，一次考试失败不足以影响终的胜利。笑到后的人笑得美。考试失败后重要的是总结经验，争取下次的进步。一次失败，百次成功。成绩不是证明学习的好坏，而是帮助我们总结经验。考试失败后继续向前跑，同样会看到美丽的风景。
有时孩子可能会说气话，比如“觉得烦、累、不想考了、考上了又怎样”之类的话。
事实上，孩子粗心并不是原因，造成的结果却是考试成绩的失败，而作为家长，判断孩子是不是粗心的简单的几点是：
从这个角度，家长可以帮助孩子一起制定目标、管理目标，这样做不但有利于孩子调整状态实现高考目标，也会对孩子今后的人生规划有所帮助。
人人都说我爱学习，学习使我快乐。但是学习给予的全是苦难的时候，还爱不爱学习呢？请想想这个问题。如果想的不清楚，再去看看邢益凡的梦想吧。
理论上是这样的，要不然这么去做到公平公正啊。
周末，酝酿了快一个星期的情绪，对孩子考试成绩滑坡的焦虑，失望和担心，到底还是发作了。严厉批评孩子，一直到骂哭为止。
考试，在我们看来，有这样那样的缺点，但对大多数孩子来说，是值得去拼的一件事。
有家长说：都没考及格，哪有值得鼓励的地方啊？
今天早上觉得不错，睡好了，也有事做。中午就是晴天霹雳，帮舅母买药，差点把医保卡丢了。很恨自己，哭了很久；好久没这样伤心过。考试考砸了，一会儿就过了，帮别人做事做砸了，特别难受。想想我这个丢三落四的毛病要改了，大学里丢了很多饭卡，现在可啥都丢不起了。
回答这些问题前，我们如假定如下是9月份的评分curve，然后你能考多少？
我怎么会只考了85分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。考试又考砸了！求安慰。不要因为一次的考试失利就灰心！抓住每一次机会，下次争取考好！命运掌握在自己手中的，用努力证明自己的能力！试卷发下来后……看夕阳的余光静静地泻撒在回家的路上，任黄昏的微风轻轻地吹到我的心上拨起我心海那宁静的一方，涟漪荡漾……是面颊上滚落下的那滴不争气的珠儿在涟漪里开出一朵四瓣的花儿……久久的，沉默，哎——我那糟糕的成绩！怎样交代？——对自己对亲人对关心我的老师对爱我的爸爸妈妈！孩子考试差家长心情不好发表说说：
简单的、原本不该错的却错了；
这样 会培养孩子自信心，只有信任自己的能力，孩子才能有动力，有希望和目标。
而孩子在做题的过程当中，如果能像我们背乘法口诀一样熟练，那怎么可能还会出现错误呢？
一路走来，太累了，停下来歇歇吧，多休息一会，是为了走更远的路。
家长的心愿可以理解，但其果往往会适得其反，在无形中增加孩子的心理压力。
培养孩子对学习的兴趣；
其实这也是由于平时做作业的时候就没有养成良好的作业习惯。
考试好与不好的说说
家长遇到此类问题，可以这样对孩子说：“妈妈知道你这次没考好很难过……(这里可以有一些肢体语言，如抱抱孩子、拉着孩子的手等)，你一直都很努力，妈妈都看到了。
孩子们为何平时很努力，但考试就是没考好？真的是因为粗心吗？
原来考试的时候，觉得没考好，大哭一场，结果成绩还好。现在找工作，觉得没面好，大哭一场，结果真的就挂了。心情不好，考试没考好，想着出来买个蛋糕安慰一下自己，结果蛋糕卖完了。今天真是太难了，因为害怕回家，只好在路边多消磨一点时间，就像以前考试没考好一样。考试没考好，心情很糟糕，努力了2秒，又要功亏一篑了吗，好期待老天能给我个惊喜。每次什么时候有重要事情就大姨妈什么时候来，我下午要是考试没考好。
解答题目时很多计算都会在草稿纸上进行。草稿纸又不用给别人看，所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟。相信同学们都有这样的经验，如果遇到复杂题目需要根据已知条件列出很多方程、计算式。然后费劲仔细观察这些方程找出隐藏的关键信息，才能解出题目。
看着那么小的孩子，因为成绩差，每天作业到12点还写不完，真的好心疼，可怜的娃，都怪爸爸妈妈没有给你一个高的智商这几天不开心。
西西父母的做法本意是想缓解孩子的压力，结果反而导致亲子间的误会，影响了孩子的学习状态。
孩子虽然平时很努力，很认真的学习，但考试就还是一直没考好。一到考试，简单的题目总是做错，原因只是粗心吗？
考试是一个筛选机制，在这条道路上，必然有人闯过去，有人闯不过去。
不少人在谈论学习无用论，但没有一个家长希望自己的孩子做差生，在每个人的内心里，还是觉得学习好不会有错。
但说实话，压力有时候是把双刃剑，是一种身体力量的唤醒，一味地减压，或者是不敢高声语，或许并不是好的选择。
一个明确具体的“跳一跳能够到”的学习目标，对考生复习备考的状态有着很大的帮助。而事实上，很多高三考生对于自己的目标并不是十分清晰，有时甚至出现班里很多学生扎堆把同一所大学定为目标的情况，他们既对自己的目标大学不甚了解，也不清楚自己的情况到底适合制定怎样的目标，导致所谓的目标只是凭感觉而定，并不能从中感受到明确的动力。
因为这类孩子平常光做老师布置的作业就折腾的筋疲力尽，你也别指望他写完作业还能“加餐”。
娃早上自己哭了，因为考的成绩比自己预想的差了很远，我跟他爸心里难受却还是赶紧安慰说还好还好，娃自己还是郁闷了好一阵子，娃娃在不知不觉中长大了。
拿到试卷后读题速度要慢，尤其是题目较长时更要慢读，细细读!一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目图上，切记题目没有读完不能妄下结论。
主题——孩子平时很努力，考试却考不好？3大规划，帮孩子考出好成绩！
很多人说现在阶层板结了，其实此前更板结。所以高考才真正的结束了那种板结。让不管是什么身份，你如果分数靠谱，就总能往外走。
孩子，你是哪来的自信？不考试，不上学，你还有多少东西可拼？
考试你真坏！伤了我的心不说，还伤我爸妈的心。
文：小麦我是从专科到本科再到刚刚上岸研究生的小麦。因为我专科学的是语文教育，本科是汉语言文学，研究生是马克思主义理论，所以我是属于跨学科考研。
大部分学习好的同学不但不呆，而且其他方面也表现的很突出，他们把学习力运用到了各个方面。
感觉考试考不好的说说
西妈想安慰女儿，直接说：“没关系，不行就考专科吧，专科也有很多不错的学校。”
每次同学聚会，说起这些年的经历，虽然大多数同学并没有过上想要的理想生活，但无例外的认为，是高考改变了自己的生活。
父母无条件的爱，是孩子成长的大动力来源！
前一阵子事事顺利，现在突然间变得很倒霉，考试也考不好，好伤心啊。中考考砸了，伤心中。
作者：Lovi，个ACT满分获得者，参加过多次SAT和ACT考试，任教十一年，名下学员ACT平均成绩32分。
从整个卷面分数来说，没几个，分数的确低了些，可是，如果你用心，总能找到孩子的优点，比如：
而西西的父母知道原委后，也是满腹无奈：其实孩子考砸了，我们心里也很急，看她那么辛苦也心疼，不知道该怎么说，不是怕她压力太大为了安慰她才那样说的嘛。
在世界上，宽广的是大海，比大海还宽广的是天空，比天空还宽广的是考试范围呀~
“不管你考多少分，我都爱你！”
很多小孩每天一大早就起床背书，或者一整天就捧着一本书。当但他们面临考试时，考试结果总是不尽人意。
如果作为老师有足够的教学经验，就会发现甚至学校间也会存在差异。比如某个学校出来的学生一律遇到线性规划的题目必错，我们可以推理这个学校老师没有讲解线性规划这个知识点，导致这个学校的所有考生在这个知识点存在盲区。
生活以痛吻我，我却报之以歌。
接下来我将给大家讲解一下，我对专业课，以及英语政治的学习。
这是事实的东西。尽管高考有很多毛病，但起码现在还是公平、给人希望的一条路。
考试都考不好，你凭什么觉得自己行！
事实上，一切的根源还是在于平时孩子的学习习惯，如果孩子能把平时每天做作业当作考试来重视，那么在考试的时候就会像平时做作业一样轻松了。
这次期中考试，尽管不让公布成绩，不许排名，考试卷上都是打的多等第，但分数自己可以算出来，孩子两门课都比原来考的差，尤其是英语，五年级前大考小考从没低于95分，98分还要找差距，这次竟然考出85分的“佳绩”。
论一个考试没考好很伤心，自拍也丑的蘑菇宝宝，求一个大大的拥抱安慰我受伤的小心灵。
我的儿子真的表现很棒，妈妈为你感到骄傲，你期中考试考了第六名，这就是你付出所拿到的回报！我给你点赞，我的儿子期末考试考了第六名，你就是棒的儿子，你就是妈妈心中的皮夹克！你通过自己的努力拿到了骄人的成绩，你的期末考试考取了第六名，我觉得你就是令我称赞的儿子！
一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。
担心考试考不好的说说
有些孩子觉得自己是处在“监视”之下，从而产生逆反情绪，影响学习状态。
现实生活即使不去竞争，也应该去争取，你有争取的本钱吗？
这次的成绩的不理想，在全年级的排名也落下来了，这次考试，是我考的差的一次。
有不少同学都觉得，不是只有靠上学才能过上想要的生活，我能做兼职还能去摆摊……但现实却是，很多人除了上学，真的是没有其他的路能走了。
做完一道题目后，根据自己已有的经验结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：要求计算所需时间，结果计算出负值，那这样的结果肯定是不合理的。
果然，没多久单元测试，很简单的十以内的加减法她也错了一道题，回来之后我告诉她，为什么你认为简单的题目还能错呢？那是因为她的心态有问题。
试一试，很多家长反映，上面的方法有用。
文凯自己心里时常会后悔高一高二时玩得太多了，没好好学习，导致基础不扎实。
从那以后，每当做算术题她都会想到第一次做错的事情，以此为戒进而更加细心。
我怎么会只考了58分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。
因为很多学校就会考时政，所以我当时跟喵喵学姐，听喵喵学姐讲了很多时政课，然后形成了一种思维逻辑，我觉得是好的这种答题思路，答题方法讲的的生动形象，也比较容易形成自己的一个思维模式，所以我推荐大家去学习。后就是我觉得喵喵，学姐这个人好，因为只要遇到问题他都会回答我，他不管你报了什么班都耐心的去回答你的问题，所以我觉得人品好，nice！！！
听了爸妈这番话，西西顿时又生气又难过：这就给我定性了，我就只能上专科吗?
别给我说对不起，不原谅你好像还是我的错。考试测得不是成绩，而是中国移动的信号。
我希望通过这个说明，认真地回答一个疑问，老师您不是说这次题目不难么，为什么我考的这么差？如果你还有疑惑，再看看上边的两个分歧。
你好，什么都不会影响，哪里跌倒哪里爬起来，怕的失去信心，自我颓废，自甘堕落，终究一事无成。
高三家长如何做好孩子的坚强后盾？必须学会这些！
心情很低落，放假了根本就玩不了。
因此，学生“考不好”，往往就是自身能力不强，同样是“听懂”，有的考得很好，有的“关键时候掉链子”，这和教师的指点有关系但关系不是很大。
父母听完如临大敌，西爸很着急：“那怎么办?”
我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。