【八度心情网】精选了考得不好的说说大全、关于考试考得不好,怎样发表说说等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
考得不好的说说大全
扔硬币：正面就去上网、反面就去睡觉，立起来就去写作业。
必要的时候，家长与孩子该一起每天对计划执行情况进行核查。一般说来，制订作息时间和计划应注意四点：
我不知道她是否会和我一样，想起了学车的那些点点滴滴。
学校不让我们谈恋爱，还给我们发情侣装。
面对你，我总是一笑而过；面对你，我总是默默无闻；面对你，我总是晕头转向；面对你，我总是费劲心思；面对你，我总是喋喋不休；面对你，我总是察言观色；面对你……
分开之后我们什么都不是，曾经的一切终将被淹没。
要合理安排学习时间
(4)青春时，有付出，有汗水，有泪水，有掌声，有鲜花。当然也有叛逆，有挣扎，有迷惘，有遗憾，有失败。一路走来，经历了一次次地蜕变，生生地长大成人！青春之际，我们有对过往的依恋，对未来的憧憬。
新初一的同学和家长，先来看看初中和小学有哪些不同：
考试就像当医生，反正出来第一句就是：我尽力了。
夕阳下了，我在山边等你。叶子黄了，我在树下等你。细雨来了，我在伞下等你。我们老了，我在来生等你。能厮守到老的，不只是爱情，还有习惯和责任。
中考请记得：准考证、铅笔、橡皮、直尺、三角板、量角器、圆规、0.5中性笔、草稿纸、手表、垫板、矿泉水、自信还有微笑。
(4)你试卷上错题的原因有哪些？
后，只有动力才是真正的压力，其他压力都是阻力。
就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么寥寥数人，狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。
我是一个偶然的机会了解到的佰考职教，正好那个时候在备考初级卫生资格，觉得很痛苦，每天工作很累了还要看书，看还看不进去，就想着换个方法会不会轻松一点，就报名了，每天跟着老师的课程进度走，每天抽个30分钟就可以，学习率好很多，现在复习的差不多了，坐等上考场高分稳过了哈哈~
(10)项羽派蒲将军率兵昼夜兼程，从三户津向南渡过漳水，再次打败秦军，切断了章邯的退路。项羽又率主力部队猛攻，在汗水(漳水支流，在今河北省临漳县附近)把秦军打得大败。章邯接二连三地遭到失败，既无援军，又怕被秦二世和赵高杀害，再次向项羽求降。
02突然觉得没有你的世界也挺好的，不用拼命的找话题，不用时时刻刻迁就你，你发生些什么事我也不知晓，更不会牵扯我的情绪，一个人的世界也挺好的，为你付出太多了，人总该好好爱自己。
(5)青春闪光明亮，不管成绩是怎样；爱情依旧会绽放，向前的脚步踏碎失败的忧伤；自我仍会灿烂辉煌，成绩的小河依旧汇入成长的海洋。祝你高考顺利，重视努力，淡看结局。
老师，期末考试快到了，你给我多少分，我祝你活到多少岁。
关于考试考得不好,怎样发表说说
人就是这样，新鲜感一过，指不定说出什么难听的话来。
我也有辛酸苦楚，不说罢了。我也有执念不放，不说罢了。我也有千回百转，不说罢了。不是我未看见，不是我没想过，不是我不懂得，只是不说罢了。
你已经是个大人了，别再因为一点感情问题就失魂落魄，你可以有一段糟糕的爱情，但不能放纵自己过一个烂透的人生！
心情很低落，放假了根本就玩不了。
这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但这也容易让他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。但到了初二就完全不同了，初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是学不好的。
(3)在所有的失败中，想说俏皮话却没有说成是大的失败，而说得拖泥带水则是更惨的失败。
我要当学霸，语文卷子上很坚定的写出答案然后否定别人错的答案的那种，阅读题随便一写就一大段的那种，数学大题几分钟搞定然后扭向别人说哪不会问我的那种，能用好几种简便方法解出一道变态题的那种，英语随便一看就刷刷刷往上写答案的那种，在家没事就顺手那么几套卷子的那种，考试错个选择填空就觉得考砸了的那种，没错我就是被鄙视的死去活来的那种生物，没错我要当学霸。
01你走了很久我才知道，原来一个人，也可以活成千军万马。
考试又考砸了！求安慰。
友情对你意味着什么？越吵架越了解。那爱情对你又意味着什么？越了解越吵架。
感谢挫折，感谢跌倒，感谢嘲笑，感谢讽刺，感谢一路走来没放弃执着的我。
遇难心不慌，遇易心更细。
(5)你觉得你在哪一块还需要加强训练？
第不要迷信天才，要相信勤奋。若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。
有一天奥特曼去上课，老师提问题，奥特曼一举手，老师挂了。
倘若孩子考不好，而脸上却一点表情也没有，那么，家长就要注意了，孩子很可能是“惯犯”，已经麻木了，无所谓了。
很多初三的学生和家长觉得，中考考不好，是因为初三冲刺阶段没复习好。其实不然，初一初二是基础，初三是综合运用，如果基础没打好，初三怎么可能会得心应手呢？
那些咬牙坚持奋斗的日子，正在经历呢，希望多年后我回首如今的高中时光，想到的是欣慰与感叹，而不是后悔与无奈。
这小孩，成绩下降太快，对知识不求甚解，完全不知道学习，真的不知怎么办了。
(8)家长后做补充，并耐心开导孩子，鼓励孩子，让他好好学习。
考得不错的说说
一起考试的那几个学员早早的已经考完试出来了，围着教练有说有笑，而我却是一脸的落寞，所以说考完试之后，每个人的成绩都写在了各自的脸上，藏不住也掖不住。教练见到我之后，似乎也是早已习惯了这样的情况，唉声叹了一口气，便让我们上车，回家。
要尽可能地避免正处于初中阶段的孩子频繁接触这些东西，少受不良影响。好在孩子上初一时就与孩子讲清道理，说透危害，“约法三章”。出现这些问题的苗头时，及早发现，早做工作。
人生的杯具就是：要考试了，别人在复习，我却在预习。
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大家在车上依旧是有说有笑，而我心里早已是五味杂陈，我看着窗边，一路无言。教练把我们放到了就近的地铁站之后，驾车离去，我没有选择和大家去乘地铁，而是走到了地铁站一旁的河边，看着潺潺的河水，陷入了沉思，回想起这三个月自己的学车的日子，回想起每个早起的清晨，回想起迈进考前的自信，回想起走出考场的失落。。。。。。
(7)后家长进行补充孩子平时成绩一般或较差，期末考成绩也一般或较差，家长则要带着孩子分析试卷，寻找原因，并共同商讨对策，利用暑期提上去。(1)你觉得这次考试考得如何？
人言落日是天涯，望极天涯不见家日出江花红胜火，春来江水绿如蓝塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
走不通的路就回头，爱而不得的人就放手，得不到回应的热情就适可而止，别把一厢情愿当成满腔孤勇，也别把厌倦当成欲擒故纵。
根据往年的中考情况分析可知，中考各类题型按照难度比大概是3:5:2(易、中、难)。也就是说，80%的题目属于简单题和中等题，真正的难题只有20%左右。
学习就是为了考试，因为只有这样，才能让自己取得一个好的成绩，为自己的考试加油，期待着自己能够不辜负爸爸妈妈所有的期待，期待着自己能够取得优异的成绩。
如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。
(1)什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
听说考试时一发卷子下来就要赶紧吻一下(稳过)。
明明还没有努力过，有什么脸皮失落自卑！
一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。
很久以后才知道，原来和有些人好的结局，就是互相杳无音信。
07有时，你不得不相信，有些人注定只能停留在你的心中，却不能留在你的生活中。
如果你能做到会的题不丢分，成绩就能上升一个档次。
我们的家长，要根据孩子的性格特点及脸上表情，做出不同的解决方案。孩子平时成绩很好，只是期末没有发挥好，家长则要心平气和地与孩子交流，并利用暑期锻炼孩子的心理素质及抗压能力。(1)你觉得这次考试考得如何？
(13)好专业，好学校，冷门热门不重要；有兴趣，有信心，只有喜欢就报考；安安心心去等待，放松精神传捷报；即使失败不灰心，相信明天更美好。
考试考不好心情不好的说说
(12)在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
考试不是谈恋爱，请不要眉目传情;考试不是DOTA，请不要团队合作。
能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。
而这一过程，就需要改变自己“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。
当快乐结束，冷漠开始，没有原因，不需要任何理由，大家都默默的遵守；单薄透明的玻璃，隔着两方世界，没有人反抗，没有人逃走……
中考加油的说说，中考励志说说致自己
在生产后第一个星期饮食上要清淡一点,多喝点儿小米粥或者是丝瓜汤之类的,第二个星期的话就可以加强营养,多吃含钙高的补充气血的食物就可以,
初二的学习内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
那么，中考时基础分抓不到，是因为你在初一初二时忽视了哪些问题呢？
总是望着曾经的空间发呆，那些说好不分开的朋友不在了，转身，陌路。熟悉的，安静了，安静的，离开了，离开的，陌生了，陌生的，消失了，消失的，陌路了。
要养成细致、扎实、严谨、高的学习习惯。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的学生，尤其不要过多的夸奖，应让他感觉到刻苦学习，取得好的成绩是自己的本分，本就应该这样。
我怎么会只考了85分， 不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。
09让人痛心的，不只是离别，还有离别后的回忆。
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近的事情越来越严重，越来越多，不管你考多少分，不管你怎么成绩下降，我还是希望你是个健康，平安的小孩。
小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合，这些都与小学生的思维特点相适应。孩子们只要跟着老师走，掌握知识完全没有问题。
这是个有人欢喜，有人忧愁的季节，一个全民关心的毕业季，付出了那么多，到了收获的季节了，却没有得到自己想要的结果，这种伤悲是值得同情，但是又怎么去安慰一个伤心失落的人呢？这里我就浅谈下自己的一些想法，仅供参考。
尽量保持家庭的和谐、稳定，尽量不改变生活状态。如：不发生父母离异、父母不长期远离孩子、不让孩子知道大喜大悲的事情等等。如果非改变生活状态不可，也要考虑孩子的承受力，或提前与孩子沟通，取得孩子的理解。
大的遗憾是，连离开都不能当面说清，或许一个拥抱就能解决的事情，后却是没有任何解释的形同陌路。我能有多坚强，我又没比别人多一个心脏。
因此我们有理由相信，只要一个学生肯学，愿意努力，找准方向，是完全可以拿下基础分和中等分的，更何况从今年开始南通普通高中扩招，对想上高中的孩子和家长是利好消息。
考不过的心情说说
15天之后的一个早晨，我又一次的乘上了去往科目二考场的车，同行的个个都是生面孔，去的路上大家仍然是有说有笑，而回来的路上，却有一个学员在抱头痛哭，我看了看她，欲言又止。
在众多考生当中，尖子生所占的比例毕竟还是比较小的，绝大多数学生的分数是从基础分和中等分中来的。
有压力才有动力，但压力转化成动力有几个条件：
久不读书，连看字都吞吞吐吐，连感动都若有似无。
对我来说，你永远是一个说不出口，但却是痛的伤口。
我始终想念着你，就像孤独的蚂蚁，拥抱不了寂寞的鲸鱼。
中考表面上没有高考那么重要，但从长远上来讲，他的意义要比高考重要百倍！想要相对轻松地完成初中阶段的学习任务，就应该按照上述步骤去操作，一定能笑傲中考。
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原来考试的时候，觉得没考好，大哭一场，结果成绩还好。现在找工作，觉得没面好，大哭一场，结果真的就挂了。心情不好，考试没考好，想着出来买个蛋糕安慰一下自己，结果蛋糕卖完了。今天真是太难了，因为害怕回家，只好在路边多消磨一点时间，就像以前考试没考好一样。考试没考好，心情很糟糕，努力了2秒，又要功亏一篑了吗，好期待老天能给我个惊喜。每次什么时候有重要事情就大姨妈什么时候来，我下午要是考试没考好。
在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
老穆认为，这些做法都是不可取的，对孩子成绩地提高和心理健康发展是不利的。家长得知孩子成绩不好时，先不要激动，要学会观察，观察孩子的表情，或许，你能挖掘出许多东西来。孩子考得不好，在面对家长时，内心往往是紧张与恐惧的，也会通过表情显露出来。
那年清明没放假，我跟同学买了点纸钱，早上5点多在老师办公室门口烧了。
初二时期，媒体和同伴对学生影响比较大，甚至超过父母和老师。有时候，父母、老师的一千句，还抵不上他伙伴的一句。一个很好的孩子，因为崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、谈恋爱、与社会上的“哥们儿”交往，可能一落千丈。
两小时后出考场，见同窗，共悲伤。
越长大越不敢依赖别人，怕人心会变，怕承诺不兑现，以至于只相信这世上，只有自己才能给足自己感。
还不错，有相类似的题目。主要还是看辅导书籍呀！辅导书籍上的题你就看过并记住大部分你就没问题了。
我的母校教育学还算不错，不过由于地处西北，所以还算好考，只要努力，没有什么不可以的，而且获公费的希望很大。其他的什么这时候不要再动摇了、瞎想了，既然选择考研，那就静下心来好好复习吧，实力才是真正的王道。
首先，不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。
玄德久学四方，必知当世挂科之人。请试指言之
生的伟大，死得凄凉，能牵手的时候，请别肩并肩，能拥抱的时候，请别手牵手，能相爱的时候，请别说分开，一生就这么短暂而已。