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丢三落四的说说怎么写
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这种性格在工作、生活中，却成了盾牌，像太阳折射下的露珠，透明而热烈，俗称——心大。
比如：刚开学那会儿，娃说室友们都买了自行车，他也打算买，那我当然200%的的支持呀。于是，很快车买好了，汇报结果也很满意，一辆车伍百大元，也不算贵(自己管钱之后，确实会平衡了)。不过没到两周，告诉我车不见了。问他找过没？回我保安说的，学校不开放，不会外人来拿走的，那就找罗......后来娃到底找没找，我没法知道，反正至今，都是刷学校单车骑的，从此便不再提起那部”在“或是”不在“校园的自行车了。娃不主动提，俺也不便多问，否则就显得我等家长很在乎物质或是质疑娃的独立能力似的，这个俺觉得还是要避嫌哈，毕竟娃也长大了。
学校定期举办整理比赛，开展“丢失物品找主人”自述演讲，还可以设置一个失物认领处。老师可以用幽默的语言给丢三落四的孩子写评语，并让她给你写反馈语，教育孩子懂节俭、有条理、负责任。
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为什么你总是丢三落四的？
还是像以前那样，喜欢听一些伤感的歌，因为歌代表着我的心情。
李璐老师：造成孩子丢三落四的原因：第跟孩子性格有关系，比较着急、慌张的孩子，不爱操心的孩子容易出现这种问题。第跟家长的代办有关系，丢什么都有家长来补救，所以越丢就越胆大。第跟自己的习惯有关系。不会整理自己的物品，不操心自己的物品，没有规整物品，检查物品的习惯，更没有及时找回物品的勇气。
罚唱歌背英语：很多时候老师再三提醒丢三落四的孩子，他还是会有忘记一些事情，这样的孩子一个是意识淡薄，另一个是习惯不好，他认为反正家长总是在后面跟着收拾，自己也就不操心，小小的惩罚会让他克制自己一段时间，这段时间老师和家长一定要督促和提醒，逐渐养成主动记住不忘东西的习惯。
上周小滴丢三落四的毛病又犯了，把证件落快车上了，这可把我急坏了，还好打的是滴滴，一下就联系上了司机师傅，可是师傅说他正拉着客人不方便给我送过来，于是另外叫了一辆快车帮我把证件送过来了，还自己把车费给付了，要把钱转给他说什么都不要。把小滴感动的不要不要的~~我们的快车师傅就是这么棒。
我以为只有我自己整天丢三落四的，结果去补办校园卡的时候发现有二十多个人也丢了，吼吼。
一年又要过去了，觉得自己弄丢了好多东西呀。
准备个小本本，把重要的事和物记下吧！
我们经常听见孩子这样喊，妈妈，我的校服在哪？看见我的语文书了吗？等等这类现象，这充分暴露出孩子的管理意识薄弱。很多时候孩子的物品都是由家长代管的，有些家长并没有注重管理意识的培养，以至于孩子上学了仍然随处乱放自己的物品，找不到就依赖大人找。随着孩子年龄的增长，应该有意识地逐步要求和培养孩子管理自己的物品。当孩子把作业本、衣服、杯子落在家里或者操场，家长不要代替去找或拿，让孩子自己想办法找到，或亲自去拿，让孩子自己处理，不能由家长代办，老师也不能心软姑息他，让他和同桌看一本书，给孩子一次深刻的教训。
粗心大意是犯错误的亲戚。
杨济谦老师：看到这个案例，我先想到的是我们小的时候，对学习用具的珍惜，那时候一根铅笔都要用的拿不住了，还要用两个手指捏着用。一个本子正面写了作业反面还要用来写东西，因为那个时候条件太过于艰苦。相对于今天的孩子来说，我们提供的条件真是太优越了，美术颜料买一回用一次就放在那里了，下次用的时候再买，我是觉得很多时候我们家长真的大方得有些过分了。所以我们也应该从节俭的角度思考一下。
丢三落这个我一度觉得这辈子都改不了的缺点，J先生真的就这样帮我改掉了，没有指责，没有数落，也没有抱怨。
您好，如果你每天都丢三落四的话，可能是自己这样粗枝大叶惯了，不太在意，也或者是平时自己比较粗心，建议你可以慢慢改良。
蒋玉老师：父母是孩子的第一任老师，老师可以跟家长好好沟通，告诉家长切实可行的办法。
有这样的朋友，你运气一般都会很好，如果跟着她身后，一年生活必需品都准备齐了。
丢三落四的说说句子
整理房间，刷我的小鱼缸，迎接新的一年，又丢了一堆东西，定期丢东西真的能让人心情愉悦。往事清零，爱恨随意。
丢三落四的现象根源在于家庭的教育，“欲造伟大之国民，必自家庭教育始”，道出了家庭教育的重要地位。家庭教育不仅是一种责任、一种义务，更重要的是一门科学，是一门艺术。家长在家庭教育中起着至关重要的作用，家长应当对社会负责，对后代负责，讲究科学的家庭教育方法，除了文化知识，重点要培养孩子具有良好的品德和行为规范。
“妈妈，我的校服在哪？”
归结起来，并不是粗心的人真的更好看，而是长的好看的人的粗心才可以被原谅。也是因为别人善意的协助和原谅，反而“纵容”了他们心眼更宽。
美国心理学家罗森塔尔和雅格布森1968年在一所小学做了一项实验，他们从1至6年级中各选3个班，对这18个班的学生进行了一项专业测验。
有一次朋友夜间打车，师傅问：你在哪？朋友回：旁边有个烧烤摊，煎饼果子，炸串的，烤面筋，烤冷面师傅听后一脸懵逼，说了句除了吃的还有别的嘛
学生党，有一次跟女朋友去看电影，快开始了，然后公交车赶不上了，叫了个快车，好，然后来了上次之后蒙逼了，司机竟然是我爸…当时我就想从车上跳下去…晚上回家以后，老爸一个劲的问，那个女孩谁呀，长得不错哦…不错哦…
在日常生活中，家长对于孩子的管束过多，孩子也习惯于这种约束，但若在和妈妈相处的时候，他会习惯性地忽视这些原本应该自己做的事情。而这种忽略，就造成了丢三落四的结果。看到孩子如此，家长越不放心，越管束，越管束，就越忘东忘西，就这样形成了恶性循环。
那么当破窗应被运用在孩子教育中，主要就是指孩子出现了一些问题的时候，家长却没有对孩子的这一错误行为进行纠正，甚至会纵容孩子的这一行为。这就会导致孩子，误将这种错误的行为为示范，终使得孩子越走越偏。
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11丢三落四可不是什么好习惯。
在你转身之后，我的心就已经碎成了两半。
父母要率先垂范。父母的一言一行对孩子的影响较大，而且这种影响往往是潜移默化的，在收拾整理东西方面也不例外。自己要把物品摆放得整整齐齐；再要求孩子把用过的东西及时归原位，自己要做出表率。
杨济谦老师：我们要从源头解决这个问题，一个是和家长沟通，给孩子准备适当的学习用品，在这上面，我们不能“”。你想，他今天掉了，丢了，乱放了，转眼手里还有用的，所以他们会毫不在意地继续。第二是培养习惯的问题，大家说的方法都很好，比如延迟获得、按劳分配、承担责任、先找后买，我们可以从开始就教育孩子养成良好的节俭、有条理的好习惯。
作为旅行爱好者，亲们在旅途中又发生过什么丢三落四的故事呢？不如把你的丢三落四糗事发给叔看看，让叔也乐呵乐呵呗！
“妈妈，你帮我收拾一下书包，来不及了！”
9李老师年龄大了,常常丢三落四的。
从来不丢三落因为知道没有人会提醒我；出门都会先看天气预报，因为知道没有人给我送伞。
“那我用起来会很麻烦吗？”
写到这里，我不由想起我家孩子刚上小学，他的书包总是要自己整理，比如书，文具，比如水卡和校服，每天晚上临睡前，都会将这些物品整理好，放到门口。这样第二天，就可以从容不迫。从不丢落东西。
表示自己丢三落四的说说
“你现在不是应该在机场吗？”
记得“愚伯的自留地”平台中，曾经发推过关于老年人总是丢东忘西现象的文章，至今仍有印象。前天，我在战友群里拜读了一位部队首长——营教导员吴镜清的《话说丢三落四》的文章，又让我陷入了关于此话题的共振状态。
特别在旅行中，人一离开熟悉的环境，运气再好，可能也是要水土不服的。
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韩银静老师：孩子犯错及时指出，并示范去做就会好很多，今天在抖音上看到一个小男孩把凳子当玩具，孩子爸爸一直不断地在孩子面前把凳子给妈妈坐，并说地上凉，几天之后，小孩子自己把凳子递给了妈妈，不再玩凳子了。
作为班主任，我们可以这样做：
6他办事很糊涂，常常丢三落四。
之前有一档旅行真人秀节目《花样姐姐》，我们见证了丢三落四的女人：李菲儿、杨紫、金晨、许晴……
经常丢三忘打坏东西，青稞在锅里炒糊了，牛乳挤不干净，甚至割着草会把刀丢了。
做事培养孩子列计划的习惯。
观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
不知道的还以为她们在参加《丢啊，丢啊，丢手帕》节目——
近我总是丢三落四的。
认识到丢三落四的坏处。让孩子认识到丢三落四的坏处，不能孩子一丢了东西就给他买新的。只有当孩子意识到东西丢失后很不方便，才可能会更多地认识到丢三落四的坏处。比如，红领巾丢了，别急着买，让他去挨一次批评；水壶丢了，让他口渴一天等。让他认识到丢三落四会带来损失，他以后就会小心了。另外，还可以让孩子用自己的零花钱去买丢失的东西，这种做法的果也不错。让孩子用自己的零花钱买东西，会让他知道钱的来之不易。
树立勤俭节约意识。我们小时候买只笔无比珍惜，所以每个学习用品只给孩子准备一个，假如掉了不急于买，让孩子想办法去找，孩子就会用心珍惜自己的学习用品。
拿这位家长距离，孩子准高即将住校。那么家长从这个节点开始改变，比如孩子的行囊，可以和他一起准备。让他自己来谋算自己的需要。即便是孩子有做得不到位的地方，不急着批评，而是慢慢去引导，让他自己发现。再就是，孩子的东西，让他自己管理，不再插手提醒。孩子的房间，让他自己做主，不再多无用功。
麻绳爱从细处断，漏洞多自粗心来...——民谚
李璐老师在毛毛虫工作坊发出一条生活微语，向大家求助。
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孩子在很多情况下很难分清是非好坏。通常孩子是通过家长的态度来直接辨别是非曲直，家长只要态度和蔼、友善地谈论有关孩子的话题，孩子都会认为家长对他行为是赞成的，至少是不反对的。即使谈论他的缺点，他的内心也会洋洋得意，因为他认为自己的做法让家长把焦点聚焦在他身上，成为大家的关注对象。这正是孩子们追求的目标之一。
丢三落四的经典说说
家里东西放在固定的地方。出门在外，包里的东西放置有序，有固定位置。离开一个地方之前，回头看，确认没有东西拉下，再离开。出门之前，确认自己今天带了几样重要东西出门，下车或者和离开某个地方都进行再次确认，确认没有拉下再离开。同路的人，互相确认和提醒。每次完好无遗漏东西回来，就奖励自己一次。钥匙和手机，在外面每次使用之后，立即放回包里固定位置。如果回家以后，钥匙和手机应该在家里固定设置一个放置它们的地方。不能随意丢放。
谁不愿意和这样又美又会说话的妹子做朋友呢，何况在她后面兴许还能捡个LV、Iphone7什么的。
烦恼不过夜，健忘才幸福。
你精心准备了一两个月的东西
这个是本性，很难改正，我以前也是这样。想改正的话，不能在性格上直接试图去改。和你说说当时我是怎么改的。其实很简单，随身带个本子，把需要记住的事情全记到本子上。然后随时拿出来去看，养成这种习惯，你离改掉马虎的习惯就不远了。
8老年人记忆力衰退，做事常常丢三落年轻人应体谅。
可让人“生气”的是，这样的女生她们丢啊丢啊，后都成了人生赢家。
第与家长沟通交流齐发力。主动沟通家长，共同查找和分析孩子丢三落四的原因，鼓励家长让孩子在家里做一些力所能及的事情，比如自己收拾书包，自己定闹钟起床，也可以让孩子参与到家庭议事决策中，强化孩子的主人翁意识和家庭责任感。老师与家长达成共识、步调一致、共同发力。总之，要想让孩子拥有自我管理的能力，必须让孩子置身于自我管理的氛围和机会中，否则，我们培养出的就是家庭和社会的“巨婴”。
他说，一次在菜市街买了一把小青菜，然后又去买鸡蛋，买好鸡蛋，把鸡蛋拿走了，回到家里却忘记拿那把小青菜等等例子。吴教导员的文章立即在群里引发了热烈的跟帖。
有人会说：我都管这么久了，不管怎么行。
不仅帮助丢三落四的人，更能让你在海外遇到突发状况一筹莫展之时伸出圆手！
超越自卑/(奥)阿德勒著；黄光国译.—南昌:江西人民出版社，20(2016年重印)
这位家长的抱怨实际上想表示自己的谦虚，并没有真心想批评孩子，但是这种做法却强化了孩子的不良习惯。正如赏识教育专家周弘先生所说：“想要孩子快，不说孩子慢，抱怨会使孩子越来越坏。”
不知道天天想什么越来越没记性了，整天丢三落真的好想抽死自己。
细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国
对人无礼，不是一种恶劣性格的表现，而是多种恶习的集中，如懒散、愚蠢、妒忌、粗心大意、爱慕虚荣、对人缺乏了解而妄加轻视。
我也不知道这一路走来，丢了多少东西，失去了什么，但求无愧，不忘初心。
有些话，适合烂在心里，有些疾苦，适合无声无息的健忘。
校服内侧上标记。对于丢失校服依然可以让家长在自己孩子校服内侧上标记某某级某某班某某。
健忘的好处，一瓶酒，一包烟，一个床，足以。
表达丢三落四的说说
教育孩子自己的事情自己做，让孩子独自收拾课桌、书包、床铺等等，让孩子参与到整理房间的任务中，成为家务管理的小主人，鼓励孩子为班级尽一份责、出一份力，让孩子体验自己的事情自己做的完整过程，从生活点滴中培养孩子的责任意识和规则意识。
丢三落四的毛病不好改啊。整天忙忙活活的又找不到东西了，怎么办？
“当我们出门时，按一定的顺序做事情，”比约克说。“那样，可能避免丢三落和因旅行而陷入混乱。”
莫过于在你上路之后才发现
细心是细心者的奖杯,粗心是粗心者的墓志铭。
近有一个家长跟我聊天时谈到：自家的小宝呀，总是丢三落四的，什么都会丢，这可要怎么办呢？
冷淡猜疑毁坏友谊，粗鲁愚蠢毁坏幸福，久客不归毁坏爱情，酗毁坏羞恶之心，粗心大意毁坏田地，好施舍不勤勉把财产花光。
每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤单的人心易碎，总是看到别人双双对对，才感觉，一个人好孤单，只是真心已不在，真心已不算。
家长提到总是对孩子不放心，提醒这个，提醒那个，结果越提醒，越丢落。但近发现，孩子如果离开家长身边，却可以将自己身边的东西照顾得很好。
虫儿杨济谦后不禁感慨道：感谢都坊主为我们提供这样的学习交流的机会，希望我们不再有王彩琴老师的遗憾，都能及时把自己的教育经历记录下来，让这份财富展现光华。感谢参加活动的虫儿们，只有出行，才能致远，我们永远努力又幸福地行走在蜕变的路上。今天的活动依然是在无比精彩中暂时告一段落，我们下期精彩继续，不见不散。
哦，我似乎每次旅行都要丢三落四。
一天到晚催催催，自己急性子丢三落四不自省，还整天跑来干扰别人。
丢三落四的女人运气还是不会太差
滴答滴答，天空中放下了一把把的小雨刷，它来到大树里，细心地为大树的每一片树叶擦洗着灰尘；它来到小花里，为美丽的花朵洗去脸上的尘埃，小花们开心地笑了......滴答滴答，小雨刷的任务就是要滋润大地的每一片土地，大地敞开怀抱迎接它，它也更开心地去完成它的每一项工作......写的不好，请多见谅。
解决率达到92%，绝大部分求助需求都得到成功解决，快只需30分钟。
春暖花开，生机勃发。2024年3月30日周三晚上8点，“毛毛虫说•智享教育生活”栏目如期举行。本期探讨的主题是如何避免学生出现丢三落四的情况？
做事总三分钟热度的我，却爱了你这么久。平常总健忘丢三落四的我，却把你记那么清。
之前有听说过有打车送钥匙的，情人节直接打豪车送花给女朋友的，更甚者还有结婚忘带户口本打车送本儿的~~后这个小滴不得不说一句：你们真的是带着诚意去结婚的么~~下次会不会有把媳妇落下的(玩笑.jpg)
开班会说马虎：老师了以利用班会，设定主题：丢三落四大集会，要求每组根据本组学生的经历自编自导自演短剧、小品、诗歌、三句半等等，说马虎，后各组派代表总结丢三落四的坏处，提出改进的倡议书、倡议口号等等。
明代学者吕坤《口中吟语》：“觅物者，若求而不得，或视之而不见，他日无事于觅见......非物有趋避，目眩于急求也。天下之事，每得于从容，而失之于急邃。”意思是说，这种“丢三落四”的现象，一是性格使然，不严谨，马大哈；二是因为年纪大，记忆力逐渐衰退了的缘故。