母亲想把房子过户给儿子，使用什么方式过户比较省钱？
如果单以过户算，省钱的过户是买卖，按直系亲属买卖走，交易价格低可以写110元，则契税很少，按4%算（110*4%）不过几十，等于一共花几十元就可以完成过户。但儿子要再卖的话，成本高，不满足满五的话（过户满5年，而且是家庭住房），要交房价交易差额的20%为个人所得税，缴税额＝（卖价-购房价）×20%，因为母亲买卖给儿子时，价格低，再卖时，几乎要交整个房价的20%为个人所得税，缴税额＝（卖价—110）×20%。
例如：张三母亲花100万买了一套房子，想过户给张三，按直系亲属买卖走，则交易价格低可以写110元，则张三只需要缴纳交易价格4%的契税，即张三只交了4.4元（110×4%），就完成了房产过户。过两年，张三要卖房子，因为不满足满五（过户满5年，而且是家庭住房），要交房价差额的20%为个人所得税，因为交易方不是直系亲属，不能按直系亲属交易，交易价格只能写市场价，假如张三以100万价格将房屋售出，则张三需要缴纳的个人所得税为，（100万—110元）×20%，要交近乎20万的个人所得税
给长辈简短走心的句子？
嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。 百岁平安，人共梅花老岁寒。
安逸静谧的.晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受！ 祝您福如东海长流水寿比南山不老松！
献上天天都属于你的赤诚和爱心，寄上声声都祝福你的亲情，亲爱的妈妈，祝你生日快乐，幸福常伴左右！
日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。 祝你生日快乐！
今天您已迈入了古稀之年，对于您这样的老人，健康乃第一财富我衷心祝您健康长寿
陪伴妈妈温暖句子？
1.妈妈就是自己坚强的后盾，妈妈给自己很多的爱，陪伴着自己的妈妈，让妈妈感受到自己的一份关怀，这就是作为儿女的责任。
2.做儿女照顾妈妈，这就是力所能及的陪伴着妈妈的身边，让妈妈感受到我所有的爱。
3.这样的时光总是那么短暂，一眨眼的功夫就过去了，这就是一个幸福的人生，陪伴着妈妈，让我感受到爱的关怀。
有哪些适合送母亲的礼物可以分享？
有哪些适合送母亲的礼物可分享？我觉得的这个，每个人有不同的心愿不同。送的礼物也各种各样，没有具体的标准，和固定模式。
送母亲礼物，也要根据儿女的年龄，大小，象儿女还在年幼小，读书时代。一般都会在父母节，生日，和三大节中，送一些小礼物，象卡片，眼镜，手机等。成人儿女给母亲礼物选择性很大，又多。什么样的礼物都有。这个一般都根据母亲的性情愿望而定。如，蛋糕，衣，祙，鞋，帽，围巾，手套，口罩。还有各种老年人实用的一切东西，收音机，老年宝，热水袋，垫热毯，小型取暧机，按摩脚盆。
我没有多少考较，特意送过什么礼物，或送特别，希罕礼物给母亲。不爱乎就一点钱，吃的东西。的确送些，心仪，适合的礼物给父母，一定会开心，高兴。大多数老人不会提出要礼物，就看做儿女的心愿了。噢！刚想起，在去年某月某天我记送过一个很别拐仗给母亲。母亲很高兴，很切意，是真的，自已也很心慰。
想想本题问答，很值得每个做儿女人，好好思考，检查一下自已做的怎样，不是不是哪些没做到，和欠缺的地方。
一一孝心就好礼物一一！
孩子给家长讲故事的寄语怎么写？
1、伟大的感情，深情而又低调，真挚的付出，倾尽而又无声，感人的关爱，辛苦却又微笑，动人的陪伴，严厉却又承担。父爱似山，真挚伟岸。
2、总回味母爱如雨，温柔甜蜜，该拾起父爱如风，无声无息，给你依靠，把你从混沌中扶起。愿辛苦的父亲开开心心，健健康康，甜甜蜜蜜，万事如意。
3、这世界上，没有人比您更爱我；这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈，无论在哪里，我永远爱您。
妈妈护女儿周全的霸气句子？
妈妈护女儿周全的霸气句子？女儿是我身上掉下来的肉，所以他就是我的命我养的我疼，这是一般妈妈基本的对女儿所说的，妈妈对女儿的期待，希望女儿在他的呵护下能平平安安幸福的过一生，这就是妈妈对女儿大的期望
形容母亲勤劳智慧，善良无私的古诗词，哪一首贴切？
谢谢邀请。一首耳熟能详、妇孺皆知、传唱甚广的《游子吟》，曾给远离家乡的游子增添了无限的离愁别恨，也对游子思念母亲的那种温暖、感人的场面跃然眼前。
这首诗的原诗如下：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。诗中没有华丽的词藻，也没无病呻吟的抒情，只是用朴实的语言描述了一个游子即将远行，母亲的一针一线，母亲的那种牵肠挂肚的不舍、惦念、担心全寄与临行前的这一场景之中。这一场景每一位远离过父母的游子都有着深刻的感受，极易引发人们对母亲的共鸣。细想一下当时的情况，昏暗的油灯下，母亲在为临行的孩子赶制衣服，生怕外出的孩子挨饿受冻，又怕孩子不能如期归来，这种温馨的场面，既朴素、真实、又让人油然而生的感动。
感谢诗人，为我们留下了这流传千古的生动画面，也为我们的母爱留下了浓墨重彩的一笔！
有了二胎后，你想对大宝说什么？
虽然有了弟弟，妈妈依然爱你，而且现在又多了一个爱你的人。大宝应该很开心。
如何教宝宝说话？
T：怎么可以教好宝宝说话？
根据宝宝普遍发展规律，多数宝宝在6.7个月时才会开始理解语言的意思，在10-18个月时，才会慢慢开始说话，进行语言表达。
但事实上，很多孩子都是不按套路发展，到了该会说话的时候却依旧不言不语，于是，家长们往往都会病急乱投医，明明宝宝聪明机灵，都能听懂大人的话，他怎么就是不爱开口说话呢？
邻居家就有这样一个宝宝，大眼睛炯炯有神，行为快速敏捷，对我们的话都能充分理解，跟他说什么都听得懂，可惜只会“嗯嗯嗯……”，而我女儿跟她同岁，早就会呱啦呱啦的讲个没完了，这样的反差，让我都不经替她着急。
长辈的事无巨细，是宝宝开口的拦路虎邻居曾经是幼师，对园里孩子的需求是一眼看透，更何况是自己生育、朝夕相处照顾的自家孩子。
想起自己养育孩子的第一年，两眼一摸黑，孩子哭了只会一脸懵逼跟着哭的我来说，她照顾孩子的本事简直让我崇拜，一哼唧一皱眉一扭动她就知道她儿子会放出什么样的屁来，只是过于事无巨细的照顾也慢慢显示出其弊端来。 如今她儿子也是20个月，要什么东西只会用手指，然后“嗯嗯”。
给孩子机会，鼓励孩子开口表达、回应是提升孩子语言表达能力的关键，一开始，孩子可能只会用一个手势、一个表情，一个叠词来表达他的意思，但我们却可以不断鼓励他将话说完整。
比如他用手指着水要表达喝水的意思时，我们可以不着急马上把水递给他，而是跟他说：“你想喝水是不是，那你要跟妈妈说：妈妈，我想喝水，喝水，知道了吗？” 开始他可能只会说“水”，慢慢的他就会表达“喝水”，等再长大一点，他就会说“要喝水，我要喝水，”直到表达出一句完整的：“妈妈，我要喝水。”
如果家长总是提前将孩子要表达的事情做了，那么孩子往往会觉得“英雄无用武之地”，他会认为“我不说话别人都能懂我的意思，那我会不会说有什么关系，为什么我还要学说话呢？”
不愿跟孩子“废话”的家长难教出“话唠”孩子想想自己，大多数跟孩子说的话是不是都是这样：“快点起床，把衣服穿上，去把袜子拿过来，不可以XXX，应该XXX……”这类实用性没有情感冷冰冰的话语。
我们总是觉得自己杂事缠身，忙的抽不开身，有空只想躺一会，哪还有心思去跟孩子说话，原则性的事情说一下就好，可是孩子的语言能力是需要情感联结、专注以及真正的对话互动才能调动起来的。
跟孩子说话，我们并不需要定时定量，那并不是一项任务，我们甚至可以自言自语，我们的要求并不是希望他能马上听懂，清楚表达，而是要让他在无形的言语熏陶中明白语言的乐趣，语言的用处，语言的重要性。
比如去超市购物时，我们不一定就是要以办公的姿态一脸严肃的拿一捆青菜，一袋面包，一盒牛奶扔进购物车就完事，我们可以边走边选，“今天这个青菜看起来很新鲜，买一点给宝宝吃吧，你喜不喜欢？”“家里牛奶好像快喝完了，再买几盒吧。”“爸爸喜欢吃面包，这面包是新鲜出炉的，拿一袋吧。”
全世界的孩子喜欢的都是家长的温柔低语，那是能让孩子了解语言的声音，是能帮助孩子将声音和口唇动作同步起来的简单的方式。
多语言环境比单语言环境表达更难女儿是在三语言环境中长大的，她的日常里充满着方言、普通话、意大利语，虽然她说话早，但完整的表达却直到上个月，我们在国内的那一个月时间里。
在多语言环境下成长的孩子，在语言上大的障碍就是不知道该正确完整表达，女儿能听懂3种语言，但她表达溜的是普通话，这还得益于我们带她在国内呆了整整一个月，连续单纯的普通话熏陶交流让她的普通话表达从词到短句长话快速发展；意大利语只会简单的短句，因为只有客人来店里购物时，她才有机会与客人交流几句；方言少说，因为我们本身也说的不多，很少正式教她说。
多语言环境对于孩子语言表达有利有弊，弊的是在短时间内尤其3岁内，孩子的语言表达极有可能存在多语言混用，表达起来听着费劲的现象，但其利处却也是很，在以后的人生中对孩子的语言、思维能力都能有很大的提升，潜移默化和多语环境的熏陶所得到的语言能力比强制学习也更有意义。
因此，多语言环境里的孩子，只要有表达意愿，说话晚一点并妨。
适当的运用科技产品也能帮助孩子开口邻居是个热心人，经常会给我指点育儿上的一些建议，她说：“千万不要给孩子看电视看动画片，看电视不仅伤眼睛、影响宝宝注意力，还容易上瘾，脾气变得暴躁。”
这种观点我实在无法完全认同，美国儿科学会建议，不要让2岁以下婴幼儿看电视，年龄稍大的儿童每天看电视也不要超过2小时。这确实是出于对宝宝健康成长的考虑，但存在即合理，2岁以后，适量的电视节目对孩子语言的提升是显著的。
女儿是在2岁多才开始接触动画片的，她爱的是《小猪佩奇》，和谐幸福的家庭氛围，轻松愉快的语言对话，每次她都能边看边学边说，一些名词如电脑、拖拉机、恐龙、铲车等日常不常见的事物，与人交流的方式如谢谢、你好、再见等她都是这里学来的。
绘本不仅好看，还更“好听”在初期时，女儿喜欢花花绿绿的绘本，每次看到喜欢的画面，总会嗷嗷叫，很开心。
大概一岁的时间，她开始拉着我陪她一起看绘本，我会跟她讲解绘本里的故事，她也会一句跟一句的说，比如我说：“小熊很开心”，她就说：“熊熊。”我说：“长颈鹿好高”，她会说“好高”。
除了绘本，儿歌童谣和诗词也是培养孩子语言能力的重要载体，那些古老的童谣里含着韵律和词的美，读起来朗朗上口，每次洗澡的时候，睡前时间，我都会不厌其烦的重复着那些简易的儿歌，让她的耳朵习惯语言的存在，现在《小白兔》《两只老虎》《小星星》等她早已耳熟能详。
2岁时，她不仅能看图表达，还能根据不同的声调表达不同的情绪变化。
大声有情感的朗读，不仅是你与孩子进行情感联结的过程，更是一种逐渐学习语言和创造性的方式。
每个孩子的发展速度必然是有所不同，但我始终认为，环境对人对熏陶是直接的，在婴幼儿时期，孩子与父母相处的时间多，那么孩子的语言能力必然也是受到父母多的影响，如果父母与孩子多交谈，多鼓励回应，那么孩子自然也会得到好的影响。我是小皮育儿经，一个关注孕产育儿知识百科的一孩之妈，多平台邀约合作原创作者，感谢你的阅读，如果你有更好建议，欢迎留言一起探讨，了解更多，右上角关注哦！PS：图片来源网络，感谢原作者，侵权立删