【知识集锦】小学语文知识集锦
【答案】 小学语文知识集锦 一、句子的分类： 1.陈述句：陈述句是述说一件事,用肯定、否定、双重否定、强调等方式表达,双重否定是肯定的一种形式,强调的形式常用“是……的”,有时也用一个“是”.句末一般用句号. 2.疑问句：疑问句是提出一个问题.是非问句要求作肯定或否定的回答（“是”或“不是”）.选择问句列出两项或几项,让人选择其中一项,常用关联词语“还是”“是……还是……”等,也可不用.特指问句是是有所指而问,句中常用“谁、什么、怎么”等词.反问句是无疑问句,用否定的形式表示肯定的意思,用肯定的形式表示否定的意思,不要求回答.反复问句用肯定和否定相叠的方式提问.句末用问号. 3.祈使句：祈使句表示命令、请求、制止、劝阻、建议、祝愿等,它的特点是有祈使的语气.祈使句常常是非主谓句.句末一般用句号或感叹号. 4.感叹句：感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等,有强烈的感情色彩,常用叹词或语气词（放在句首、句尾或句中）来帮助表达感情,使全句带有感叹意味.句末一般用感叹号. 二、修辞： 比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、借代、反语、对比、联想、通感、双关、顶真、互文、回环、移情 三、古代汉语： 1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子.可以分为两个系列：……者,……也系列和乃、为系列. 2.被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句. 3.宾语前置： 文言文宾语前置有以下几种情况： ⑴否定句中代词宾语前置. ⑵疑问句中疑问代词宾语前置.⑶用之、是将宾语提前.⑷介词以的宾语前置. 4.成分省略句.古今汉语都有成分省略,但又有所不同.这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多,二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省. 四、阅读鉴赏： 1.反复诵读、激发想象 2.积累、运用鉴赏知识 3.灵活运用答题技巧 4.强化书面表达 五、文学鉴赏： 1.借技巧,抓关键,透过现象看本质 2.按需要、看搭配,注意表达合语境 3.读原诗,据题干,综合思考防片面 4.找矛盾,扣诗题,把握意象辩真伪 六、文体介绍： 1.四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧 2.表达方式：记叙文、说明文、议论文 读读背背 一、谚语 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红； 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青. 日落胭脂红,无雨必有风. 夜里星光明,明朝依旧晴. 今夜露水重,明天太阳红. 有雨山戴帽,无雨山没腰. 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴. 初三初四娥眉月,十五十六月团圆. 朝看太阳辨西东,夜望北斗知北南. 蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前. 大雁南飞天将寒,燕子南归气转寒. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉 朝虹雨,夕虹晴. 朝霞不出门,晚霞行千里. 月色朦胧,不是起雨,就是起风. 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到. 二、熟语,哲言 上天无路,入地无门 朱门酒肉臭,路有冻死骨. 柴门闻犬吠,风雪夜归人. 天灾不可忘,人祸犹可鉴. 草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴. 食盐咸,火醋酸,豆瓣辣酱味道鲜. 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰. 萝卜白菜,各有所爱. 拨开云雾见青天.不蒸馒头蒸（争）口气. 乘兴而来,败兴而归. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫 . 磨刀不误砍柴工.台上一分钟,台下十年工. 前人栽树,后人乘凉.人上有人,天外有天. 笨鸟先飞早入林 人心齐,泰山移. 人多计谋广,柴多火焰高. 一根筷子容易折,一把筷子难折断. 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤. 一花独放不是春,百花齐放春满园. 人人献出一点爱,人间永远是春天. 取人之长,补己之短. 虚心使人进步,骄傲使人落后. 上有天堂,下有苏杭. 峨眉天下秀,三峡天下雄. 五岳归来不看山,黄山归来不看岳. 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林. 花要叶扶,人要人帮. 赠人玫瑰,手有余香. 帮助别人的人,能得到别人的帮助. 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽. 绳在细处断,冰在薄处裂. 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜. 莫看江面平如镜,要看水底万丈深. 月来满地水,云起一天山. 露从今夜白,月是故乡明. 峡深明月夜,江静碧云天. 人之初,性本善.性相近,习相远. 子不学,非所宜.幼不学,老何为. 玉不琢,不成器.人不学,不知义. 为人子,方少时.亲师友,习礼仪. 纸上得来终觉浅,绝知次事要躬行. 问渠哪得清如许,为有源头活水来. 世事洞明皆学问,人情练达即文章. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金. 落花不是无情物,化作春泥更护花. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之. 欲穷大地三千界,须上高峰八百盘. 燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔. 水有源,故其流不穷；木有根,故其生不穷. 人事有代谢,往来成古今. 骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍. 锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂. 圣人千虑,必有一失；愚人千虑,必有一得. 知人者智,自知者明. 知识是我们飞向天空的翅膀. 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识. 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水. 学如逆水行舟,不进则退. 为学患无疑,疑则进也. 知不足者好学,耻下问者自满. 知之为知之,不知为不知,是知也. 善学者,假人之长以补其短. 人之初,性本善.性相近,习相远. 苟不教,性乃迁.教之道,贵以专. 养不教,父之过.教不严,师之惰. 子不学,非所宜.幼不学,老何为. 干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也. 宁为玉碎,不为瓦全. 利于国者爱之,害于国者恶之. 捐躯赴国难,视死忽如归. 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人. 生,以我所欲也,义,以我所欲也；二者不可得兼,舍生而取义者也. 做人名言 世上无难事,只怕有心人. 欲要看究竟 ,处处细留心. 不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香. 滴水能把石穿透,万事功到自然成. 日日行,不怕千；常常做,不怕千万事. 虚心万事能成,自满十事九空. 骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨；切磋琢磨,乃成宝器.人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也. 每一食,便念稼穑之艰难；每一衣,则思纺织之辛苦.地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度度用之有节节则常足；取之无度,用之无节,则常不足.天生我才必有用. 岁寒,然后知松柏之后凋也. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈. 名人名言 明月松间照,清泉石上流.（王维） 江碧鸟逾白,山青花欲燃.（杜甫） 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.（杜牧） 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.（陆游） 水南水北重重柳,山后山前处处梅.（王安石） 友情篇 海内存知己,天涯若比邻.（王勃） 海上生明月,天涯共此时.（张九龄） 久旱逢甘雨,他乡遇故知.（汪洙） 岁寒知松柏,患难见真情.（无名氏） 千里送鹅毛,礼轻情意重.（邢俊臣） 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.（李清照） 科学篇 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代. 科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学. （郭沫若） 科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福.（钱三强） 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误.（爱因斯坦德） 科学发现的过程是一个有好奇、疑虑开始的飞跃.（爱因斯坦 德） 世上无难事,只要肯登攀. ——*** 什么是路?就是从没路的地方开践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的. ——鲁迅 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到 达光辉的顶点. ——马克思 读书篇 聪明在于学习,天才在于积累.（列宁） 世上无难事,只要肯登攀.（***） 为中华之崛起而读书.（） 任何成就都是刻苦劳动的结果.（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯.（高尔基）~~~~~~~ 聪明在于学习,天才在于积累.（列宁） 世上无难事,只要肯登攀.（***） 为中华之崛起而读书.（） 任何成就都是刻苦劳动的结果.（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯.（高尔基） 余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到、口到.心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到急.心既到矣,眼口岂不到乎?[宋]朱熹 万壑树参天,千山响杜鹃.（王维） 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂.（王维） 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.（王建） 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.（杜甫） 池上苔三四点,叶底黄鹂一两声.（晏殊）. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 唐（李商 隐）无题 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 （鲁迅） 自嘲 老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已. 三国魏（曹操） 龟虽寿 爱国 天下兴亡 匹夫有责 （顾炎武） 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.（司马迁） 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.（范仲淹） 宁为玉碎,不为瓦全 利于国者爱之,害于国者恶之 捐躯赴国难,视死忽如归 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人 生,我所欲也,义,亦我所欲也；二者不可得兼, 舍生而取义者也 寸寸山河寸寸金. 位卑未敢忘优国. 天下兴亡,匹夫有责. 蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 时间 莫等闲,白了少年头,空悲切 少年易老学难成,一寸光阴不可轻 勿谓寸阴短,既过难再获 不饱食以终日,不弃功于寸阴 策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息 勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年 歇后语 芝麻开花-----节节高 十五个吊桶打水-----七上八下 丈二的和尚------摸不着头脑 八仙过海------各显神通 姜太公钓鱼-----愿者上钩 小葱拌豆腐-----一清（青）二白 外甥打灯笼-----照旧（舅） 门缝里看人——瞧扁了 门缝里的太阳——无孔不入 门前栽桂花——香外人 孔夫子搬家—尽是输（书） 八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 猪八戒照镜子——里外不是人 包公断案——铁面无私 韩信点兵——多多益善 姜太公钓鱼——愿者上钩 东吴招亲——弄假成真 张飞穿针——粗中有细 徐庶进曹营——一言不发 关公走麦城——死到临头 司马昭之心——路人皆知 刘备摔阿斗——收买人心 张飞穿针——大眼瞪小眼 张飞驰豆芽——小菜一碟 周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨 有关笑的词语: 心花怒放 眉开眼笑 妙趣横生哄堂大笑 心领神会嫣然一笑 前仰后合 捧腹大笑 转悲为喜 破涕为笑 含有反义词的成语 大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远 化难为易 扬长避短 去粗取精 哭笑不得 九死一生 南辕北辙 若明若暗 善始善终 优胜劣汰 弃旧图新异口同声、大惊小怪、 东奔西走 东拉西扯, 东倒西歪, 东张西望, 东躲西藏, 东拼西凑, 南腔北调, 南征北战, 南辕北辙, 南来北往, 南箕北头, 前赴后继, 前因后果, 左膀右臂, 前呼后拥, 前俯后仰, 前倨后恭, 前思后想, 左邻右舍, 左思右想, 左顾右盼, 描写自然景色的词语 春雨绵绵 春光明媚 春花烂漫 春意盎然 春色满园 万紫千红 鸟语花香 含苞欲放风调雨顺 波澜壮阔 水光潋滟 奇峰罗列 形态万千 群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱 喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空 崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴 冰消雪融 风和日丽 山光水色 心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香 明月清风 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂 惊涛骇浪 水光潋滟 云雾迷蒙 八仙过海各显神通 飘飘欲仙 仙人指路 人间仙境 奇峰罗列 孤峰兀里 点点飞雪 蒙蒙细雨 长空如洗 千山一碧 汹涌澎湃 气势磅礴 田园牧歌 源远流长日积月累 含有数字的成语 一本正经,二话不说,三心二意,四面八方,五颜六色,七嘴八舌,九牛一毛,十全十美.四面八方、七嘴八舌、 百川归海 百花齐放 百家争鸣 百读不厌 千方百计 千锤百炼千变万化 万无一失千头万绪 万家灯火 万事俱备 万象更新 三年五载 含有十二生肖的成语： 胆小如鼠 牛头马面 狐假虎威 守株待兔 龙飞凤舞 画蛇添足 马到成功 三羊开泰 猴年马月 鸡犬不宁 狼心狗肺 猪狗不如 含有门字的成语 门可罗雀 门庭若市 门当户对 门户之见 意思相反或相对的成语： 千里之行,始于足下. 百尺竿头,更进一步. 耳听为虚,眼见为实. 人无完人,金无足赤. 宁为玉碎 不为瓦全 近朱者赤 近墨者黑 流芳百世 遗臭万年 两全其美 两败俱伤 浓墨重彩轻描淡写 细刻 粗制滥造 兼听则明 偏信则暗 当局者迷旁观者清 骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍. 锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂. 写亲情友情的词语 依依惜别 万古长青 肝胆相照 休戚与共 情深似海 体贴入微 恩重如山 寸草春晖 深情厚谊 一往情深 悲欢离合骨肉至亲和蔼可亲 推心置腹 促膝谈心 举案齐眉 情同手足 一见如故 不分彼此 忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印 无微不至 问寒问暖 心地善良 亲密无间 人同此心 友好相处 天涯比邻 万古长青 情真意切 风雨同舟甘苦与共 志同道合 亲密无间 ABCC式： 书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚 大腹便便 得意洋洋气势汹汹 威风凛凛虎视眈眈 小心翼翼 ABAC式：自由自在 大摇大摆 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、 AABB式： 零零星星、结结实实、郁郁葱葱 世世代代 日日夜夜 整整齐齐 原原本本 浩浩荡荡 曲曲折折 朝朝暮暮 口口声声 支支吾吾 AABC式：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝、井井有条 写人的精神品质的成语： 一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色 光明磊落 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 刻不容缓 力挽狂澜 精明强干 仰不愧天 博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌 坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、碧血丹心 叱咤风云 赴汤蹈火 虽死犹生可乘之机 强人所难 令人发指德才兼备,品学兼优. 深谋远虑,足智多谋.心地善良 见微知著,一叶知秋.防患未然,未雨绸缪. 废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地 高风亮节 丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后已 自不量力 盛气凌人 有关花的词语 花红柳绿 花好月圆 含苞欲放 出水芙蓉 万紫千红 百花齐放 有关根的词语 根深蒂固 根深叶茂 刨根问底 叶落归根 表示看得意思的词语： 瞥 盯 瞟 瞅 瞧 瞪 傲视 注视 环视 眺望 探望 远望 阅览 浏览游览 视察 观察 考察 《关于人的妙喻》 台柱子— 在集体中起骨干作用的人. 老黄牛 —老老实实勤勤恳恳工作的人 纸老虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人. 弄潮儿—敢于在风浪中拼搏的人. 笑面虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人. 炮筒子—心直口快、好发议论的人. 对联知识 云对雾,雪对霜.和风对细雨,朝霞对夕阳. 花对草,蝶对蜂.蓝天对碧野,万紫对千红. 桃对李,柳对杨.山清对水秀,鸟语对花香. 是对非,长对短.虚心对骄傲,热情对冷淡.美对丑,爱对恨. 真诚对虚假,冷漠对热忱.雪中送炭见真情,助人为乐献爱心. 贫对富,冷对暖.饥寒对温饱,索取对奉献 天对地,雨对风,大陆对长空.山花对海树,赤日对苍穹. 秋月白,晚霞红,水绕对云横.雨中山果落,灯下草虫鸣. 冬对夏,暮对晨,走兽对飞禽, 鱼唇对鹿角,虎爪对龙鳞. 杨柳岸,杏花村,白雪对红云, 鸟归沙有迹,帆过水. 华开锦上蜂采蜜 叶展枝头鸟啼春 冬去残妆随雪化 春来美景任君描 国策春风千门暖 党恩时雨万户滋 鸭戏春江桃花水 鸡鸣晓日艳阳天 雪隐残枝藏秀色 梅开数点报春花 杨柳绿千里, 春风暖万家. 黄莺鸣翠柳, 紫燕剪春风. 春风放胆来梳柳, 夜雨瞒人去润花. 春风一拂千山绿, 南燕双归万户春. 删繁就简三秋树 ,领异标新二月花 稻草捆秧父抱子, 竹篮提笋母怀儿 松下围棋,松子忽随棋子落 ；柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬 船载石头,石重船轻轻载重；杖量地面,地长杖短短量长 诚实赢得千家赞；虚伪招来万户嫌. 青山有幸埋忠骨 ；白铁无辜铸佞臣 一寸丹心图报国 ；两行清泪为思情 江河不洗古今恨 ；天地能知忠义心 风声雨声读书声 ,声声入耳 ；家事国事天下事,事事关心 雪里江山美 ；花间岁月新（红梅报春） ； 四海皆春春不老, 九州同乐乐无穷（普天同庆） ; 风流人物数当代,大好春光看今朝（人杰地灵） 稻花钢花科技花万花竞艳,；农业牧业工商业百业兴隆（日新月异）； 日月潭碧波凝翠台湾骨肉日月思归盼统一, 扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆（春回华夏） 有山皆图画,无水不文章 一畦春韭绿,十里稻花香 愿乘风破浪； 甘面壁读十年书 与有肝胆人共事； 从无字句处读书 虚心竹有低头叶 ；傲骨梅无仰面花 海纳百川,有容乃大；壁立千仞,无欲则刚 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 清风明月本无价 ； 近水遥山皆有情 趣联： 源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠 佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮朝朝 （杭州西湖对联） 雾锁山头山锁雾 ；天连水尾水连天（回文联） 日照纱窗,莺蝶飞来,映出芙蓉牡丹 雪落板桥,鸡犬行过,踏出竹叶梅花 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连. 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒. 课外知识知多少 岁寒三友 ：松 竹 梅 文房四宝：笔墨纸砚 京剧五行当：生旦净末丑 五行：金木水火土 五味：酸甜苦辣咸 五官：耳目口鼻舌 预见未来的话（预言） 虚应允别人的话（诺言） 假不实的话（谎言） 含有教益的话（格言） 诚恳劝告的话（忠言） 开玩笑的话（戏言） 宣誓时表示决心的话（誓言） 规劝告诫的话（箴言） 为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言） 表示吉祥的话叫吉言 精炼的话叫格言 应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言 宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言 不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言 坚强的意志——百折不挠 渊博的知识——博古通今 优越的条件——得天独厚 虚幻的事物——海市蜃楼 成熟的思考——深思熟虑 严重的病情——病入膏肓 难得的机会——千载难逢 高深的医术——妙手回春 高明的计谋——神机妙算 宝贵的时间——一刻千金 读的方法：朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读 有钱的人家称——豪门 贫穷的人家称——寒门 柴门蓬门 儒家弟子称——孔门 佛教称——佛门 空门 守门人称——门房 门者 十二生肖 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪小学语文总复习资料(人教版)
小学六年级语文毕业复习资料大全 http://www.lspjy.com/showtopic-13660.aspx
小学毕业教学质量检测 语 文 试 卷
（80分钟）
一、把下面的字抄写在田字格里，要求写得正确、端正、整洁，然后完成填空题。（10分） 丞 湛 毅 僻 藐 塞
1.写出“湛”字的形近字（至少写两个）：
2.写出“毅”字的同音字（至少写4个）：
3.这6个字中，音节的韵母是后鼻音的字是：
4.这6个字中，有多种读音的字是：
二、把下面的词、句补充完整。（8分）
一丝不（ ） 完（ ）归赵 应接不（ ） 理直气（ ）
问渠哪得（ ），为有源头（ ）。白日放歌（ ），青春作伴（ ）。
三、读下面一段话，在括号里填上用“精”字组成的合适的词语。（8分）
《清明上河图》十分（ ），尤其第三部分中那座（ ）的拱桥，更是出神入化，形象逼真。它宛若飞虹一般，横跨两岸。《清明上河图》可谓笔笔（ ），真不愧为世界艺术长廊中的一件（ ）。
四、按要求写句子。（8分）
1.扩写句子。 罗斯福夫人给我留下了印象。 （ ）罗斯福夫人给我留下了（ ）印象。
2.改为把字句。 这座正在修建中的大桥被人们称为“幸福桥”。
3.如果有同学不好好学习，你会用一句名言来劝告他（她）吗？试试吧。
4.假如亲人生病住院了，你送上一束鲜花，并祝他（她）：“ ”。
五、课内阅读。（10分）
1.按课文填空。 中国成语中有“ ”和“ ”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。鼎作为一种重要礼器，象征着 ，是代表 的吉祥物。
2.根据课文内容填空。
（1）詹天佑是我国杰出的 。他的杰出在于创新，詹天佑在修筑京张铁路过程中，许多具体事例都表现了他的创新精神，如：。
（2）“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 这句中的“誉”的意思是： 。“陷”在这里的意思是： 。画线的句子的意思是： 。
六、课外阅读。阅读短文，回答问题。（26分）
解 放 自 己 的 空 间教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间，努力到自然、到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空间”，可以从以下几方面入手。利用课余时间，博览群书。（ ）在掌握课本内本文章由收集, 网址:www.lspjy.com原文地址 http://www.lspjy.com/showtopic-13660.aspx容的基础上，多读一些课外书，（ ）会使课内的知识学得更好、更活。鲁迅曾经多次号召广大青年：可以多看看本分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书；学文学的可以看看科学方面的书。他还认为：“学习必（需 须）如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限、枯（躁 燥）了。”青少年精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，则可终身受益不尽。参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动，不断培养自己的特长、爱好，以后可以把自己的爱好、特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有搜集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他成了举世闻名的生物学家。走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式，去读社会这本无字巨著，参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本上得不到的知识；调查访问、接触和参与社会实践，可以丰富阅（厉 历），增长才干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶（冶 治）情操，提高修养。 “解放自己的空间”，可以使我们变得更聪明，更有实力。
1.划去文中括号里不合适的字。（4分）
2.“博”字，用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“～博”字在字典里的解释有：①多，丰富；②通晓；③大；④博取；取得。“博览群书”的“博”应取第 种解释。（5分）
3.在括号里填上合适的词。（3分）
扩大（ ） 开辟（ ） 开阔（ ）丰富（ ） 搜集（ ） 参与（ ）
4.写近义词。 倘若—（ ） 储存—（ ） （2分）
5.在文中的括号里天上合适的关联词语。（2分）
6.填空。（4分） “采过许多花”是指 ，“酿出蜜”是指 。“叮在一处”是指 ，“无字巨著”是指 。
7.用“～～～”在第二、三、四自然段中分别画出能概括自然段意思的一句话。（6分）
七、习作（30分）
小草，感谢土壤给它生机；叶子，感谢阳光给它绿意；水滴，感谢大海给它包容；小鸟，感谢鸟妈妈把它带上蓝天……我们生活在一个充满爱的世界里，都有一颗感恩的心。请你用平实的语言写出你生活中受到关爱，让你感动的一件事吧。题目自拟，字数不少于400字。
（请同学们在作文中不要用真实的人名、地名、校名）
还有很多，不一一帖出来了。小学语文填合适的词语
坚持真理、乡风纯朴、优良作风维持原判、友谊纯洁、品质保持本色、技术纯熟、优质服务希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。满意请及时采纳，谢谢！人教版一年级语文诗歌,小学语文一年级四字词语及名言警句积累
山清水秀 青山绿水 念念不忘 万水千山 千言万语 高风亮节闭门思过 凉风习习 自以为是 远走高飞 一往无前 自言自语古色古香 井井有条 习以为常 自不量力 红花绿草大有作为 一知半解 天南地北 无法无天 法力无边 奶声奶气泉水丁冬 有去无回 万象更新 千军万马 飞沙走石 气象万千小学语文关联词语有哪些
1.转折关系 尽管……可是……、虽然……但是……2.假设关系 如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系 只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……4.因果关系 因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……5.并列关系 不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……6.承接关系 一……就……、起先……后面……7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系不但……而且……、不光……也 9.目的关系 不是……就是……、是……还是…… 或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。小学语文常见50组易混的成语辨析，孩子能分的清吗？
对于成语的辨析，其实好的方法就是追根溯源，有些成语故事，历史故事，找到成语故事的出处，通过故事加深印象，可以帮助学生更好地理解词语的意思。对于有些没有典故或者出处的成语故事，可以找出易错的字和正确的字通过了解单独字的义项，再结合整个成语的意思理解选取正确义项，也有助于学生更好地掌握这些成语。
小学语文阶段需要掌握的生字跟两字词语有哪些?
1.可以让孩子学习硬笔书法，在写的过程中，会熟悉字的结构，认识的字也会多。 2.建议孩子用一本方格本，建立一个自己的识字库，把每天见到的生字词抄下来，再让他们查字典。（我以前都是边看电视，边看字幕，边抄怠禒糙溉孬防茬狮长饯字的，这样孩子兴趣比较大，而且可以直接知道这个字的读音，可以根据语境直接猜测它的意思，而且有些孩子懒，不愿意查字典）