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说说露珠为什么会落在地上
每年一开春，我家小区的道路两边的草丛中，白色的鸢尾花就开了。一片一片的，远看朴实简陋，近看的话，其实人家面容精致姣好。一般来说，白色鸢尾居多，另外就是蓝色鸢尾。梵高笔下的蓝色鸢尾，把这种静谧的花朵描绘得颇具癫狂气质。我家曾经养过蓝鸢尾，可惜因光照不足等原因，一个花季之后就死了。查资料看到鸢尾花色除了白和蓝之外，还有粉色和黄色。后两种不常见。
河南�鱼荷18:12:42
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了解作者：苏轼我们比较了解他，他是在什么情况下，写下的这首诗呢？卢钺又是谁呢？
路上，蒙蒙的晨曦里，弥漫着冷清的气息，紧紧大衣，把豆浆的暖紧紧裹在身体里。路边的花坛里，月季花，大朵小朵，各自绽放。想起今天的主题，拐进去，蹲下，先找露珠。呵，三叶草叶上，两滴露珠亮晶晶的闪，如小小珍珠，晶莹剔透，在不大的叶子上眨眼，我伸手，食指轻轻的触，真不舍得碰哦，挨一下，清凉，露珠和皮肤接触的刹那，就只是舒服，笑意，此时想，觉知露珠那一闪念生发时，惬意就在心灵了。我承认没有画面，我只笑着说：“慢下来的感觉真好”，引得同伴也来感受了。
日月潭简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
降jiàng降落(表示往下落的意思)
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美帆的职业素养和职业态度堪称。我记得这几年中，有一次她因为意外堵车迟到了十五分钟，除了到场后反复道歉之外，当天她买了和果子，给每人一人一盒表示歉意。2019年春天，怀孕的美帆照样是一路敬业无可挑剔。在行程的后，不懂英文的她给大家手写了一封英文信(用了翻译软件，然后仔细抄写下来)，还给我们一行八个人每个人送了一张小毛巾当礼物。中国人和日本人之间的善意，彼此都好好领会了。
(2)你是否听说过……
阅读：通过文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
@黔语鲁谢谢关心，凡是拖到后的作业，都是因为有困难。
概括主要内容的方法：抓中心句法。注意抓住文章结构上的总起句、过渡句、总结句等关键语句，直接引用或稍加整理，便可形成文章的主要内容。
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杭州陈美燕14:49:52
习作：能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。
黔语鲁12:31:30
(1)火烧云的特点有：①颜色多，变化快；②形状多，变化快。
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
露珠为什么会落在地上?
(4)常言道：“，。”只要我们准备充分，就不怕敌人耍任何花招。
在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
学生“恐怖字体”走红，老师批完卷后浑身不适，家长：中高考吃大亏
广东胡雪燕12:45:29
惠州郭影强23:22:48
板书：(题西林壁苏轼雪梅卢钺)
圈出短文中的表示声音的词。
今天练习0看到清晨晶莹的露珠，用手沾一下它的清凉;看到花瓣绽放，用嘴亲吻她的娇嫩;看到松软的草堆，用身体感受它温柔的衬托……触摸美好。这是今天的题目吗？
因为猫头鹰()，()，所以人们叫它“猫头鹰”。
学生交流预习成果，教师相机补充。
AABC式：翩翩起舞欣欣向荣津津有味比比皆是
AABB式：噼噼啪啪千千万万零零星星密密麻麻
围绕观察对象进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
运用了作比较、打比方、举例子、列数字等说明方法；
一()雄狮一()骏马一()霞光
丝路花语21:37:15
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预设2：文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。
夏目漱石极爱梅花，“梅林深处何人宅，半星灯火漏幽微。”他著有《梅花一百零五句》题赠给好友正冈子规。
说一说露珠为什么会落在地上
(设计意图：随文识字，识记字音，互帮识记，加深理解，培养在阅读中自主识字的习惯。)
单元导入，整体感知，走入诗歌
教学目标达成的分阶段有序教学
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(1)不入虎穴，焉得虎子
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找出文中表示颜色的词语写下来。
河南张淼凤14:51:11
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@黔语鲁没有人惹，就是一整天没有开心的事。
预设1：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
树叶之所以会脱落是因为：细胞积累了大量的代谢产物，特别是矿物质的积累，引起细胞功能衰退、死亡。由于日照缩短，气温降低造成水分供应不足，植物体内的脱落酸就会大量生成，所以树叶就会脱落了。树木落叶也是一种自我保护，叶子能散发水分，把叶子落掉就是为了保住水分，然后树木便进入冬眠状态，使自己度过冬季。
参：shēn(海参)cān(参加)cēn(参差不齐)
在近现代俳人中，有不少钟爱梅花。
预设：诗人没有单纯地赞美梅或雪的独特优点，而是综合分析其优缺点，说明它们各有长短，这种评价显得十分中肯。
迄今为止，对信浓的春天印象深，山景嶙峋，野气丰沛，春寒足够料峭，而且，从阅读的情感上讲也很亲近，因为信浓是一茶的家乡。
日本春天的俳句中有季语“鸢尾”。子规俳句，“屋顶尽绽鸢尾花，小村毗邻户户家。”江户时期的日本农家的屋顶是茅草顶，农家在其上种上鸢尾，目的是为了防风。春天一到，鸢尾花，或白或蓝，星星点点地开放着，想来也是好看的景致。子规是大正时期的人，还能看到这种乡野妙景。再到后来，草顶陆续换成瓦顶，鸢尾也就不再上房了。
今天练习051：女儿前些时候每天起床都会哭，做什么事情都会慢腾腾，还喜欢让我给她穿衣服，从昨天开始，好像变了个人一样，早晨我还在睡梦中，女儿喊了我一声。我赶紧穿衣服，并对女儿讲，你也穿衣服吧，该起床了，女儿没说话。过了一会，我还没穿好衣服，女儿已经跑到我们房间，衣服都已经穿好了。等我穿好后，一块下去刷牙洗脸，洗好后，自己做在饭桌上吃饭。在送女儿的路上，忍不住就又夸了她。
河南张淼凤11:23:30
教师过渡：我们再来观察皑皑白雪和梅花，这两种事物又会有怎样的启示呢？四人小组内，结合注释，大声朗读诗歌，看看你读懂了什么？
露珠落在地上让人觉得?
①借助表示时间的词语来记；
预设2：梅雪不肯“降”是因为“争春”，即都认为各自占尽了春色。
丝路花语21:28:55
那年春天，长时间走在北陆乡村道路上，一路绵雨，随风裹袭，浑身山下渐渐濡湿，到了后来干脆就不打伞了。渐渐地，背心在出汗，但双腿和双脚都冰凉了，不由得很自怜地想起了鸟胫。暖和饱，生存的根本。
“嗯。”看着我的眼神有种欣喜若狂。
用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
B.你们这样太危险了！撞到别人怎么办？
过渡：因为江边傍晚的景色是如此吸引人，不知不觉已到夜晚。你从后两句中又看到了江边的哪些景色？
这篇短文共有()个自然段。
暑假后二十天，老师一定要给学生家长的几个建议！
葡萄灰、茄子紫、橄榄绿、柠檬黄、玫瑰红、鹅黄、金黄、梨黄……
黔语鲁21:38:34
超轻粘土，网购很便宜。用来做教具很好。
雪花落在低上，从远出或猛一看像是很平坦的，但如果你凑进了一看，并不是很平坦的，如果你拿个放大镜看，果更了，不信的话，可以试试看。。。。。
樱花是日本自古以来就有的花卉品种，梅花产自中国，在奈良时代(公元710年至784年)传入日本。那个时代，但凡源自中国的东西都很尊贵，所以梅花的地位相当显赫。日本第一部歌集《万叶集》中，有四十三首咏樱，而咏梅多达一百一十七首。在当时的文化中，对梅花的赞美代表着一种更高的品位。
好了，说了这么多，你觉得我配当中国的国宝了吗？
预设3：拟人修辞手法。使梅、雪具有了人的特性，将梅、雪的美别出心裁、生动活泼地表现了出来。
从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂！”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”
划分节奏，同桌互读。
哥特复兴12:15:51
露珠还会落在什么上
3近年来和设计师朱艳宁合作了多款丝巾衍生品。“jiechen的小店”现有多款朱艳宁设计的原创丝巾，十分美丽。
粤生物卓珍珍23:24:27
深圳方庆11:41:13
初读诗文，整体感知
D.大哥哥，别这么玩！万一有车子开过来，会撞到你们的。
谈话导入，引出诗题
金灿灿茄子紫半灰半百合色
指导默写《题西林壁》：在默写的时候，注意容易写错的字，例如“壁、缘”，句末标点不要遗漏。
学生都希望得到我的手工。
(①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一)
广西政治吴17:38:04
回复(数学基础概念)，领取(小学阶段180条数学基础概念全盘点)
半紫半黄、半灰半百合色、半灰半白、半嫩黄半浅绿、半青半紫……
◊雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
A.大哥哥，你们这样太危险了！
奇闻趣事。查阅资料，了解动物特征形成的原因。如大熊猫黑眼圈形成的秘密，猫的胡子有什么作用。日常活动中有什么特别有意思的地方或者趣事发生。如大熊猫爬树特别灵敏，随时随地都可能会呼呼大睡；我家的小白兔特别胆小，电视里的枪声都会吓得它东藏西躲。
露珠儿，晶晶亮，好像答案。
河南�鱼荷23:18:49
按时间顺序把景物的特点写清楚。
运用合理的想象，借助修辞手法把景物写生动、形象。