【八度心情网】精选了家长监督孩子写作业的说说、家长给孩子检查作业说说等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
家长监督孩子写作业的说说
利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文20分钟能做完吗？数学10分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
所以麻烦家长在家里的时候。在百忙之中抽出多一些时间去关注一下孩子的作业然后还是回到学校以以后我就会去相对应的监督孩子的作业，就是说在家里是靠家长，在学校是靠老师，然后让我们一起建立起孩子完整的一个监督的环境。
陪写作业的家长，只需默念：孩子是我亲生的，亲生的，亲生的！
这恐怕是家长爱对孩子说的一句话了吧。只要孩子开始做作业了，家长们就开始警觉起来，但凡发现孩子有一点分神，就会马上督促到：“快点写，别磨蹭。”
我认为家长检查孩子的作业并不一定是要看懂什么并非是要帮孩子批作业但是通过给孩子检查作业可以知道孩子学习的不足之处及时的查漏补缺而且也可以通过作业的完成情况了解孩子的学习状况可以起到督促作用并且这样也可以促进家长和孩子的沟通为家长和孩子的交流搭建一个很好的平台初中的孩子正处于叛逆期这样的机会是很少有的一般情况下代沟阻止了家长孩子的谈话孩子们也大了自己懂得了什么是对什么是错对于家长的唠叨他们听腻了但是针对他们的问题的谈话还是很有用的我很赞同家长检查作业
这些课堂管理实用小技巧，老师你用过吗？
每次辅导孩子写作业都是在挑战自我,暴露了我不少缺点。放下包袱,收拾心情,拍拍照片放松一下，继续迎接挑战。
应培养孩子按时做作业的习惯。孩子不用一整天都在学习，但父母和孩子协商好每天学习的时间，每天在这段时间就要认真学习，良好的习惯往往会达到事半功倍的果。
孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完，您会怎么做?
孩子放学回家之后，家长应该让孩子稍微放松一下，十分钟即可，不要超过半小时。这期间，让孩子洗手，吃点东西，喝些水等等。家长可以跟孩子沟通一下，问问今天学习内容和作业内容，班级里发生了什么事儿，增进双方的沟通。你也可以跟孩子说说，家里有什么有趣的事儿。良好的沟通是增进彼此感情的好办法。
所以，家长从小就应该给孩子立下规矩：写的潦草的，必须要重写，因为老师会看不清楚。当孩子作业写的有进步时，家长要及时给予鼓励，让孩子有信心继续工整的写下去。
注意劳逸结合：孩子做作业是要动脑筋的，如果长时间思考问题而得不到休息，大脑就会很疲惫，这时孩子的学习率就会下降。父母可以合理安排休息时间，让孩子从不同学科转换思维。
营造良好的学习氛围：孩子在写作业的时候，父可以专心读自己的书，给孩子一颗安静的心，并尽量不去打扰或打断孩子的学习。
少年中国母语非凡爱我中华阅读天下
父母不可能一直监督孩子做作业，对于自觉性差的孩子，父母可以多花些时间进行指导，但随着孩子年龄的增长，时间要缩短，让他自己慢慢学会独立完成作业，这也是未来让他学会独立学习或生活的方法。
总是喋喋不休的说作业要认真写好不要涂涂改改，可孩子老是忘记妈妈说的话。
逐渐培养孩子独立做作业的能力。父母不可能一直监督孩子做作业，对于自觉性差的孩子，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短，让他慢慢学会独立完成作业，这也是让他学会独立的方法。
爸爸教作业的说说，也许未来的路上有荆棘有泥泞。
老师在留作业的时候，一般会留之后预习作业，这个作业不可忽略。预习新课，可能就是几分钟的事情，对孩子很有帮助。预习作业，读读新课文，写写新生字。孩子对新课有个大概的了解，学习起来更轻松。
对于这样的问题，您怎么看？
家长给孩子检查作业说说
利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性。
放学回家放松十分钟
适当点拨做题：有些孩子确实需要父母点拨那些“爬坡”难题，但在点拨时要讲究技巧：①让孩子反复读题：许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，这时家长可以鼓励孩子：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出的时候，父母要及时称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”父母坚持让孩子“再读一遍”“再读一遍”，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣；②用例题辅导：孩子经过思考不能解决的题目，家长可以根据原题编一个与原题类似的例题，和孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再去做原题；③只讲关键点：对于一些难题，家长还可以帮助孩子分析这道题的关键点在哪里，找到什么条件就好解题，让孩子根据父母的提示去思考、去解题。
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”
也许孩子停下笔只是在思考，亦或是他写累了，想休息一下而已，而家长若是因此而催促，反倒会让孩子觉得：“爸爸妈妈一点也不疼爱我，就只知道关心我的成绩，我都这么累了，休息一下都不可以。”
“我做了校长之后也经常会和家长聊天，结果发现大家都有同样的焦虑，要检查作业、要纠错、要批改，很多学生作业演变成了家长作业，无形中增加了家长的压力，所以我觉得学校有必要科学引导，倡导家长不参与作业检查，提倡学生独立完成作业，由老师承担起应担的责任。”
其实孩子不是天生讨厌学习的，只是孩子还没有领悟到学习的趣性。孩子不想做作业，有一部分原因是他们不会做，这时候家长要在旁边细心的教他，不要觉得这种题目都不会做很不应该。游戏玩久了，也会觉得无聊，但是为什么孩子们不愿意不去玩，游戏是他们擅长的，他们会，并且可以玩的很好，但学习就不同了，就像作业，给你一张试卷，上面有十道难得奥数题，看了一遍题目，怎么想都想不出来，就会有一种烦躁的心理，就觉得，反正我也想不出来，做不出来，就不做了。孩子不懂的题目，且不会做的，家长一定要教会他，让他理解。不要因为孩子的不解而窝火。
错题、不会做的题怎么办
更有甚者，有些家长是一边看电视一边督促孩子写作业，这样更会让孩子产生逆反心理，觉得“你们怎么能看，我就不能看，太不公平了。”因此，当孩子在写作业时，家长好坐在旁边看书，既给孩子营造了学习的氛围，还能给孩子树立一个好榜样。
这到底是怎么一回事呢？
这也是从学校回家的一个过渡期，主要是让孩子转换一下情境。这里，切忌孩子到家就打开电视(手机、iPad)，一旦开始，作业时间难以控制。或者，跟孩子约定好，完成作业之后，可以看一定时间的动画片等等。家长一定要控制孩子玩电子设备的时间，防止孩子沉迷。
买戒尺督促孩子写作业，孩子写作业特拖拉，明明是快则属半小时，慢则1小时的功课，每天都能写3个小时真烦人。
监督孩子学习，是一种体力活，家长累，孩子也累，不如培养孩子自己好好学习，不用监督也能独立完成学习。希望孩子努力上进，一切安好。
所以说老师请家长监督完成的作业的话，就可以这样子写，并且要多去用一些尊敬的话语，就是在跟家长聊天，或者是该跟家长发一些信息的时候，要平等的去对待。
爸爸辅导作业可以这么写发朋友圈。
孩子不愿意完成作业，老是磨磨蹭蹭，东度玩一会，西玩一会，让人心烦。
培养孩子的学习习惯很重要，包括写作业的习惯。对于不同阶段的孩子采取不同的教育方式，如果是小学生的话，正好是培养学习习惯阶段，作为家长不需要说教太多，只需陪在孩子身边看书即可。
女儿上路视频，段子白色的羽毛一片片飘洒到寂静的村庄里。
(结果)孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。
孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做?
家长做作业的说说
金华的市民吴先生是一位初三学生的家长，他说作业让家长签字那是每天必须的。东阳的吕先生给记者看了学校发来的短信记录，每天老师都会把一天的作业以短信的形式通知给家长，并且都会在后提示让家长检查后签字。看到记者在朋友圈的调查后，有位金华的老师还打趣地说应该去调查一下哪所学校是不要家长签字的。
对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
作业计划制定：让孩子先预估每门功课的时间，再根据自己的时间安排进行。问问孩子各科作业的难点是什么，为什么觉得难？你打算怎么下手搞定这个难点？
只要父母坚持以上这些方法来辅导孩子，那么暑期作业就不会变成困扰家长和孩子的大问题!
(结果)孩子心里想：“我是自己想了啊，可是还是不会怎么办，算了，不做了！”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。
孩子的注意力是比较容易分散的，特别易受影响。所以，写作业的环境重要是安静，整洁。建议给孩子准备专门的学习桌，桌上除了学习用具、水杯之外，不允许有其他物品。孩子写作业的时候，家里尽量不要有其他的声音，看电视、听广播之类，给孩子提供不受干扰的环境，有助于孩子集中注意力。家长呢，要安静地坐在旁边，或者静静地待着，或者是自己拿本书，静静地看书。不要跟孩子一边交谈一边写作业，这样是一种干扰。
下面提供一些建议，以供爸爸妈妈们参考：
妈妈深夜发火，女儿今天我又一次进了他空间。
孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做?
爱不是要求，爱是理解和关心。当父母给孩子的爱足够时，孩子自然会对自己产生一些要求来回馈给父母。孩子其实没我们想的那么复杂，他们不怕苦，不怕累，怕的只是爸爸妈妈不爱他们了。
有些家长在监督孩子做作业的过程中，一旦发现孩子做错或者孩子不会做的题，就立马指出并加以讲解，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。父母应该在孩子做完后鼓励孩子自己检查，孩子自己发现的错误会让他记得更牢，并不容易再次犯错。
通知短信的具体写法和格式
培养孩子养成自己检查作业的习惯：家长要求孩子每天的作业完成之后，一定要养成自己从头到尾认真检查一次的习惯。如果孩子能自己检查出错误并改正，可以适当奖励。在孩子检查后，觉得没有错误后，家长再检查。如果发现还有错，告诉孩子第二大题中错了两道题，自己找，使他自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。对待做作业拖拉、爱打野的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“快做，不要玩了”“几道题，也要做半天，真没出息。”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
收拾的过程中，家长可以跟孩子，一起做个小总结。今天，哪里做的好，哪里做得不好，不好的地方怎么改正。及时总结，发现问题，立即纠正，才能养成良好习惯。
孩子遇上难题家长指导时要注意分寸。家长可以采取分步法，即先给予提示，让孩子思考正面如何做，当他弄懂后，再出些类似的题目让他巩固，这样还能培养孩子独立思考的能力。
家长们，不要因为着急做饭什么的，忽略这一放松过程。这是一个小小的仪式。完成这一步骤，才标志着一天的学习过程结束。然后，这一个较为轻松的仪式，也是让孩子和家长都尽量放松，忘却作业过程中的不愉快。
孩子遇上难题，家长指导时要注意分寸。
(结果)孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你。
总之，父母要相信孩子有能力独立完成作业，努力培养孩子自觉、主动、认真的学习习惯，鼓励孩子独立完成作业，学会自主检查作业。
家长应该监督孩子写作业的说说
记者也在自己的朋友圈中做了一个调查，没想到“家长作业”真的普遍存在。
原来近日金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”
大多数学校都有让家长签字的要求
对于读的作业，要求读几遍，就认真读几遍，不要怕麻烦，第二天，我查朗读，读不出来，一听就是没有认真练习读课文。如果没有朗读训练，孩子的口语表达能力就得不到训练。老师的作业都有其训练目的的。现在个别家长，不重视口头作业，或者是只读二遍，这样的话，孩子的表达能力从何而来？为什么有的孩子能说会道？是从读儿歌、唐诗来，现在读课文，是语文语感的培养，为今后习作打基础。所以要认真地对待，千万不可以认为可读可不读。读的时候要求孩子像一名主持人一样，直立站好，不要横七竖奇形怪状，什么姿势都有，要端庄大方，气质高雅，并且声音洪亮，吐字清楚，分清平翘舌。
暑假模式开启，很多孩子都欢天喜地地玩耍，而每到临近开学，许多孩子都愁眉苦脸，因为即将开学作业还没有写完！
先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”
辅导掩上半边门爸爸，妈妈才能使一个人变得坚强。
孩子一般都会这样,玩心比较重,如果孩子不爱写作业,您可以在旁边看着孩子等孩子把作业写完。孩子写作业的时候父母也不要看电视玩电脑这样会分散孩子的注意力。孩子把作业写完之后要表扬孩子。孩子考试成绩突出要奖励孩子。这样学习才有动力。
(结果)孩子并不着急，依然慢慢悠悠写。
孩子写作业，我一直跟着他写，否则就不好好写。
老师您好，首先我先自我介绍一下，我是***同学的家长，我叫***，今天给您写这封信主要是为了我的女儿，我的女儿从以前一直在数学方面成绩总是不太好，但是身为家长的我又无比担心，所以我今天给您写这封信，是希望老师可以在平时辅导的同时再深入点的给我的女儿指点指点，希望在您的指点之下她的数学成绩可以蒸蒸日上，万事拜托！！祝愿老师身体健康，生活幸福美满！叔叔或阿姨您好，因为我本身的语文写作也比较差，呵呵，不过还是想了些出来，希望可以帮助您。祝愿您的女儿成绩蒸蒸日上，家庭生活幸福美满！
1,我每天辅导孩子写作业都能被逼....
家长在说这句话的同时，一般都会伴随着怒气冲冲关掉电视机的动作。孩子面对这么粗暴的行为，心里通常会有些反感，“不就是看会电视嘛，至于吗？”
(结果)孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
有一百种痛到期末才懂，那叫陪孩子做作业！
我的儿子就是棒的，儿子在读书的时候我也要监督，我会陪伴儿子的每一分每一秒的成长！
正文：开头一般写缘由，主题具体写通知事项。另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。如果开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。
好多孩子，没有养成良好的写作业习惯，所以家长和孩子双方，对写作业这件事存在诸多不同意见。帮孩子养成好的作业习惯，是解决问题的根本。
每个寒暑期的末尾几天，孩子加班加点熬到晚上1点多，作业还是做不完，到底应该怎么办？
应培养孩子每天按时做作业的习惯。
让家长监督孩子写作业怎么说
不少家长向我反映过这个问题，而这样的毛病相信每个孩子都或多或少的具备。而如何帮助孩子改掉这些毛病，这就需要家长的帮助和监督了，下面文新学堂简要介绍几个方法，希望能帮助到你。
监督孩子写作业永远是家长的一大难题，孩子总是会有各种各样的问题，多动、粗心等等。每当这时候，你们是不是总是忍不住会烦躁？
重视复习和预习：预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课；复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多时间投入复习。
主要现在跟以前不一样了，新时代的家长一般都接受过比较好的教育，完全有能力在学习上给予孩子更多的关注。时代在变，一切都在变，我们的思想也要与时俱进。老师要求家长辅导和检查孩子的作业这件事，到底合不合理，并无确切的答案，还要看家长对孩子教育的重视程度。有些家长，老师要求了也无济于事，有些家长，为了孩子的学业，宁愿放弃自己的工作而全心去陪读。我们真的无法评价谁对谁错，世间的很多事情，并不是非黑即白的，而是利弊皆有的。现在的孩子面对的竞争越来越激烈，家长给予一些帮助和支持，会让孩子的路更好走些吧！
利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。
(结果)孩子茫然，不知所措。
孩子是家庭未来，每个家长对孩子教育都很重视，我们在辅导孩子作业时要养成孩子独立学习习惯，家长在旁边进行辅导要有耐心，不要打击孩子自信心，很多家长在面对孩子作业时是有苦说不出，家长看见孩子作业很痛苦，一部分孩子是因为字迹潦草，一部分孩子是因为答案千奇百怪，这位爸爸在监督儿子做作业时因为过于激动导致骨折，家长在监督孩子作业时要保持理智，不要发火。
(结果)孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
我给你一些思路作为参考：孩子在这段时间内取得了哪些进步？还有哪些不足的地方？你对孩子下一学习阶段的期望？以及你对孩子不足的地方有哪些针对性的建议给自己或者给老师？对老师帮助孩子进步有哪些感谢之言？对老师从那几个方面教育孩子的期望？家长要经常跟老师交流沟通，家长和老师共同来教育孩子！希望以上回答对你有帮助和启示！
可是我不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”结果：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可
那家长到底该怎样辅导孩子写作业才能有助于孩子的学习和成长呢？下面谈谈我的一些建议：
在一旁看书，不打扰孩子学习写作业，当孩子有不懂的地方，能及时问你，给孩子营造浓厚的家庭学习氛围。孩子会受你的感染，心态平和，心思都在学习上。因为，你做了一个很好的学习榜样。
其实家长真没必要因为孩子看电视就对孩子大发脾气，你完全可以平静又严肃的告诉孩子：“你再不写作业的话有可能就写不完了哦，小心明天被老师批哦。再看10分钟好不好？”
“还不赶快做作业！就知道贪玩！”相信这样的话，每个家长都对孩子说过，而不少家长更是每天监督陪伴着孩子做作业家长们都清楚想要孩子成绩好，那么作业一定不能少！可是家长究竟该不该始终陪伴孩子做作业呢？这样做对于孩子的学习究竟有没有帮助呢？
陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
突破难点：孩子觉得某项作业麻烦，是因为孩子还没学会分解麻烦。那孩子怕什么作业家长就越提前搞什么。例如：有些孩子害怕背诵古诗。家长可以指导孩子如何高背诵古诗，比如：教会孩子这首诗压什么韵，找到写景的关键词，还可以找一些有画面的朗诵视频给孩子观看，帮助理解孩子这首古诗的大意。总之，帮助孩子花几分钟掌握一首诗的几个特征，背诵起来就轻松不少。我们班一些家长还经常和孩子比赛谁背诵的快，这样孩子也能及大地促进孩子的积极性。
预习新课，整理书包
陪写作业的原则问题
5,昨晚辅导孩子写作业,一不小心又发火了,自我反省一下....„,肯定是雾霾的原因,让人心情暴躁。对,肯定是这样的!
监督孩子写作业，我尽力了。学习再不好。我养的我疼。只要尽力就好。身体健康，品格善良。乐观比什么都重要。