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惩罚孩子的说说大全
以下原因大概会有家长中招：
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好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
一旦孩子被同学们嘲笑，他会感到羞愧、自卑、懦弱，一系列的消极情绪会在内心不断发酵，很有可能做出意想不到的举动。
想和王后娘娘面对面交流的姐妹们，可以关注
自我反思，我们的家庭教育中哪些因素和这个错误有关。我将怎样协同家庭成员，激发他们的力量共同解决。
八卦找来了在百忙之中的市实验中学心理老师矫颖和大家唠扯唠扯，听听人家有啥大招。
再强大的女人也需要一个男人的爱护， 在坚强的男人也需要一个女人的陪伴…
你的一些“谎言”往往是孩子认为的“真言”。之前网络报道过这样一篇“奇葩”新闻，70岁的老母亲，两个儿子对她不闻不问不养。
自信人生二百年，会当水击三千里。
惩罚是金，可以让人在骄傲自满之后，清楚地认识自己虚心地向他人学习；惩罚是金，可以让人在错过之后，真切地认识到原来事物的可贵，并珍惜现在的拥有；惩罚是金，可以让人在马虎浮躁之后，清楚地看到自己的缺点，并认真加以改正。
如果去小学看看，会发现有些孩子，面部表情呆滞，学习成就也不好，上课不听讲，考试的卷子都不做完；
帮助别人，自己也会强大起来。事物都是相互作用，帮助别人就是帮助自己，助人会使自己得到福报。
慎用责罚面对孩子无关紧要的挑战，宁可自己承受一些损失、牺牲，如多擦一遍地板，损失一把芭蕉扇，也不应滥用责罚喝斥
你不是不可以说谎，不过你一定要是出自善意，决不可为作恶掩饰。
而现在的孩子，打一下就受不了了，孩子受到了很大的打击，家长存在愧疚心理，孩子还会出现种种的问题，为什么同样是挨打，两代人出现了如此截然相反的情况？
孩子做错事在所难免，当孩子做错事后，家长如何做却大有学问。孩子犯错后，批评教育甚至惩罚都要讲求方式方法，一旦处理不当，不但起不到规范作用，还可能使“熊孩子”变得叛逆暴躁。
当你冷静后，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“我现在心情不好!”“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌!”“你的表现很让我伤心!”等，描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。
锄禾日当午，上学真幸苦，已进入学校，罚站一下午。
孩子做错事惩罚的说说
人生有些错误，孩子犯了无伤大雅，说说就过去了，但是有些错误，一生犯一次就够了；
路人说：“这样说来，你的错误就很了，你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训。”
爱情是美丽而汹涌的浪花，如果你还没有足够的成熟和强大，不要过早地卷入它的漩涡。
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真诚倾听孩子。倾听孩子的原因和心路历程。不打断话题，不加以评论，不否定质疑。
永远别尝试去“吓唬”去惩罚孩子
问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
五是全盘否定。从孩子“拿钱”这件事情想到很多不如意之处。比如不用功、不要强、懒惰等等。
我的印象中美国的父母在进行家庭教育的时候是的民主的，他们总是语言温和，不急不恼，但实际上他们对于那种骄横、无理取闹的孩子，也会采取一定的惩罚措施，其实孩子拥有了自由，同时也应该承担相应的责任，否则孩子就应该付出一定的代价。
但，好的惩罚方式不是打骂，这一点我深信不疑，但暂时没有更好的惩罚手段时，“打”算不算一种有的方式呢？
而这些童年“羞愧”的记忆，往往就成了孩子这辈子挥之不去的“阴影”，每当孩子遇到困难、失落、低谷时、就会想起当时的场景、消极情绪会一直伴随着他。
传播先进教育理念，助推潍坊教育改革
这时候让孩子和父母都冷静下来是十分重要的，使用冷静惩罚，让孩子自我反省，甚至有时他们并没有发觉这是一种惩罚
间接方式惩罚孩子也很有
事先有一定的规则——家规或社会规则，警告孩子哪些可为哪些不可为，让孩子们对不可为的事情心有警惕，不去做。比如去网吧，当家长告诉孩子坚决不能去时，孩子心中就会明白不可为的事不能去做，若做了家长不高兴会惩罚。
一位网友反映说宝宝两岁，有时学大人骂人，作错事情时，讲不通道理，只好给他惩罚，不知道是不是对的不过真的很管用
《潍坊教育》，潍坊教育人的精神家园
而是当今的环境，故意夸大了打孩子的种种负面作用，从而形成了一种风气；
一万个转发和评论，也比不上喜欢的人点的一个赞来的让人开心。
自古严师出高徒，没有今日的磨练就没有明日的成功，小树不修不直流，孩子必须严格管教。
惩罚孩子的句子
...你说实话就行了。你们是奔着结婚去的么。说实话吧影响还不是很大。打胎你骗谁呢。你知道打胎多惨么。
禁止某些权利、要求
北大清华少年心，花香鸟语春天事。
打骂孩子时，虽然孩子表面上诚惶诚恐，内心深处对自己的错误行为根本没有反省，更不会去思考该如何修正自己的错误行为，甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭，逃离父母的管束。
应该感谢这次惩罚，是这次惩罚使他有了内动力，调动起了他的积极性，他才获得了成功。因此，惩罚是一个人的内动力。
我先前的攻击社会，其实也是无聊的。社会没有知道我在攻击，倘一知道，我早已死无葬身之所了……我之得以偷生者，因为他们大多数不识字，不知道，并且我的话也无力，如一箭之入大海。否则，几条杂感，就可以送命的。民众的惩罚之心，并不下于学者和军阀。——鲁迅
孩子们会犯错误是很正常的一件事，我们应多站在孩子的角度去看待所出现的问题，蹲下身来和孩子平等对话，尊重孩子的感受，做孩子的知心朋友，我想孩子们都会幸福、健康、快乐地成长，让成长不再有烦恼。
孩子做错事怎么就会让家长不理性呢？
“他们一直跟随着你吗？”
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。——李嘉诚
建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则，感性得有底线。
如果你当着别人或孩子同学朋友的面，不顾孩子自尊，直接对孩子进行“惩罚”，那么孩子的“自尊”瞬间就会被你摧毁，往往孩子年龄越大自尊心就越强。
很多父母在孩子犯错时，都会采取“吓唬”的手段来惩罚孩子，而这种“惩罚”手段成本是低的，也是有的。
前段时间，在合肥中铁国际城小区，发生了一件说大也大，说小也小的事儿：
工作没有贵贱，人格却有高低。只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出幸福成功的人生。
现在孩子的抗压能力太弱
各位爸妈，从今天开始，控制好你体内的洪荒之力，做个不打不骂孩子，走心教育孩子的好家长吧！或者你将会发现，今天过后的每一天，你都不需要打小孩了。
建议：父母应随时注意孩子的；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
案例：乱画，乱丢东西、玩具……
关于惩罚的说说
这个故事就是告诉我们要让孩子有挫败感，要让孩子有犯错的机会，让孩子自己去尝试，这样做究竟对还是不对。这样她长大之后才不会成为一个平庸的人。那么面对孩子，犯错过后，我们作为家长，应该如何对待呢？
莪会放下，请给我一个让我离开你旳理由。
远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
只要是打孩子，就不是好父母，而关于惩罚的问题，李玫瑾教授也不止一次提到过。
孩子家长得知后，瞬间急疯了：所幸是没有造成人员伤亡，但后果还是不堪设想！
此后的很长时间，都不会犯类似的错误，什么心理产生阴影，痛恨父母，感觉自卑胆小；
三是如果对成长有阻碍的话，请孩子自己尝试画一下错误发展线路图，并说说感想。
首先，美国法律规定，小孩必须随时有成人陪伴和保护，在这种环境下，孩子很少被冷落或孤立无援的情感体验。因此，一旦被隔离而受到“冷落”，必然会从心理上产生强烈的震撼。其次，孩子一般都具有较强的从众心理和群体意识，把孩子从群体中隔离开来会使他们感到自己被区别对待了，从而产生一种“不平等”的感觉，孩子对此是敏感的。这也暗示他们：淘气是不为大家所接受的。另外，让淘气的孩子暂时离开，可以缓解大人和孩子的紧张气氛，使孩子能够冷静地反思自己的行为。
比如孩子喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作时，可以在家里固定地方放一个小桌子，准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术调节法，较不会伤害到孩子自尊心。
这些统统不存在，因为我确实犯了错误，自己知道这顿揍跑不了，还想什么其他的？
当家长说明白，孩子做了错事要惩罚的时候，一定实现惩罚的诺言。如果说了等于没说，孩子会挑战家长的地位，也就失去了意义。在惩罚时，家长要讲明白为什么要惩罚，让孩子明白错误的所在，让孩子心甘情愿的受罚。
“是啊，我想让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
身体不灵活，也不知道躲，而大人下手不知道轻重，也不知道如何收场，所以这样的情况是孩子受到了很大的打击，家长也有愧疚心理。
父母不是超人，无法满足你的所有要求，你要想快乐地生活，就要学会知足。
第对症下药，指出孩子改正错误的方法。你粗心大意，以后就要注意细心；如果是自己麻痹大意，以后就要提高警惕；如果是自己一贯这样，那么以后就要坚决改正；如果是因为受同学影响，那么尽量与那些品行学习都差同学尽量少来往。
惩罚孩子做家务也是好方法
后来记者问两兄弟为什么不养老母亲？其中有个儿子说，从小老是跟我说不要我，她老后我为什么要他？很多人觉得这个理由很搞笑也不可思议，但在我看来却道出了不少真理。
建议：处罚地点不宜太或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
美德是这个世界上惟一永不凋谢的花朵。它美丽、持久。
给孩子的惩罚
励志照亮人生，创业改变命运。
好方法事半功倍，好习惯受益终身。
这里不是提倡父母去故意打打孩子，而是告诉父母一个道理，孩子该有的惩罚中，如果只有说教，显然是不够的。
父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
看到这样的事情发生，爸爸妈妈们不禁唏嘘。将小欣独自留在门外反省的惩罚方式不恰当，那作为家长怎么做才能有好的果呢？才能不伤害孩子的自尊呢？
惩罚是父亲恨铁不成钢的一种表达；惩罚是老师痛之不能的一种体现；惩罚是设在犯罪之路上的一道关卡。惩罚可以让迷失的人变得清醒，惩罚可以让偷闲的人变得勤快。惩罚是金，它可以换来无尽的财富与业绩。
总之我们家长要不断的修正孩子在成长过程当中所犯的错误，让孩子逐渐走向成熟
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
二是如果对促进成长有意义的话，除了错误方法以外，还可以有哪些办法达到目的？当时想到了吗？当时做出决定的依据是什么？如果用其他的方法，会有怎样的结果。
一是贸然评价。把“拿钱”这件事情评价为“偷钱”。
对于年龄比较小的孩子在教育上，“打”对孩子产生的恐惧和畏惧比打的疼痛要严重的多。经常被打骂教育的孩子及其容易对父母产生畏惧心理，不管遇到什么事都不会与父母交流，同样会为了防止被打而撒谎，这都是成长使然。
亲你好有时间发表感慨，不如多花点心思教育既然生了孩子，就要把他教育好，要不生了也白生好孩子是从小教育出来的，面对坏习惯不妨小小惩罚一下，让他知道害怕
进行总结。在孩子的交流中请孩子总结一下出现错误行为的错误想法是什么？可以用哪些想法替代这个错误想法。这个错误中发现到自己的问题是什么？可以用行为改变这些问题。
把孩子吓得都听话了。
实施惩罚时的注意事项：
没有哪个家长会故意去伤害孩子自尊的。
这孩子，咋这皮呢，不听话是要被打pp的！可是希望你吸取教训啊！不要再上蹿下跳了！高难度动作老是看得我紧张死了。
她说：“人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了才是保护他。”
唱着歌罚坐或者罚站
过去老私塾中先生的戒尺，并不是悬在那里图好看的，只要孩子犯了错误，直接就是打手心，所以孩子们很敬畏老师，也的确能够学出成绩。