关于青少年是祖国未来的精彩句子？
关于青少年是祖国未来的精彩句子？
1、这些对人生充满希望的惨绿少年，正是未来的栋梁。
2、近日新闻报道了美国少年泰勒威尔森的事迹，14岁建核聚变反应堆，19岁登上科技、娱乐、设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
3、中华民族的独立和解放，我们的先辈用血和汗完成了他们的使命，他们把一个和平民主、自由和发展的中国交给了我们。今天，我们不必要象我们的先烈那样去流血牺牲，但是强国之路、民族复兴还要靠我们继往开来，勇挑重担。我们在科技领域还有很多发展空间，我们的知识产权还严重不足，生产率低下，资源耗费过多，能源危机迫在眉睫。所以这一切生产力的发展都要靠我们青少年朋友去勇于开拓。
青少年唯学习不闻其他，能培养出有梦、有活力、有热血的希望一代吗？你怎么看？
很高兴能回答你的问题。
当今教育面临的大问题之一是没有将课堂教学与社会实践充分结合起来，导致大多数学生参与实践活动的积极性低、实践能力差，甚至于在走向社会后发现“学无所用”。作为学校、老师、家长，要给孩子更多的民主权利，在学好专业知识的同时，培养孩子多方面技能，陶冶情操，给孩子更多的空间，让他们在紧张学习之余能够得到充分放松。
我们要教育善导青少年学生关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是他们自己健康成长的迫切要求。社会生活是多色调的，美好的生活与社会的美好紧密相联。青少年要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。告诉他们利用社会提供的条件不断进取，创造更加美好的生活。现实中，每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体，我们每个人的存在和社会息息相关不可分割。社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们只有融入社会当中，学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人发展。家事国事天下事，事事关心，树立远大志向而竭尽努力。中国流传着一句古话： 少年强则国强，少年富则国富。只有我们现在好好努力学习，做一个有热血、有理想、有作为的青年，才能挑起建设祖国美好明天的重任
。
关于青少年劳动的名言？
1.我觉得人生求乐的方法，好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
2.愚蠢的人，幸福是钱和官，聪明的人，幸福是劳动和贡献。——哈萨克族谚语
3.只有通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——【英】罗斯金（作家、美术评论家）
4.出头露面的人是有福的，知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬——他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。——克雷洛夫
5.劳动是食欲的父亲，是消化的祖父，是健康的曾祖。——奥地利谚语
6.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——【俄】列宾（画家）
7.天才就是劳动。人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基
8.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
9.树以果子出名，人以劳动出名。——前苏联谚语
写给孙子的一封鼓励信？
还是叫你小名较为亲切，愿你喜欢。近来学习紧张吗?你从小到大一直跟随父母生活，爷爷很少照顾您，现在已是大二学生了，自己能独立料理一切，我和奶奶放心多了。
我是上世纪六十年代的普师毕业生，那时只能分配当教师，无缘进大学深造，颇为遗憾;你父亲高考成绩低于录取线七八分，没能进大学校门，十分可惜;你终于考入浙江水利水电学院，圆了三代人的大学梦，全家人相当高兴。
我给你的《淡泊人生》一书是我人生历程的回忆录，10多篇文章追忆我青少年时期的峥嵘岁月，虽然已过去了半个多世纪，与你现在的情景大相径庭，但那勤奋学习、积极参加社会活动的往事，时刻在我脑海中闪现，满足了我怀旧之情。你阅读后感受如何，不妨来信一叙，聊上几句。
听说你在校完成学习任务外，还常常参加社会实践和各种公益活动，这是很有意义的，愿你坚持不懈，持之以恒。我想，你多接触现实生活，积淀经验，将来能顺利融入日新月异的高科技信息时代，开创一片崭新的天地。凯凯，你说对吗?
用古老的书信传递讯息对年轻人可能不习惯，而对老年人有亲切之感。在此之前，鸿雁传书，信函往来是交流情感的途径，今“老”为今用，写上几句。后祝你学习进步，身体健康。
青少年如何学习钟南山的精神？
要学习他活到老！学到老！奉献到老！学习他舍己救人，不畏生死的高尚风格和情系人民的英雄情操！
如何帮孩子度过青春期，提高学习成绩？
作为一名教育领域创作者，我来回答一下此问题。
提出这个问题，一定是孩子出现的一些问题让家长难以捉摸，束手无措。但是孩子出现的很多问题，都是青春期的正常现象，因为这段时间是孩子生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期，他们的身体迅速发育而强烈要求独立，也因为其心理发展得相对缓慢，又保持着像儿童似的依赖性。
青春期就是在这种相互矛盾的心理状态中挣扎，难免会出现很多的心理问题，比如逆反心理。孩子需要很长的一段时间，通过反复地尝试、碰撞、慢慢地走向成熟。所以，家长必须正确认识和了解新时代背景下青春期孩子的异常表现和行为、心理特点及矛盾状态，帮助孩子顺利度过青春期，后才有可能帮助孩子提高成绩。
一、青春期孩子的异常表现和行为：1、突然变得不听话：孩子躁动，言论行为很激进，看问题愿意走极端；不服从家长和老师，经常固执地与父母顶撞；和家长停止交流，封闭自己，自己房间的门紧闭；
2、产生不良习惯：不爱学习、沉迷于手机或者电脑游戏，这些是无师自通；沉迷于偶像剧、痴迷偶像，比如疯狂追星；有一些奇怪的爱好，像纹身；
3、交友群良莠不齐：网络或者现实中交了一些奇怪的朋友，有话只和他们自己的所谓朋友说，只相信网络朋友的话；有时会莫名地失踪几天或离家出走；
4、行为举止怪异：厌学，就想自己在家学习，不想去学校学习，在家也学不下去；抑郁，兴趣和活动都减少、情绪低下、饮食不正常、走向消极的行为等。
5、焦虑的早恋问题：无论学习好坏，相貌如何，都开始不安分，日复一日，心事重重；男孩子开始总是洗头，打头阵，女孩子开始变得比衣服好看，练习化妆。
小结：孩子进入了青春期后，仿佛一夜之间成大人了，家长管也管不得了，他们变得敏感、叛逆，脾气也大得不得了，一说即跳，往往是你一句话还没有说完就发脾气。这种表现就说明孩子已经进入青春期，都是正常现象。
二、家长要熟悉青春期的孩子心理特点：1、孩子的情绪变化特点：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。
2、青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现。
3、孩子的情感发展特点：青少年的情感社会性开始体现，道德观也发生了变化，由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和人物崇敬和追随；对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，就会嗤之以鼻，在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事。
4、孩子的性心理发展状况：此时是发展的萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价；也尝试与异性交往，在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，交往过程神神秘秘，羞羞答答，别扭；
5、孩子的恋爱苦恼感觉：只是彼此有共同的语言，喜欢一起交流和彼此欣赏。由于表现得别样，成为同学们的谈资，一经同学的夸大处理便成为有色新闻，令当事人尴尬，就这样，由异性同学的交往而引发严重的心理负担，直接影响到学习和生活。
小结：青春期的心理可以形容为疾风骤雨期，他们充满热情和抱负，但又富于理想主义，对现实缺乏了解；由于抱负和理想，使他们好高骛远，想入非非，但是，现实又很容易让他们心灰意冷，甚至忧心重重。
三、 家长要理解孩子心理状态的各种矛盾表现：1、独立性和依赖性
孩子心理上出现独立意识，在生活上不愿受父母过多的照顾或干预；对一些事物的是非曲直、传统的、的结论持异议，有强烈的表达自己意见的愿望，会提出过激的批评之词；由于其社会生活经验的不足，再加上经济上不能独立，经常碰壁，又不得不从的父母那寻找帮助和建议。
2、成人感与幼稚感
孩子心理上表现出成人感，自认为已经长大成熟，在一些行为活动、思维认知、社会交往等方面，表现出成人的样式；渴望别人的尊重和理解，被当大人看。但由于社会生活经验不足以及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有的小孩子气、幼稚性。
3、开放性与封闭性
孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，渴望和他人彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里或者埋在心里。由于自尊心，这些心里话不愿被他人所知道，就形成既想让人了解又害怕被了解的矛盾心理。
4、渴求感与压抑感
此时孩子由于性的逐渐发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使孩子在情感和性的认识上存在着既渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
5、自制性和冲动性
孩子在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
小结：青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，是一个自然过程。父母要注意尊重与信任孩子，多与孩子交流感情，了解他的心理，协助孩子把自己的生活安排得充实且有意义，如果此时的家长愈加规范，他们离家长愈远。
四、 家长怎么帮助孩子顺利度过青春期？1、重视孩子的成长过程
青春期孩子的身体开始变化，男孩子开始长胡须，声音也变粗，甚至会有遗精；女孩子乳房开始发育，有了月经。对于没有思想准备的孩子来说，对这种突然而来的“与众不同”的感觉，会惊慌不安、烦恼敏感，甚至自卑；孩子也就出现了青春期的怪异行为，如容易发怒，说话也很偏激。
作为家长，需要自己也要先看书了解常识后，抓紧和孩子谈论这方面的话题，还应该主动和孩子谈一谈性，谈一谈爱情，告诉孩子一些需要掌握的科普知识；如果家长不及时和孩子谈，孩子也许会去求助网络、现在很流行的一些校园文学、还有手机短信，而这些很多是不健康的信息，会贻误孩子。
2、积极与孩子乐观相处
无论在外面工作压力多大，受了多大委屈，回到家里前都要调整好心态，在孩子面前保持笑容满面，这样，孩子觉得家长容易接近，减轻了心理压力，少了一份戒备心理和抵触情绪，也愿意和家长倾诉。这个年龄段的孩子都有倾诉的欲望，家长要做一个认真一点的听众，因为这表明你重视他。
孩子说话时家长要平等对待、认真去听，让孩子感到被尊重。这种倾听本身就是对他的一种安慰，否则，他会觉得受到冷落。受到冷落怎么办？到外面去找能安慰他的人。为什么有的小孩子会结交不良少年，会早恋？原因当然很多，但其中根本的一点，就是缺少家庭的关怀，缺少亲情的温暖。
3、孩子需要陪伴和信任
现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，作为家长就又多了一个任务，陪孩子玩。在玩的过程中，发现孩子的闪光点，给予及时的肯定，培养孩子高雅的情趣。对孩子感兴趣的事情不管对错不要轻易去否定，而应该用恰当的方式去引导，让孩子慢慢去改变，家长千万急不得，否则，就会欲速则不达，让孩子失去耐心发脾气。
孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。家长可以通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么，但好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。而主要的一点是不要让孩子知道你看了她不让看的东西。否则，容易让她对你产生信任危机，产生逆反心理。
4、对孩子的期望要有度
家长在帮孩子确定学习目标时，一定要先看看孩子的现状和潜能，尤其有些孩子目前成绩不是很理想，一个比较切合实际的办法是，家长可以帮孩子制定一个分阶段的学习目标，然后逐步去分解落实。这个目标要以孩子现在的成绩为基点。假如孩子这次只考了50分，那么，好不要期望他一下子可以升到80分或90分。
家长都有望子成龙，望女成凤之心，这可以理解，但是一定要结合自己孩子的实际情况制定期望值，我们的期望值不妨低一点，不要给孩子太大的压力。比如，以孩子考试成绩来说，只要下一次比上一次好，就要表扬赞许；而当孩子的成绩大出意料地好时，就可以和孩子一道分享这难得的喜悦！这样就能增强孩子的学习自信心。
5、对待孩子要宽严并举
爱孩子是父母的天性，是动物的本能。社会上有的孩子知书达理，行为优雅，有的孩子，却玩世不恭、闯祸连连，孩子的差别之所以这么大，根本原因就是家长教育孩子的方式不同。对孩子教育一定要宽严有度，使孩子知道什么是可为与不可为，养成规则意识习惯，让孩子少走弯路少碰壁，这样，在青春期中乃至今后一生都会减少很多烦恼和麻烦。
千万不要以爱孩子为借口，丧失原则，孩子的任何要求都答应，这就给孩子产生了这样的误解：只要我想要的东西就一定能得到。孩子形成这种想法很可怕，因为未来的生活中孩子必须面对各种规则，不尊重规则，必然碰得头破血流。所以，我们家长一定要记住，溺爱不是真正意义上的爱，其实是害了孩子。
小结：孩子是每一个家庭的希望，把孩子培养好，让孩子能健康快乐地成长，这是家长共同的心愿。所以，家长要竭尽全力帮助孩子们顺利度过青春期，让孩子健康、快乐、阳光地成长，后成就孩子美好的未来和家庭的幸福。
五、如何帮助青春期的孩子提高学习成绩？1、家里要孩子有安静、舒心的学习环境
让孩子有个舒心安静的、不受干扰的学习环境很重要。孩子在做作业的时候，家长千万不要在旁边跟别人聊天、看电视、玩手机、打游戏、在家里打牌或打麻将之类的。不要给孩子无谓的干扰，让孩子专心学习，保持学习状态；同样，家长也要孩子充足的营养条件，让孩子吃饱喝足，满足长身体的条件，也要有好的睡眠质量，不受打扰。
2、孩子对学习工具随手可及，以方便学习
家长要把孩子所有学习必备的软硬件设施提前准备好，不要因为这些让孩子分心，焦虑着急。比如，性能好的计算机、一些学习软件的安装、所有学习书籍的规则整理、孩子所有试题卷子的分类管理等。比如，可以把孩子的所有教材，都装订到一起，便于孩子查找知识；所有的习题和考试试卷也装订成册。不要让孩子在这些资料的寻找上浪费时间，方便孩子复习使用。
3、合理安排学习时间，提高率，心情舒畅
家长要帮助孩子合理安排学习时间，指导孩子按不同时间段的特点学习，追求实；为了提高学习率，家长可以给孩子找些方便孩子学习的软件，帮助孩子学习提高；也可以准备各种书籍，供孩子阅读，养成良好的阅读习惯；同时，为了让孩子心情放松，家长可以陪孩子散心，比如一起去看电影、音乐会、体育比赛，或者带领孩子直接参与到音体美等活动中。
4、家长要尊重和理解孩子，保持孩子的自尊自信
孩子青春期的各种变化和原因，也许会引起孩子学习的退步。当孩子成绩退步时，家长要给予理解，这时不要训斥，埋怨和数落，而是要特别心平气和地和孩子讨论和交流，不回避问题。家长态度要和蔼，没有压力，鼓励孩子自己找出退步的原因。这样孩子在自由倾谈时，就会主动地把原因讲出来。知道问题所在，就比较容易解决，孩子也不会妄自菲薄。
5、与老师及时沟通了解孩子的状态，有问题及时解决
及时主动与老师保持密切沟通，了解孩子在学校的表现和学习状态。孩子在学习上出现问题，有各种原因，比如，因为家庭的变故导致孩子自卑迷茫、早恋倾向、孩子的某种心理障碍、家长和学校环境对孩子的某种挫伤、还可能因为课外一个让孩子特别着迷的活动，分散了他的注意力。需要家校通力合作，有问题一起及时解决，把问题消灭在萌芽中。
小结：家长需要放平心态，乐观生活，做好自己应该做的工作；提高自己的学习态度，多去虚心学习好的教育方法和经验；严格自律要求自己，杜绝不良嗜好和行为对孩子的影响；遇到问题想办法及时分析解决，做到这些，一定会有助于孩子学习成绩的提高。
后，希望在家长的关怀下，所有的孩子都顺利度过青春期，人生美好，永远朝着明亮的方向前进；孩子们的灿烂的笑容，帅气的身形，善良的心地，纯真的话语，永远在身上驻留；孩子们脸上永远闪耀着阳光，也带给别人阳光；后，孩子们用智慧的青春的笔，勾画出美的青春形象：乐观向上、胸怀天下、爱心担当、励志成长！
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你觉得当代青少年缺少什么？
谢谢邀请！
我觉得当代青少年缺少责任担当。比如: 所有电器都不看说明书；爱好中必有一项是睡觉；不问问题，只查百度；很难才找到自己的笔，工作责任心不强等等，看完上述列举几个问题的表现之后自嘲一笑。
我们可以看到当代青少年缺少担当，而在现实生活中有部分青年是迷茫的一代，个别青少年也许是沉沦的一代。不是吗？身边的青少年沉迷网络游戏，不讲担当，不会担当，缺少责任心；不问世事的青少年不在个别…
可能有人反驳我：我玩游戏我高兴会有错吗？与你有关吗？我买房子买车子过舒坦日子也会有错吗？难道要我们每个人都去当领导？对于你自己来说当然没错，但是如果我们每个人都只顾着自己且没责任心，又何谈，谈家国情怀？
那么，如何勇于担当作为？
当今激烈的区域竞争，从表面看，较量的是发展，衡量的是实力，但归根结底，是青年担当意识的比拼、青年担当能力的较量
1.要有事业心和责任心。做事情要勇于担当，就是不要找借口，敢于触及矛盾，勇于承担责任。
2.能力是担当的底气，勇于担当必须有真功夫、真本领。“既能行云布雨，又要下地耕田”。
3.要奋斗，要改变，要提升，必须付出代价。诺奖得主的年龄集中在20到40岁的青年阶段，其中年轻的物理学家劳伦斯布拉格获奖时也是青青时代，如今大学生村官，年轻企业家，都成为了社会的楷模。年轻有为成为了这个社会的价值追求，对于自己家族的担当，对社会的担当，对于命运的担当，正是因为有了这份担当和责任，青少年一代才真正成为和社会未来的和顶梁柱。