有三年级的家长说这次考试，
语文考了不少古诗，结果孩子都不会，
那么我们来看看考了哪些古诗？
1、蜀道后期
作者：张说 (唐)
客心争日月，来往预期程。
秋风不相待，先至洛阳城。
2、山中
作者：王维 (唐)
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
3、元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子 / 玄都观桃花
作者：刘禹锡 (唐)
紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。
玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。
4、秋夕
作者：杜牧 (唐)
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
5、春雪
作者：韩愈 (唐)
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
上面这些古诗，没有一首是孩子学过的，
只有一首《秋夕》属于小学生必背古诗。
那么，怎么才能做对这道题目呢？
第一，根据字数相对来做
古诗每句都是相同的，字数不同的是词或者曲；
第二，根据前因后果来选
前文有雨，后文衣湿；
未有芳华，惊见草芽。
第三，用排除法来做
其实，这种题目，孩子没有接触过就不会做。
没有读过这些诗句不会做是很正常的，
这道题目本身出得也不是很合理，
不符合孩子的知识水平。
而在这次考试中，五年级的考试中出现了这样的一道题目：
（少年易老学难成），一寸光阴不可轻。
同样有不少小朋友空白。
五年级上册的语文园地二学习了感叹时光易逝的诗句，
那么与之相关的诗句，需要增加一定的积累。
小学阶段，孩子除了要掌握课内的古诗，
还至少需要掌握学生必背古诗70+80首，
这样知识满足了低的要求，
孩子多学习一些古诗，自然就能够有语感，
如果是遇到连线的题目，能够提高做对的概率。
看到这里想必家长一定有疑问，小学生到底该掌握和积累哪些古诗呢？
第一，小学生必背古诗
小学生必背的古诗必须掌握，
下面是针对小学生必背古诗75首的练习，
家长可以打印出来给孩子做一做。
第二、分类整理
描写春天、夏天、秋天、冬天、节日、名胜古迹、劝学、珍惜时间、思乡的古诗要分类积累。
春天的古诗
春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
忆江南
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，能不忆江南？
中秋节古诗词
嫦娥
[ 唐 ] 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
水调歌头
[ 宋 ] 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
水调歌头·徐州中秋
[ 宋 ] 苏辙
离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。
坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。
清明节古诗词
寒食
—唐·韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
采桑子 清明上巳西湖好
—宋·欧阳修
清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家。绿柳朱轮走钿车。
游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜。直到城头总是花。
在这里重点提到的就是劝学、珍惜时间这两个类型的古诗，主要原因是小学生必须具有端正的学习态度，把握大好年华，读这些励志的古诗对孩子人生观、价值观的养成也有一定帮助。
摘抄的时候，可以选择有不同颜色层次的笔记本来写。