【八度心情网】精选了童心绘童年绘画作品二年级、童心童梦放飞梦想的二年级的画等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
童心绘童年绘画作品二年级
在土地的滋润和爱心的陪伴下，我们健康快乐，茁壮成长。
然后在右侧画出小白它长长的耳朵小手拉着条幅。
我爱姬老师，也爱太阳花中队。
2024年3月28日星期一晴
班训：自律、自信、自觉、自强。
二四班《七彩童年》绘画日记第四期
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里跃动着我们幸福的回忆，童年是一道彩虹，彩虹里绽放我们斑斓的未来
太阳花让我想到了七彩的光，我用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫画了花朵的七个花瓣，象征着我们七彩的童年；每个小朋友都有不同的特点，也象征着我们个性化的发展。下面黄色的地方是土壤，代表的是我们太阳花中队，上面绿色的小苗儿代表我们在肥沃的土壤里茁壮成长，四片绿叶代表我们班自律、自信、自觉、自强。
绿油油的小草代表着我们坚韧不拔不屈不挠的精神。
为什么一旁有一些向日葵呢？一共有两个原因：一是我们是太阳花中队的；二是如果把老师比作阳光、雨水、泥土，那我们小学生定是一朵朵美丽的太阳花。老师不断地照耀、滋润我们一起成长，照亮我们走上学习之路。
再把条幅里装饰一下，可以画出自己喜欢的图案。
“书签”是伴随着书籍而诞生、成长、发展的中国传统文化，书签蕴含知识——它是浓缩的百科全书；书签中潜藏着人文——它蕴含了民族文化的传承基因；书签也传授道义——它始终有种引人向善、向上的积极功能。
我们用剪折、卷毡等方法，设计出了造型新颖的小彩灯，看我们的作品是不是营造了浓厚的新年氛围呢？
这个队徽代表了我们积极向上的心态，我们要永远心向太阳，奋发努力，一起向未来前进！
我们的传统节日有着华夏民族独特的文化记忆，一年级的小学生用手中的画笔描绘出自己心中传统节日的模样。
这就是我的设计的五彩太阳花队徽。
黑与白有着独特的对比之美，三年级学生用黑白装饰画的形式，绘制出一幅幅精美的鱼儿作品。
我要和你一起分享我的作品，
而作品成为手的创造物而区别于其他的手工物品的特性则在于它传达了作为绘画的技艺，如果没有技艺，绘画将无法独立的存在，技艺同时为形式的产生提供了可能
今天，姬老师说我们的中队改名为“太阳花中队”。姬老师让我们设计一个队徽。
童心童梦放飞梦想的二年级的画
我们感受到的是“一方水土养育一方人”的不同绘画风格：聆听到的是“黄莺鸣翠柳”般的生机勃勃的绘画意境。我们由衷地感叹，孩子们笔下所传达的心意已经远不止画面本身，而是一种心灵的沟通，是一种淋漓的快乐。
画好后就可以开始填色了，将小女孩涂上棕色的头发，蘑菇涂成黄色，读书卡边框涂成粉红色，将底部的植物用深绿色和绿色填涂上，将太阳也涂上颜色。
童年，是歌声里的乐音袅袅，是画笔下的绚丽多彩。每一幅作品都源自我们的美术课堂。课堂上，我们享受快乐，感受美好，叙述感悟，描绘梦想……
2024年4月2日星期天天气：晴
小时候，我喜欢画画，画的多的是有一座漂亮的房子?，用栅栏围成一个院子，里面种着各种颜色的小花，房子的不远处有一个池塘，里面盛开着荷花，小鱼在里面游来游去，自由自在！每次画的小女孩，她穿的裙子都是我自己设计的！每次画完一幅，就会把它们贴在房间里装饰！
晚上我还梦见我设计的太阳花在向我笑呢？
奶奶，你看，好漂亮的作品呀，
童年是一首诗，充满了幻想的色彩；
2024年3月25日星期五天气：阴
是这样的，我之所以把它的外形画成太阳花，是因为我们叫太阳花中队，第二是因为它可以代表光，光照着种子，种子有了光才能生长。我们也必须做一粒小种子，老师教什么就学什么，争取作一棵参天大树。
中国自古就是一个瓷器大国，在瓷瓶上彩绘自古有之，可以说“装饰瓶”有着丰富的文化底蕴。装饰瓶悠久的历史，更有着深厚的文化内涵和艺术价值。
2024年3月26日星期六天气：晴
明信片：打卡“大马路”
首先画出长长的条幅注意是曲线连接出来的长方形。
主题是以太阳花花心为主，两颗星星代表队徽永远闪亮，中间的心形和四个小朋友代表我们班互帮互助是一个有爱有纪律的班级。
可以在高楼林立间画一块足球场，父母在场边给球场上拼搏的孩子加油鼓掌!高楼林立中有一块足球场也许就是孩子们的梦想!很高兴为您解答，望采纳！
我的队徽是这样设计的，从左到右依次是：小房子、窗户、小人儿和太阳。
外边的是太阳发出的光，太阳光代表温暖，太阳花代表二年级四班，葵花籽代表我们全班五十五个人，叶子代表生机。
用小小的画笔描绘这大大的世界，在距离我们很近，又很遥远的地方，有一个广阔的深蓝色的海洋世界。在这个世界的海底，生活着的小鱼和大鱼，他们天真烂漫、和平友好，生活的无忧无虑。
淇滨小学太阳花中队队徽设计
童心童梦绘画作品图片二年级
每位孩子的作品在幼儿园外围的操场展板展出，成为了一道亮丽的风景线。欣赏着这些美丽的画面，感受孩子们放飞着童梦。在天真、活泼的年纪里用自己独特的视角、可爱的童心和稚嫩的小手绘挥洒这五彩斑斓的大千世界，让人禁不住孜孜称赞！
童心筑梦相关绘画作品要紧扣主题，首先是关于童心的同真的这样一个绘画题材，其次，我们画画的时候要体现儿童的梦想，所以我们画画的时候可以画儿童当宇航员，儿童当航海员，儿童当飞行员等等，这些相关的题材比较能够凸显童心，筑梦，绘画的主题了
每个孩子都是天生的艺术家
七月，美丽的校园里充满着淡淡的离别愁，大班年级的孩子们即将告别熟悉的校园、告别亲爱的老师和小朋友，踏进小学的校园。他们自豪地说："我们长大了！我们即将毕业了！"孩子们用真诚的欢笑和泪水，用手中的画笔，来诠释和描绘着自己离园的心情。
阳光洒在了太阳花的身上，这是一个春天的上午，我在一个碧空如洗的好天气中，完成了队徽的设计，下面我来给大家讲一讲我的队徽设计吧！
看着这么美丽的校园，是不是也想拿画笔记录下来呢！？繁荣校园文化，展现校园魅力，以文化装扮校园，用画笔将校园的一道道风景线，手绘成了一套“致青春”校园明信片。打卡“大马路”，我们来了！
——2018学年第二学期小学部美术课堂作品展
童年是一幅画，描绘出多姿的世界。
今天，我们的太阳花中队成立了，老师让我们写日记。
接着在左上角画出小猪佩奇注意它的手是拉着条幅的。
然后用勾线笔勾落出字体的外轮廓。
我们先用彩泥塑形，再刷上金漆，形成一种金属的质感。有的同学创作的是动物造型——朱雀玄武、还有的创作了丰富多彩的纹饰。我们要将瓦当讲给全世界，弘扬和传承中国古老而又悠久的传统文化。
2024年3月31日星期三天气：晴
我先给大家说我的制作过程吧，首先，画两个圆，在画花瓣，后写八个字，分别是：自觉、自信、自律、自强几个字。
课题“冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼，“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，“童年”揭示了本文的内容主旨，而“骆驼队”则是贯穿全文的一条线索。三个词语的结合，勾画出一幅记忆深处的童年印象，营造出了一种深沉广阔的意象空间和情感空间。全文语言平实质朴，通过怀想童年趣事，使我们在感受到童心、童真、童趣的同时，也感受到了那份蕴藏在字里行间的深情。
陆港一幼全体教师将始终坚持在生活学习中引导孩子观察、认识、思考及表现
2024年3月27号星期日天气：晴
2024年3月25日星期五天气：雨
我先用圆规画了一个大圆，然后小心的用彩笔画了一个太阳花，我觉得太单调了，所以在太阳花的左右分别写上了“阳光”和“自信”这两个词，后在上面和下面写上了校名和班名。
每个孩子心目中都有一颗美好的种子，你们用自己的画笔展示出心目中的多彩世界，让我们徜徉在五彩缤纷的艺术之地，驻足于一幅幅充满乐趣的作品前，我们不仅感受到你们的奇思妙想，也看到了你们对美好未来的憧憬！
童心绘世界二年级
童趣满校园，智慧跃指尖。当手中的画笔挥翰成风，当身边的美景跃然纸上，当生活的色彩齐聚一方。斯时，我们的眼前已尽显斑斓。在这里，有我们无尽的畅想、细腻的笔触；在这里，有我们传承的文化、巧妙的构思；在这里，我们协作互助在参与中求体验，在创新中求发展。
这就是平时认真创作的我们。所有的成就，来源于我们的头脑风暴，来源于我们的积累，来源于我们的认真。
再沿长边向下对折，后再沿长边往右对折。
2024年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会将在北京举行。为喜迎北京冬奥会到来，号召首都广大家庭为冬奥加油助力，北京市妇联面向全市少年儿童开展“童绘冬奥”绘画作品征集活动。我区共有8幅作品获奖，其中二等奖2名，三等奖6名。
肥沃的土地代表淇滨小学。
中华民族的传统文化历史悠久、博大精深，这些历史的瑰宝和财富，蕴含着许多思想感情和精神财富。中国的传统文化艺术是由先人通过自己的不断努力创造发明出来的，而这些种类丰富的问文化艺术大多都与生活密不可分、息息相关。在学校“让生命绽放”教育理念为引领下，本学期，艺术组美术学科根据各年级学生身心发展的特点，进行了形式多样的中国传统文化课堂教学作品展示，孩子们积极参与，有创意儿童画、剪纸、手工、立体纸雕塑等等。孩子们用自己手中的小小画笔勾勒出内心的纯真世界，线条色彩之间流露着细腻的情感和无限的想象。这些瑰丽的作品种类丰富、富有童趣，饱含奇思妙想，引人入胜。
一天，姬老师高兴地对我们说：“孩子们，今天我们二四班正式更名为太阳花中队。”在全班的欢呼声中，姬老师接着说：“谁能为我们中队设计一枚别致的队徽呢？”
用彩色的笔在条幅上写出六一儿童节快乐。
太阳花还象征着忠诚，我们热爱祖国，热爱自己的家乡，热爱培育我们的淇滨小学，我们会始终如一的保持着这份忠诚，贡献自己的力量，不弃不离。
瞧，那一双手就是姬老师的手，一朵朵向日葵就是一个个少年先锋队队员，一棵棵小苗就是一个个希望，亲爱的姬老师给我们浇水，施肥，使我们长大，圆圆的外环代表我们二四班是一个团结友爱的集体，一双翅膀代表我们太阳花中队55个学生带着梦想的翅膀在姬老师的带领下自由翱翔。
2024年3月26号星期六天气:阴
队徽设计说明：标志采用了太阳花和书本作为表现对象，太阳花寓意同学的阳光、努力向上、健康、朝气蓬勃。笑脸寓意着快乐一直伴随着同学的美好、快乐的童年时光。书本则体现作为学校、老师的责任与使命感，让孩子们在这沃土中汲取营养并茁壮成长。花瓣代表班级的每一位同学团结友爱，让快乐伴随着我们每一天。
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；
设计寓意：大手代表校长，小手代表老师，共同为我们托举出了一颗爱心。
2024年10月2日星期六天气：晴
我们班起名为“太阳花中队”，老师的要求是在设计中要体现出我们班的班风和口号。经过我和妈妈两天的讨论，终设计出来了队徽，下面我就来给大家讲下我的设计理念。
此次画展是大马路小学校学生们献给元旦的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年，豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂。
由于我们是“太阳花”中队，所以我画了一个圆环，并在圆环里写上淇滨小学二四班太阳花中队。因为我们是太阳花，向着太阳，所以我在圆里面画了一个太阳，还画了两朵高的花和一朵低的花，两朵高的花意思是学习很好天天向上，一朵低的花表示“他”虽然学习不好，但特别努力，这就是我画的班徽的含义。
太阳花代表积极向上的意义，红领巾代表了加入少先队的每位同学，七色花代表了五彩斑斓的小学生活。
撰稿：北校区艺术组课程与教学处
二年级多彩童年绘画作品
太阳花中队：代表全体同学拥有像太阳一样灿烂光明的童年。
在本次画展内容上有线描画、水粉画、纸盘画、重彩画等；形式上有人物画、风景画、色彩创意画等，充分体现了孩子们的想象力和创造力。这些绘画作品，有的画面丰富，结构完整；有的线条流畅，生动形象；有的具有童趣，富有创意。作画形式多种多样、富有特色。
把纸张铺开，沿长边对折。
皮影戏又称“影子戏”、“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧，是中国古老的民间传统艺术形式和文化符号。孩子们在了解皮影，制作皮影，表演皮影的过程中近距离的感受民间传统艺术的独特魅力。
2024年3月27日星期日天气：晴
2024年3月26日星期日晴
蓝色的圆圈代表太阳花中队是淇滨小学，和我们的校服颜色一样。青青的草地就像老师辛勤培养着我们茁壮成长，而我们就是太阳花！
没短边朝下对折，再用手捏着下方，往里挤压。
鲜艳的颜色一直是学生所喜爱的，五年级学生运用丙烯颜料丰富的色彩创作出少数民族服饰作品，对我国少数民族的风俗习惯有了更深的认识。
“童心绘童年，经典与传承”
祝愿州直二幼的孩子们今后带着这对创意的翅膀，继续在艺术的天空里展翅高飞！绘出绚丽多彩的明天！
教师把游戏精神与美术体验相联系，根据幼儿不同年龄特点，引导幼儿以多种材料结合粘、贴、画、剪、裁、拓印的方式进行美术作品创作，整个创作过程教师进行逐一指导和帮助，让孩子们的情感、体验、表达、创造在游戏中得到迸发和释放。
它里面的那只小鸟，是仙鹤，鹤壁！鹤壁！仙鹤是不能少的动物，我们鹤壁的名字是从它的名字演变而来，我们太阳花中队的队徽里也得有它！
“一画一世界”，世界因你们的描绘变得更加美丽，因你们的想象变得更加神奇。那些看似略显稚嫩的作品，渗透的是你们的童真与想象，流露的是你们阳光向上的心灵，展现的是你们对成长的感悟，蕴涵的是你们对自然的热爱。
2024年3月21日星期一
这个是小学二年级数学练习测试：练习九的一道数学题。说真的大人都没几个会做，何况是小孩。现在小学题目太深奥了。每排贴的幅数12643421排数12343612
爸爸，我们在我的作品旁边拍张照吧！
我们通过剪纸彩蝶作品与生活中的彩蝶相对照，学会了观察分析生活中形态各异、色彩斑斓的彩蝶。看我们制作的彩蝶好像已经翩翩起舞，飞进教室，飞进了书本里，和我们一起快乐学习，共同成长！
全国儿童绘画大赛意义：
我设计的队徽是这样的。画上的太阳花是成长的，表示茁壮成长。