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童年和童心简介
美童年在童心，在这个专属于孩子的节日里，愿所有小朋友在美的童心小学收获美的童年时光！
该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
主人公的阿廖沙擅长观察和敏感的孩子。他区分好坏。在这方面，他周围的人对他有很大的影响。在他的一些朋友的帮助下，阿廖沙得知世界上还有“真，善，美”这些东西都在他身边。此外，他有坚定，不屈不挠的意志和不情愿的精神。
造句：我们小时候多么天真无邪，自由快乐。
作者高尔基也在此作品中传递自己的中心思想：在充满种种畜生般的坏事的土壤上胜利地生长着鲜明、健康、富有创造性的东西——人民的美好品质，他们的智慧和创造精神，它能唤起我们一种难以摧毁的希望——那就是光明的，人道的生活必然复生。
第一章主要内容父亲去世，不久前我生了一场大病，起先是父亲护理我，之后是从尼日尼来的外祖母照顾我、母亲很难过的跪着，一边为父亲梳头，一边不停的掉眼泪。邻居和警察催促着，母亲开始生产，很乱，突然，弟弟马克西姆就出生了，接下来是父亲的葬礼，几天后，我们搭上了去尼日尼轮船，那是一段美好的日子，外祖母讲故事给我和水手听，我们都很喜欢外祖母，母亲还是抑郁的样子。终于到了尼日尼，外祖父，舅舅们一群人来接我们，我总觉得外祖父对我有敌意，之后，我们一起回到了外祖父家里，院子里放着染缸，各种颜料。
童年是一个迷，，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。童年是甜美的;是快乐的;是无忧无虑的。童年是美好的;是纯洁的;是快乐的。
“童年中国书系”第一辑10册于2019年9月出版，包括陆梅《再见，婆婆纳》、高凯《高小宝的熊时代》、毛芦芦《点街女孩儿》、湘女《会飞的孩子》、阮梅《像芦花一样奔跑》、张玉清《懵懂童年》、翌平《我的邻居是大象》、赵菱《红蜻蜓，我的红蜻蜓》、张洁《沉醉的夏和冬》、孟飞《飞吧！鸽子》。
小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
哲哲希望我们的老师始终用温柔的目光看待孩子们的成长，始终可以给孩子们犯错的空间。无论什么时候，我们每一个教育人都应像哲哲的老师那样，用爱心和耐心去帮助每一个孩子不断完善自己的童年。张先生说我们所面对的儿童就是一面镜子，用心映照，才能发现教育的真谛！
像一棵海草随波飘摇，像一棵海草浪花里舞蹈，人生浮沉不知时，率性而活便是真。四一班带来的《海草舞》将汇演推向了第一个高潮，台上台下一起舞动，孩子们仿佛置身大海中，随着浪花自由自在地飘摇。
十岁洋溢着童年的欢笑，播撒着快乐的阳光，十岁更是童年一个特别的站点。三年级的孩子们带来的诗朗诵《我们十岁啦》有对过去的回忆，也有对未来的憧憬，情真意切，感人至深。
从左向右依次为英文版《高小宝的熊时代》《相遇，白桦树》《我的邻居是大象》
《童年》是一轴19世纪末俄国社会的历史画卷，从中又可看到作家童年和青少年时代在暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程。小说再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。连小孩也为这种气氛所毒害。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。
陈园长：17388218011
外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
“童年中国书系”由翌平主编，冰心奖获奖作家倾心创作，河北少年儿童出版社出版。这套以“书写童年”为主题的全新作品，是冰心奖获奖作家献给孩子们的一份珍贵的礼物。秉承“五四”以来中国散文文脉，师宗冰心先生典雅、清丽、真情、凝炼的美文风格，冰心奖获奖作家返照初心，回到童年，书写留在记忆中的真挚情感，描绘念念不忘的故乡风土，记录让人感怀的人间温情，形成了这套诚意满满的“童年中国书系”。
队旗迎风飘扬，队鼓铿锵嘹亮，梦想已经扬帆起航，让我们铭记队训，遵循队章，做一名真正的共产主义事业的接班人。
再后来，外祖母去世，外祖父搬家。阿廖沙在家中再也感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。与此同时，母亲也回外祖父家一起共住。再后来阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。
童年童心童趣
盼望着，盼望着，六一终于来了。
作者：文/曾阳晴图/万华国
书是人类进步的阶梯，陪伴孩子阅读，记录共读中的点点滴滴，书籍给生活增添了无限的乐趣，培养孩子自主阅读兴趣，尽早交给孩子一把求知的钥匙，让她拥有崇高的理想和高尚的情操。
当时的俄国社会处于19世纪70—90年代，正是俄国大革命的前夕，整个社会处于沙皇的统治之下，人民流离失所。偷窃在村民中已形成一种风气，已经不算是罪恶，而且对于半饥半饱的小市民来说差不多是谋生的手段。儿童无钱上学，沦落街头，靠捡破烂为生。从广义上讲，也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的悲剧。
“童年中国书系”从2019年9月第一辑10册出版上市，截至目前，书系规模已达35册。接下来书系第四辑也即将启动，预计不久将与大家见面。书系自出版以来得到了业界的关注和认可，《再见，婆婆纳》等9册图书获冰心儿童图书奖，《沉醉的夏和冬》入选中国童书榜童书，《点街女孩儿》入选首届儿童文学新书榜图书，《快乐的风》入选全国妇联发布的“2021全庭亲子阅读红色经典书目”。《人民日报》《光明日报》《中国新闻出版广电报》《文艺报》《文学报》《中国出版传媒商报》等多家媒体对书系进行了宣传报道。
18岁开始成年，35岁到55岁是中年，到了60岁以上就是老年了。扩展资料关于童年的佳作——《童年》
一提起打篮球，孩子们都会回忆道：“您往场中一站，我们都把球投给您，哈哈，准中！”肯定有孩子会接上一嘴：“哪里，老师总会来个突袭抢球！一不小心，球就被截了去，一个转身，球进了！”哈哈，虽然孩子们说得过了些，但和孩子们一起打篮球的确是我年轻时的一大爱好。见到孩子们在打篮球，哪怕当时是穿着裙子或者高跟鞋，都会冲进队伍，编入某一队，玩个痛快。
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
童年所指一般被人们认为人生中快乐的时期，无忧无虑，在文学作品中常有着快乐的寓意。
泯：泯灭。 年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。
能和孩子一起阅读，看着孩子在成长，
“童年中国书系”第三辑15册于2021年4月出版，包括安武林《童年往事》、孙卫卫《外婆说我是窝里横》、格日勒其木格·黑鹤《游牧童年》、简平《青草奔放》、吴然《听那风声》、王立春《站在春天的开头》、老臣《童年的花园》、周蜜蜜《五羊城的小蜜蜂》、张吉宙《灯花》、刘东《我和你》、张晓楠《黄河水呀几道道弯》、车培晶《冻红了鼻子》、李岫青《我和妈妈的秘密》、谢华良《向日葵》、肖定丽《我的童年幻想》15册。
本期为我们带来晚安故事的是
你们期盼的是什么呢？我猜是这个可以让你充分展现自我的童心大舞台，是在这个专属于你的节日里能够收到很多祝福和礼物，更是在今天你能够系上那面鲜艳的红领巾，正式加入神圣的中国少年先锋队。
《童年》还充满童趣。它用儿童纯真无邪的眼光，通过思考和感悟，抒发童年的欢乐和初涉人生的艰难苦楚。比如，他始终记得父亲下葬时被活活埋入墓穴的一只小蛤蟆；他喜欢在雪地上观察小鸟，喜欢在花园里营造自己的一角；他常常在夏夜的星空下沉思和阅读《安徒生童话》，并由此不时感到惊喜和感悟。
有了共同经历，在生活中也能有共鸣，
美童心在六月，祝亲爱的小朋友们一儿童节快乐！
童心未泯( tóng xīn wèi mǐn )
《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
作者：(文/图)英:迈克尔费尔曼
童年与童心
医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象所以综合以上因素和现实，14岁以下都可以叫做童年。
—书香家庭介绍—
这是中国式的童年，这里有距心灵近的情感风景。作品以童年乡土回忆为轴，串联起童年生命中对作家至关重要、印象至深的亲情友情、故乡风物、琐碎细事，既有少年不识愁滋味的童年风景，也镌刻着人到中年的人生体悟。饱含深情的文字带领孩子们走进父母一代生长的故乡家园，去触摸上一代人的生活，去了解我们这个的过去。在物质贫乏的年代，那些温暖心灵的爱教会孩子懂得爱与被爱，懂得珍惜，从而得到真切的成长。
“童心追梦，阅享童年”2024绘本节之“书香家庭”推荐到今天接近尾声了，感谢大家的支持，让我们一起尽情畅游在书的海洋里，一起去享受读书带给我们的快乐！让我们期待下一次的美好，期待下一次的相遇！
丛书以“书写童年”为主题，个人化的童年表达又联结着宏阔和开放的社会生活，为当下的读者、为未来的读者留存下中华大地的山川地貌、风俗人情等丰富深厚的中国面貌。希望这套作家用真情写就的、有来历的人生故事，能为当下的少年儿童提供更多的精神底气。
5月31日早上8点半，伴着载歌载舞的开场表演，童心小学2018年“美童年·美童心”庆六一文艺汇演暨童心小学少先队新队员入队仪式正式开始。天公虽然不作美，但童心的大朋友和小朋友们很给力，用如火的热情拥抱六月的雨。相信今天的风雨洗礼，会使我们每个童心人在今后变得更加勇敢和坚强。
美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆。第一个节目是四二班带来的《少年中国强》，表演气势非凡，鼓声振奋人心，为此次汇演开了个好头。
在这本书中，高尔基真实地描述了他童年的苦难，反映了当时社会生活的一些典型特征，特别是描绘了俄罗斯小公民的风俗习惯。
孩子的阅读兴趣和习惯离不开家庭氛围的熏陶，无锡市通江实验幼儿园“童心追梦，阅享童年”2024绘本节推出了“书香家庭”建设活动，旨在通过活动推动高质量的亲子共读，以促进孩子养成阅读的习惯，对阅读产生浓厚的兴趣，开启阅读的大门，为缔造睿智的人生打好基础。
我的童年是在玩中学习，学中玩乐，无忧无虑，自由自在。玩耍中，一边学到的知识便牢牢地“刻”在我的脑子里了。还记得那是一个炎热的夏天，太阳像火球似的烤着我的小脸蛋，我立马跑向池塘边去，因为那有一棵大树,可以替我遮阴。我看着那清澈见底的小池塘，不免起了个歪脑筋：去玩水吧！小池塘的水多凉快啊！
《带着鱼儿去旅行》讲述了一只爱好自由的小猫帮助自己的小金鱼朋友逃出鱼缸去旅行，寻找新的生活天地。他们来到池塘边，来到河边，来到大海边....每当“幸福”来临时，小金鱼却一次次地放弃了，其实，小金鱼觉得生活在这只小猫的水桶里幸福!
有一个孩子叫哲哲。像他的名字一样，浑身充满了哲理。哲哲和爸爸一起为我们讲述了属于他们父子俩的成长故事，也带给所有读者，尤其是教育者，以教育，以深思，以顿悟。
《童年》取材于作家的自身经历，然而它又不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用翔实材料；
“童年中国书系”为开放式书系，目前已出版35册。单本图书定位为作家个人的精致“名片”，反映地域文化特色，整个套系彩线串珠，成为一幅色彩斑斓的书写童年的社会文化长卷。
但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是深的。
后来，母亲的再婚使得阿廖对她周围的一切失去兴趣，试图避开成年人并想独自生活。经过一个夏天的思考，他终于获得了力量和信心。
父亲彼什科夫(手工业者，老实、本分)母亲(善良的下层妇女)继父(脾气暴躁，经常毒打妻子)外祖父卡希林(凶狠、残暴、对于阿廖沙是不错的)外祖母阿库琳娜•伊凡诺夫娜(勤劳、善良)主人公阿廖沙(善良，坚强，勇敢，纯洁，有信心)大舅舅米哈伊尔(自私自利)小舅舅雅科夫(自私自利)舅母纳塔利娜(温柔、怯弱)表哥雅科夫的萨沙(顺受、麻木)表哥米哈伊尔的萨沙(沉默、忧郁)伙伴茨冈(是个弃儿，为人开朗，与主人公十分友好，但后来死去)老匠人格里高里(正直本分)麻脸保姆房客“好事情”(知识渊博
天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
这一部教育者的被教育史里，写满了纯真，写满了善良，写满了守护童心与童年的诚挚；这一本由哲哲不同时期的成长故事合集而成的教育大书里，回答了经常让我们困惑的问题：何为“好教师”？何为“好学校”？何为“好教育”？
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。
心灵的童年
婚后母亲的生活很不开心，她经常打败她的父亲。贫穷和疾病吞噬了她的美丽。由于心情不好，阿廖经常表现出无情和不公平。
美童心，童心美在六月。
于是，经常有别的班孩子在我背后传来窃窃私语：“要是我们班主任也爱打篮球就好了”；而我班的孩子经常会在完成一个学习任务后提出要求：“奖励我们打一场篮球吧”；也经常会有孩子犯了一个小错误后自己惩罚自己：“老师，这次班会课的篮球比赛我禁赛一次”……一起打篮球，对孩子们来说极具吸引力，不仅仅是因为打篮球有趣，更因为有我这个大朋友的参与，欢乐无限。
他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
有一天，出于好奇，他的表弟很尴尬。他把一块白色的桌布放进染色槽里，然后把它染成蓝色。结果，他的祖父失去了意识，患上了严重的疾病。从那以后，Aliosha开始不安地观察周围的人，无论是反对自己还是其他人的屈辱和痛苦，都是难以忍受的。他的母亲离开了他，离开了家庭，因为他无法忍受这一生。
童年没有确切的定义，指幼年和少年之间的时间段。
早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。
(重庆两江新区童心小学校宣)
丛书主编、儿童文学作家、冰心奖评委会秘书长翌平从图书品牌优势、文人情怀、童年挚情、风俗文化、作者构成几方面介绍了书系。作为一套体现冰心奖获奖作家创作水准的集大成之作，“童年中国书系”作者囊括了当下儿童文学创作的中坚力量，他们对童年、对故乡的真挚书写，为当代儿童文学创作提供了具有文学坐标和体现童年之味的独特价值。
《童年》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画，复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。这段生活中，出现了许许多多的主人公。无论是美的，还是丑的，都同时站在读者面前，冲击着读者的心灵。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
王园长：15823823573
来自大一班的李子贤妈妈
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
阅读是为了让生活更美好，鼓励孩子在阅读中感悟生活、体验快乐。在阅读中迁移生活经验，创造生活中的快乐瞬间。学会阅读工具书，利用工具书进行折纸、剪纸等。积极参与亲子讲故事比赛展示自己。
家长们自备针线调整演出服装
什么人算是没童年？看到题目立刻杀进来准备报个道，再看内容，又犹豫了，没童心的？内心冷酷的？还是...........讨厌小孩的？这好像跟我都没关系吧
童年反映小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家度过岁月。其间他得到外祖母的疼爱·呵护，受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶，同时也目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及生活中琐事中表现出来的自私，贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。作者高尔基苏联社会主义文学的奠基人。其主要作品为：自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，散文诗《海燕》等。列宁称之为“无产阶级艺术的杰出的代表”，称《母亲》是一部“及时的书”。
儿童文学作家、诗人、画家，英文版译者张怀存
它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中光辉、富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
童年和童心主要内容
成年后人性的复杂，让人不得不戴着面具演戏。见什么人说什么话。具有童心的人就没有那么多做作，能看到美好的事物，看到月明会有诗，看到花开会动容，看到感人的节目会落泪，心是柔软的。哈哈！你问这个问题真不是问题呢~ 我现在是过后一个⑥①了！我今天啊，先去吃饭，然后再去玩。然后晚上睡觉时回忆以前做过的幼稚的事情......我的⑥①就是这么简单了哈哈天真烂漫(tiān zhēn làn màn)
雨中童心庆六别样精彩留记忆。此次童心的六一活动取得圆满成功，感谢每个童心伙伴的倾情付出，这份珍贵的记忆里有你、有我、有大家！
心地善良纯洁，没有不正当的想法。
守护童心，才能为孩子们的童年添彩；
同时，又运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对它们进行提炼加工，使之能够反映生活的本质。在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表
在歆歆很小的时候我们就在客厅帮她打造了一个书架，并在上面放置了一些绘本和发声类的书籍，有《自然和动物》、《城市和生活》等，让她在对这个世界的认知过程中逐步引导她对阅读产生兴趣，告诉她可以通过阅读增长自己的见识。在她上了幼儿园之后，书架上又增加了《唐诗三百首》、《三字经》等国学类发声书籍。除了阅读这些我们还会陪伴她读一些富有教育意义的绘本，通过绘本中的一个个小故事来启发她一些做人的道理，比如遇事要勇敢、面对困难不能轻易放弃等等。
张贵勇先生感谢身边这位嗲声嗲气的小老师，因为哲哲让他明白了好教育的大致的样子，还让他爱上了生活。我尤其喜欢张先生说的“每一个孩子都是一座富矿，都值得深入发掘”。现代的孩子和我们小的时候完全不一样了。他们所学的东西有不少是我们教师不会或不了解的，比如模拟城市、机器手，甚至游戏等等，千万别小看他们。作为教师的我们，眼里不能只有分数，要能看到更多来自孩子的内心世界，因为那是一道道如梦如幻的风景。
家长阅读潜移默化影响幼儿
造句：童心未泯的人都是对生活充满幻想的。
书中的妈妈和孩子一起去买绿豆，一起煮绿豆，一起做绿豆。冰棒，然后在冉冉夏日的午后，一起吃下又甜又冰的绿豆冰棒，从容而自然。点滴之中交织着妈妈和孩子一起的幸福与满足。
阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。
《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。
该作讲述了阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
本次推荐的是小二班王芷歆家庭
母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁声下的小弟弟夭折，外祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵斗殴，愚弄弱者，家里强壮的男性欺负殴打女毕业人，毒打儿童。但在这个家里，小阿列克谢仍能感受到温暖的存在，他始终得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲故事的熏陶。
后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。
交给孩子一把求知的钥匙
这是一件多么美好的事情啊！
(tiān zhēn làn màn ) 天真：指人心地善良。形容思想单纯、纯真自然。