1、是不是发生了什么事情？” 当孩子发脾气的时候，父母越要求，孩子越不做。
2、″ ☑ ″我们找个没人的地方，好好沟通一下这件事。
3、那么，当孩子闹情绪，家长要如何跟孩子沟通？ 个沟通案例养成孩子高情商 在孩子闹脾气时，父母的一言一行都很关键。
4、【闹情绪了】、 当孩子发脾气扔东西时 ☒ “不要再乱扔东西了~” ☑ “你扔这些玩具，我会以为你不喜欢和它们玩了。
5、 当孩子情绪崩溃大哭时 ☒ ″我数你给我停下来~″ ☑ ″如果绿色代表平静，黄色代表沮丧，红色代表生气。
6、将他们带走，找一个适合的地方安静下来沟通，才能避免事情的进一步恶化。
7、不如换个角度来跟他们说话，告诉他们“你正在做什么，这个行为无法表达你想说的意思。
8、家长可以多带孩子进行触觉游戏，注意孩子对温度冷热的体验，多拥抱孩子，多给孩子按摩。
9、″ ☑ ″这个很难是吗？那我们先休息钟，再回来。
10、一个孩子在伤心、生气或害怕时，也是他需要父母的时候。
11、 当孩子做错事需要受到惩罚时 ☒ ″够了，你到那边站着，没我允许不能出来。
12、孩子年龄较大时，可以进行专业的触觉训练来降低触觉敏感度。
13、打人、踢人这种伤害他人、伤害自己都是不被允许的，拿别的东西出气更不是解决愤怒好的方式。
14、下面的不同的沟通、处理方式，值得所有父母思考，一起来看看吧。
15、 当孩子在公众场合哭闹时 ☒ ″你这样很丢人。
16、″ 这种计时类的惩罚，只会让孩子的愤怒再度升级。
17、对孩子来说，知道自己做错了什么，比无意义的惩罚更重要。
18、″ 我们要明确一点：情绪是没有错的，错的是表达方式。
19、在孩子平时做作业、弹钢琴或者练习时，都可以用这个方式找回注意力。
20、你呢？你现在是在哪个房间，我们怎么走能回到绿色的房间？″ 当我们生气时，身体会发生应激反应，让我们产生不感。
21、” 、 当孩子生气动手打人时 ☒ ″你再打人试试~″ ☑ ″你生气、你愤怒都是很正常，但是打人就不对了。
22、″ ☑ ″我们可以找个地方冷静下来。
23、″ 在这种情况下，如果接着训斥孩子，事情可能更糟糕。
24、中场休息时间能帮助孩子从重压的环境中抽离出来，集中精神，重新再来。
25、我现在就是从黄色的房间走向红色的房间。
26、 当孩子无心学习时 ☒ ″不要走神，集中注意力。
27、我们先满足了孩子们对于父母依赖的需要，才能培养他们独立自主的品格。
28、帮助孩子管理好情绪 有以下几点可参考 、同理共情，认可孩子的情绪； 、划定界限，让孩子为自己的行为负责； 、正确引导，教会孩子管理情绪的方法； 另外，触觉发展对于孩子的情绪和性格发展影响深远。
29、认同孩子的情绪，教会孩子如何安慰自己和帮助自己控制情绪，这种能力将让受益一生。
30、″ 根据研究生产力的公式，休息钟果是佳的。
31、父母除了陪着孩子，还需要给情绪一个可视的形象，让捉摸不定、抽象的情绪变得具体，这样能更有地帮助孩子管理情绪。
32、。