【八度心情网】精选了形容随便说说的成语、随便说说怎么形容等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
形容随便说说的成语
从“环肥燕瘦”引出《长恨歌》，从“柳暗花明”引出陆游的“柳暗花明又一村”，从“两袖清风”引出于谦的“清风两袖朝天去”，从“不拘一格”引出龚自珍的“不拘一格降人才”……
遁天妄行dùntiānwàngxíng
如此玩转大语文的一套书，做序的是“旮旯老师”赵旭。我很喜欢她的《大语文那些事儿》，尤其是古诗分册和古文分册。她很懂得积累满满一缸水，然后用这缸水给你煲小小一碗鸡汤。
下面展开说说这套书好在哪儿。
殊途同归:通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
溢美之词：过分夸赞的言辞。易误用为褒义。
明·陶宗仪《辍耕录》：卷二十八：“张明善作北头府《水仙子·讥时》云‘铺眉苫眼早三公；裸袖揎拳享万钟；胡言乱语成时用。’”
姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。
例句8：“16”特大洪水灾害发生后，全市各和广大人民群众，积极捐款捐物，奉献爱心，我们也要响应号召，鼎力相助。
(解析)本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
为什么我如此推崇按历史顺序学成语？来看一个例子。
因为是按历史顺序讲的，就能实现追剧般的输入果。
食言而肥：shíyánérféi食言：失信。指不守信用，只图自己占便宜。
按朝代分类，追剧式学成语
我母亲也怕起来，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样～？”
语出《庄子·养生主》。指鸟类饮食随心，顺其本性，后泛指人的饮食。
语出《庄子·天地》。原指古代一种拶指的刑法，现比喻痛苦，毫无自由。
语出《庄子·让王》。用夜明珠当弹丸打鸟。比喻得不偿失。
如：不孚众望(信服)/不负众望(辜负)；临危受命(接受)/临危授命(交付)；一诺千金(诺言)/一掷千金(扔)
D．未来五年，中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点，一幅亿万人民勠力同心决胜小康的壮丽图景即将展开。
随便说说怎么形容
除了主体部分的500个成语故事，这套书还在书后收录了8,000个成语，把它们进一步分成400个小类。
下面就向不同的孩子分别介绍这两套书，看看哪一套更适合你。
从“扑朔迷离”引出《木兰诗》，从《木兰诗》又引出“乐府双璧”。
妄自尊大wànɡzìzūndà
在句子中，成语运用常常出现以下几种错误类型：
语出《庄子·骈拇》。比喻对时势忧虑不安。
(顺口开河)：犹言信口开河。不假深思，不负责任地随口乱说。(信口雌黄)：信：任凭，听任；雌黄：即鸡冠石，黄色矿物，用作颜料。古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。(信口胡说)：随口乱说。指毫无根据，不负责任地瞎说。(信口胡言)：随口乱说。指毫无根据、不负责任地瞎说。(信口胡诌)：随口乱说。指毫无根据，不负责任地瞎说。(信口开呵)：比喻随口乱说一气。同“信口开合”。(信口开喝)：比喻随口乱说一气。同“信口开合”。(信口开合)：比喻随口乱说一气。(信口开河)：比喻随口乱说一气。
语出《庄子·列御寇》。形容感情不外露，内心很难揣测。
焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
语出《庄子·田子方》。心死违背天性比人死更可悲，后指大的悲哀莫过于心灰意冷，思想停滞。
真是重要的事情说两遍。
1延颈举(企)踵
辨析成语的不同语素，区分意义
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()
语出《庄子·盗跖》。形容牙齿洁白、光亮、整齐。
④山里的孩子怕见生人，也特别好奇，学校里来了一位年轻漂亮的女老师，他们就满身心地激动，雀跃着奔走相告。
流言蜚语：liúyánfēiyǔ背后散布的难听的话。
“成语一姐”的名号不是随便说说。
把老子的“不敢为天下先”和孙子的“先发制人”两种理念分析得很透彻：
语出《庄子·庚桑楚》。指能把舟吞下去的大鱼。比喻没有得到惩治的重大罪犯。
形容随便的句子
纸醉金迷，灯红酒绿，车水马龙，花花世界，十丈软红车水马龙高楼林描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星
语出《庄子·刻意》。脱离现实生活，避免同外界来往。
语出《庄子·徐无鬼》。意在言外的话。
束之高阁:比喻放着不用。
A．青龙峡有“云台山第一大峡谷”的美誉，它瀑飞泉悬，潭幽溪清，秀色可餐，堪称生态游、休闲游的好去处。
解释：说话狂放，意态虚妄。
语出《庄子·逍遥游》。祭师不能超载职守代替厨师做饭。比喻超出自己的职责去管理别人的事。
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义，不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化，我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。
语出《庄子·大宗师》。指从开始到结局都很好。
姑妄言之gūwàngyánzhī
语出《庄子·逍遥游》。原指什么都没有的地方。后指虚幻的，根本不存在的境界。
⑥有些党员干部的确很苦很累，脸上虽有辛劳之色，却少有倦怠之情，每个人都意气风发，蠢蠢欲动，想要干一番事业。
然后是夏→商→西周→春秋→战国→秦→汉→三国→两晋→南北朝→隋→唐→五代十国→宋→元→明→清：
歧路亡羊:歧路：岔路；亡：丢失。因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。
妄尘而拜wànɡchénérbài
新锐插画师徐敏君小姐姐在传统水墨风格的基础上，叠加了丰富的纹理，色彩鲜亮，既有古典气息，又有现代写意，养眼。
语出《庄子·天道》。轮扁是春秋时齐国的造车工人。此词比喻技艺纯熟精深。
信：任凭，听任；雌黄：即鸡冠石，黄色矿物，用作颜料。古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。
例7中“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是用于第一人称的谦让之辞，不适用于第三人称叙述。
语出《庄子·天道》。指对自己称赞或诋毁都不在乎，不加计较。
表示随便的说说
1只可意会，不可言传
原来，这套书的主编是人民大学历史教授、博导徐兆仁老师。徐教授对本书进行了逐字逐句的精心审定。
语出《庄子·外物》。领会了意旨，就不再需要语言。后指心领神会，心照不宣。
例6中“巧夺天工”意为“精巧的人工胜过天然”，形容技艺巧妙、；所修饰的对象必须是人工制作的，而不能是天然的，而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。
例14中“不瘟不火”指表演既不沉闷也不过火。此处是说写字楼市场销售情况一般，应用“不温不火”。
⑥我家的花虽多，但与公园里的花相比，不过是九牛一毛，不值一提。
②金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。
额手相庆：将手放在额头上,表示庆贺。
每个朝代的后一页还有一个“豹尾”——君王列表及大事记：
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
轻言细语：qīngyánxìyǔ说话的声音轻柔，语气温和。
让枣推梨：小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。
解析：选CA项，不情之请：客套话，指不合情理的请求，多用于向人求助时称自己的请求。谦辞与敬辞使用错位。B项，姑妄言之：指姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，句中用于“大家”，谦辞与敬辞使用错位。C项，德薄才疏：品行和才能都很差。常作谦辞。使用正确。D项，蓬荜生辉：指由于宾客来到家里，或张挂别人赠送的字画等而使自己光荣。谦辞，只能用于自己，句中用于“你家”，谦辞与敬辞使用错位。
语出《庄子·天运》。原指没有一定的规则。现指不因循守旧。
言狂意妄yánkuánɡyìwànɡ
成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。如“这是一家出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜”。句中“趋之若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去，比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。贬义词，用在此处感情色彩不当。
字号也比较大，目测是小三号，适合孩子阅读。
某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印记，有的用于自称(谦称)，有的用于对方(敬称)，如将其混淆，就可能造成误用。
语出《庄子·天下》。风梳头，雨洗头。形容奔波劳碌。
10如胶似(如)漆
指随便说说的成语
解释：妄：胡乱的；菲薄：小看轻视。过分看轻自己。形容自卑。
语出《庄子·应帝王》。形容对人假意敷衍应酬。
曲尽其妙：曲:委婉，细致；尽:全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。
《成语上下五千年》这种满屏成语的设计显然也借鉴了分级读物的理念，在具体的语境中输入词汇，相当于一个个成语例句，活学活用，积累成语的果杠杠滴。
孩子读成语故事的时候，很容易被各种皇帝的名字绕晕。我自己也曾想过把这些经常在大语文里轮番登场的boss们按历史顺序理一理，可是没时间……
请问用哪个成语形容这句话比较贴切？为了做成一件小事而不惜一切代价请大家随便说说，想到比较贴近的都可以说，后我会选一个贴切的，多谢了！！！
《成语上下五千年》把这件事给办了，将重要的大boss列了个清单。
语出《庄子·齐物论》。用一匹马的道理就解释了复杂的道理。比喻剖析一件事物就可以了解其他事物的道理。
熟视无睹置若枉然漫不经心坐视不理视而不见袖手旁观麻木不仁事不关己漠不关心视若无睹不闻不问敬而远之不理不睬置身事外形同陌路旁若无人冷若冰霜如风过耳
这套书在信息点齐备的同时，做到了故事性强、插画好看，图文双绝。
下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()
语出《庄子·养生主》。原指很薄的刀刃插入骨节中宽广有余。后形容技艺纯熟，处事轻松。
成语是约定俗成的，某些成语的使用须有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。
一套有8斤多重，知识就是重量啊……
元·王实甫《西厢记》第二本第三折:“你那里休聒，不当一个信口开河知。”
例如，孩子可以集中地把韦编三绝、目不窥园、囊萤映雪、凿壁偷光等故事读一遍，这样，孩子就学会了一组表达勤奋和进取的成语。
患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。
解释：不经慎重考虑，轻率地采取行动。
语出《庄子·齐物论》。言者随便说说，听者随便听听，都不认真看待。
信口雌黄 ( xìn kǒu cí huáng )