两个一样的三角形可以拼成什么图形？
根据三角形的性质，不同的三角形拼凑出的形状有所不同。
1、两个等腰直角三角形拼出的是正方形，因此等腰直角三角形两条腰相等，且夹角为90度。
2、两个相同的锐角三角形可以拼成一个平行四边形，符合两组边分别平行且相等的条件。
3、两个相同的钝角三角形可以拼成一个平行四边形，符合两组边分别平行且相等的条件。
4、两个一样的正三角形可以拼成菱形，即特殊的平行四边形。
5、两个一样的直角三角形根据拼凑的方式不同，可以拼成矩形、平行四边形、等腰三角形和多边形。
三角形的基本定义
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫作三角形。平面上三条直线或球面上三条弧线所围成的图形，三条直线所围成的图形叫平面三角形；三条弧线所围成的图形叫球面三角形，也叫三边形。
由三条线段首尾顺次相连，得到的封闭几何图形叫作三角形。三角形是几何图案的基本图形。
三角形的特点
1、三角形有三个边、三个角
2、三角形任意两边之和大于第三边任意两边之差小于第三边
3、任意两边之差小于第三边
4、三角形内角和为180°
5、三角形一个角的外角等于与其不相邻的两个内角之和
6、三角形具有结构稳定性
二氧化碳由什么构成,又由什么组成.二氧化碳分子由什么构成,一个？
1.二氧化碳由（大量的二氧化碳分子）构成。
二氧化碳由（碳元素）和（氧元素）组成。
二氧化碳分子由（碳原子）和（氧原子）构成。
一个二氧化碳分子由（一个碳原子）和（两个氧原子）构成。
2.“构成”是指微观（分子,原子）,“组成”是指宏观（元素）。元素是不能讲个数的,但可以讲种类,一般是宏观的。原子可以讲个数,也可以讲种类,是微观的。一种物质只能说由几种元素组成，一个分子可以说由几个什么原子或者几种元素组成。
小学二年级的孩子应该怎么样学习？
本人常年从事一线教育，且从小学到初中都有研究，一般说来，小学二年级是小学中好教的年级，一来二年级依然建立在一年级的知识系统基础上，二来知识点相对单一，特别是数学，学习知识比较单一，但是就语文来说，大家都知道，三年级语文是孩子的一个分水岭，大多数在二年级语文学得不错的孩子，到了三年级会滑到80分左右，且越落越远要想让孩子到三年级不被落下，二年级的学习方法和态度，以及着重学习的内容是关键。
一、语文学习中字词及日积月累、诗词、课文背诵部分的掌握方法语文学习从一年级注重字词句子的基础上，更加细化，不但字要会写，还要熟练每个字的同音字，形近字，并且每个字起码会组三个词，并口头解释每个词及词中字的意思。
学习方法：
1、生字、形近字、同音字、多音字每天听写孩子新学的字，并把听写错误的字整理到错字本上，并经常进行重复听写和练习。忌错一改十，或者把每天多遍写生字，一定在督查到位的基础上再练习，否则孩子已经写错，再让他改就费劲了。对于经常写字犯“缺胳膊少腿儿”的毛病的孩子，要让孩子“展笔顺”，一笔一画的写。
在生字掌握的基础上，区分学习形近字、同音字、多音字，这部分内容要循序渐进，不可贪多。
2、反义词、近义词二年级需要掌握的反义词、近义词是重要考点，虽然有限但却很常见。可以以汇总的方式，让孩子每天背几个，听写几字，达到熟练掌握的程度。
反义词汇总如下：
常考近义词汇总如下：
3、量词量词在二年级出现的相当多，也是学生需要集中掌握的一个考点，同样可以以汇总的方式呈现给孩子：
4、四字成语和“ABB”“AAB””AABB““ABAB”“ABCC”“AABC”式的词语要集中掌握一些，也是考试必考内容：字词这部分内容的掌握，重在扎实，不要贪多，只要把大纲内要求掌握的东西掌握就可以了，学习方法就是听写+整理错题集，并不断反复练习，之所以不能贪多，一来，贪多必然掌握不扎实，而且对字词理解不透彻，要注重深挖字义，词义并练习造句，为语言表达和写作打基础，而不是一味的拓宽，而不知其义；二来，贪多一定会另孩子产生厌学心量，学习兴趣是需要培养和保护的。5、日积月累、诗词、课文背诵部分的掌握和字词部分的学习方法一样，边学边查，整理错题集并反复记忆。二、语文学习中的句子部分二年级句子部分内容的学习有一年级的基础上有所拓展，要学得更扎实，以便于和三年级衔接，在多年小学生语文考试试卷分析中发现，句子考点是中下流学习错误率出现多的部分，而且句子题每一个小题就要占到3-4分，如果学不会，将和别的同学拉开巨大的差距，所以这部分内容，一定要引起家长和老师的重视，要重点讲方法，反复读句子形成语感，在理性和感性的双重认知上，让孩子掌握这部分内容。
二年级句子类型题包括：
1、句子按语气不同分为陈述句、疑问句、感叹句等，并在此基础上进一步认识标点符号：2、陈述句和感叹句之间的转换：3、被字句、把字句之间转换，陈述句和反问句之间的转换。被字句和把字句之间的转换是一年级学习的重点，很多同学到了二年级已经掌握，如果没有掌握的要多加练习。二年级重点学习陈述句和反问句之间的转换，而且此知识点是2-6年级语文必考内容。
陈述句和反问句的转换，要先让孩子认清什么样的句子是反问句，反问句表达什么样的意思。然后再教给孩子方法去转换。关键是培养语感并结合方法多加练习。
认识反问句，要和疑问句相比较，反问句即是句子中有答案的句子，而疑问句中没有答案，等待被问的人回答，如图所示：陈述句和反问句之间的转换方法：4、仿写句子部分仿写句子包括仿写比喻句和拟人句，扩句等。这部分内容同样在小学以下各年级都会考到，在讲清什么是比喻句和拟人句的基础上，多加练习，扩句要告诉孩子哪里可以加修饰词，简单了解“主谓宾”，扩展成“什么人怎样做了什么事”或者“什么人怎样做得怎么样了”，多练习自然就会了。
比喻句讲析如下：
拟人句讲析如下：
三、语文学习中的阅读理解部分：小学二年级阅读理解是在对文章的句、段基础认知上设定的，所以先要教会孩子认识一篇文章有几段组成、一段有多少个句子组成，在此基础上，再教会孩子读懂每一段的意义。
重要的解题技法在于，教会孩子回扣原文，指导培养能准确去原文中找到答案的能力。
真题示范如下图：
此题型是二年级阅读理解常见的题型，大人看来简单，但是对小孩子来说，可能就不知道如何找到准确的答案，很多同学读一遍就凭自己的记忆和主观想象去答第3、4小题了，造成答案不准确或错误，所以一定引导孩子树立原文意识，去原文找答案、归纳答案。
四、语文学习中的看图写话部分：二年级看图写话引导的好坏是三年级作文入门与否的关键，可以毫不客气的说凡是三年级作文入门难的学生，都是因为二年级看图写话的引导方向错误，或要求太低，不能达到应有的语言表达能力和简单的谋篇布局的能力。
本人曾对一二年级看图写话到三年级入门作文的过渡做个细致的研究，并更新在头条号文章里，需要的朋友一定要去看一下，并按照此法引导二年级小朋友看图写话，那么到三年级作文就不会存在入门难问题了。
如下图所示，点我头像，并点文章就可以找到了。另外二年级数学学习部分相对简单，是好教也容易拿满分的年级，重点仍然在于学习态度和学习习惯的培养，培养孩子的读题能力和检查能力，二年级数学良好的学习态度和习惯的培养将使孩子受益无穷。
2岁宝宝适合玩什么游戏？
孩子的聪明是玩出来的，尤其是学前年龄段的孩子。那么两岁的宝宝可以玩哪些游戏呢？
1、过家家
有一个很有趣的现象就是：全世界的孩子都喜欢玩过家家的游戏，而且神奇的是，这种游戏根本不用大人教。只要有个洋娃娃，游戏就可以开始了。孩子扮演妈妈，娃娃是她的宝宝。她模仿着大人给孩子喂饭，陪她讲故事，给宝宝烧饭。
这种过家家的游戏，可以帮助孩子们提高语言表达能力和社交能力。
2、捉迷藏
和过家家一样，全世界的小孩都喜欢玩捉迷藏。而且他们的玩法很幼稚，用手遮住脸，藏在柜子里，脚还露在外面，但他们却天真地以为我们找不到他们了。
很多大人觉得孩子太可笑，其实这里面藏着心理学理论。根据皮亚杰认知理论，2-6岁的孩子处于前运算阶段，还没有掌握“守恒”能力。他们以自我为中心，只会站在自己的角度思考问题。他们遮住眼睛，看不见我们了，觉得我们也会看不见他们。
3、拼图
我家孩子接触拼图比较早，大概15个月就开始玩拼图。我记得她那时候刚学会走路，小小的她站在桌子前，一片片开始拼。
在教育孩子上面，我的理念是不设限制。什么游戏都给孩子尝试，在尝试的过程中，不停地观察孩子的学习，如果觉得太难，就停下来，换个新的游戏。
初孩子玩的是三四块的那种动物拼图，大象，狮子，老虎。很简单，陪孩子多训练几次，在重复中她自己能迅速掌握拼图的规则。慢慢的，我增加难度，开始10片左右的蔬菜水果。
现在女儿3岁多，她已经能独立拼126片的拼图了，拼完这个大概需要25分钟。
4、迷宫
两岁的孩子可以玩一些简单的迷宫游戏了，迷宫可以训练孩子们的空间感和逻辑思维能力。
我家孩子在2岁开始迷宫，初的教材是逻辑狗中小朋友找鞋子的迷宫。孩子感兴趣，我就认真陪她玩起来了。
在玩迷宫的游戏中，难的是给孩子讲迷宫的规则。我当时的训练方法是：先拉着女儿在房间里转了一圈，带着她撞了墙，也穿过了门。她立刻能明白我说的“有门才能过，墙是过不去的”。然后再跟她解释：被封住的是墙，开着的是门。孩子很快就掌握了迷宫规则，越玩越觉得有趣。
在这里推荐大家一些迷宫的书：德国的逻辑狗和日本的七田真迷宫系列书籍。
要给微信注册个微信号，请问什么字母和数字组合好呢？前面一个字母也可以，主要一串数字要好听有意义点？
1、可以用自己的名字首字母和自己的手机号组合成微信号，这样既好记又有意义。
2、可以用自己喜欢的数字和英文单词组成微信号，例如自己的幸运数字，或者能够激励自己的英文单词。这样也很有意义。
3、也可以用字母abcd和数字1234组成微信号，这是一个好记住的微信号。
好看的微信号格式一：纯字母组合
微信号可以友你的名字拼音缩写去组合起来哦，也可以用一些优美的英文单词哦。
好看的微信号格式二：字母和数字组合
字母和数字组合在一起也很好看哦，当然要用一一些有意义的数字和字母哦。
好看的微信号格式三：字母和下划线组合
字母和下划线的组合比较有个性，而且不容易被别人模仿哦。字母和下划线组合是个不错的选择。
用两个一样的三角形一定可以拼成什么图形？
可以拼成正方形、长方形、平行四边形、三角形、菱形。
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫作三角形。
平面上三条直线或球面上三条弧线所围成的图形，三条直线所围成的图形叫平面三角形；三条弧线所围成的图形叫球面三角形，也叫三边形。 由三条线段首尾顺次相连，得到的封闭几何图形叫作三角形。三角形是几何图案的基本图形。
不同的三角形能拼成不同的图形:
2个直角三角形拼出的图形有:等腰三角形、矩形、平行四边形、多边形。2个等腰三角形拼出的图形有:菱形、平行四边形。
2个等腰直角三角形拼出的图形有:正方形、等腰直角三角形。2个斜三角形拼出的图形有:平行四边形、多边形。2个正三角形只能拼成菱形。
头层牛皮和二层牛皮的区别是什么？怎样的牛皮更好？
我是晨晨，有对皮衣皮草感兴趣的朋友可以关注我，欢迎私信交流！
牛皮是我们经常用的天然原料，用于造皮鞋、服装、箱包和家具上等等。我们的生活离不开牛皮，作为消费者，如何分辨出好牛皮和普通牛皮，头成牛皮到底好在哪里呢？今天就和大家分享一下吧！
首先大家要知道牛皮是可进行多层分割的，外层的为头层皮，次之为二层皮，其强度、弹性和透气性都不如头层皮。然后还有三层皮、四层皮等，但是品质已经差了。
为什么头层皮好？因为头层皮保留了天然表皮的粒面层，表皮由又密又薄的纤维层及与其紧密连在一起的稍疏松的过度层共同组成，具有良好的弹性和亲肤触感。同时头层皮又分为：粒面皮、修面皮、压花皮等，其中以全粒面头层皮好。
那么二层皮差在哪里呢？二层皮也就是头层皮的下面一层，因为没有了表皮，表面也是用化学材料喷涂或覆上薄膜，然后制造出纹理就可以了。一般说来二层皮强度较差，而且因为化学材料的喷涂，所以透气性也比较差。但也要看具体情况，比如说牛身上的不同部位，臀部的二层皮可能比肚皮的头层革强度要高，二层皮比较厚的，可能比头层皮比较薄的强度要高。这个强度其实不是重点，重点是：相比二层皮、三层皮和再生皮等，头层革更稀有，手感也更好。
接下来说一下如何鉴别头层牛皮的方法：
第一、目测
对比一下我手头的皮：左边是头层皮修面后涂覆（有时不是这种质感，而是荔枝纹、摔纹、压纹等，但视觉质感是相通的），右边是全粒面（记住这种感觉！），相信看得出来。
这里说一下为什么头层皮以全粒面好？作为天然材质之一，皮面会有自然的疤痕和血筋痕等原始的皮肤特征，偶尔还有加工过程中的刀伤以及利用率极低的肚腩部位。遇到这种情况，就要对皮面进行打磨处理。皮面保护，无需打磨的，具有天然的颗粒质感，因此叫做全粒面，因为稀缺性，这种皮好贵。而皮面有轻度缺憾的，会适当打磨，一般这叫做半粒面。皮面缺憾严重、不能看的，就必须打磨成光的，这种做出来叫做修面革，显然档次低。除了保留光面的，修面革多数会经过涂覆和压纹。压制纹理粗大，如荔枝纹质感的往往是修面革，因为原生的质感没有了，只好后天造一个质感给你看。头层皮全修面也有许多二层皮会覆膜压纹冒充头层皮，这在家居、车用方面似乎比较常见。
第二、按压
把皮料包在海绵上，按压下去。下图是头层皮修面后涂覆，褶皱显示：表面层会有厚度感，涂了一层东西的感觉；
下图是头层大牛皮，褶皱显示：表皮比较薄，按下去就拉起了较为细腻的褶皱，体会一下。
而且即使是头层优质粒面牛皮还是有区分的：
1、胎牛皮，死于胎中没能出生或出生后即是死胎的小牛的皮，皮质嫩滑都是全粒面革，高级。
2、小牛皮（Calf／Calfskin Leather），两岁以内的小牛，毛孔比大牛小，拉力强但价格较高。小牛皮是牛皮中档次较高的品种，是制造皮鞋面革好的原料之一，缺点是太嫩经不起刮擦。
3、大牛皮，大牛皮在色泽、手感等方面就都不如小牛皮了，但常见，一般用途，粒面大牛皮已经不错了。
然后常说的公牛皮、母牛皮、小牛皮从牛的类上都属黄牛类，牛皮中排名低的是水牛皮，因为皮质糙有毛孔，强度低所以必须做厚，常被用来制造沙发，床垫之类，偶尔也有用水牛皮来制鞋的。
以上就是关于头层牛皮和二层牛皮的区别，以及鉴定方法，希望对大家在选购时有所帮助，喜欢的朋友请关注和点赞，谢谢！