【八度心情网】精选了关于惊喜的诗、关于惊喜的诗句小学等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
关于惊喜的诗
《江夏赠韦南陵冰》年代:唐作者:李白
比如说！在寒冷的天气中！你送他一点点温暖！他会感觉很幸福！比如说！在他孤独寂寞的时候！你送给他一个惊喜！哪怕只是一个小小的电话联系！他会感觉到幸福！在此祝福！
赖遇南平豁方寸，复兼夫子持清论。
古代的诗人，是用哀愁写就的。
老眼一见失惊喜，定知乃翁元不死。暗中过尽石髓滑，惊喜观阙朝霞明。闻言惊喜是家山，曷蹙来兹遂一攀。花冠仙姥授神奇，拜起仓皇惊更喜。白头老尹三川上，双和阳春喜复惊。吾乡惊喜破天荒，归见朋俦愈谦挹。再拜受斯言，既寤喜且惊。
问题是，你贾浅浅的诗也太污了，似乎，三句离不开脏话。
真的，白天一直期待到晚上。马上10点半了，来这么一出。关键tm今天也不是愚人节啊，!@还敢更sb点么，就这么忽悠玩家的？
像个孩童油绿绿地鲜活勃发
?感谢您对原创作品的支持！
身上挂着一壶酒，手里拿着一根竿，想到哪酒撑船到哪，想喝酒就随时喝上几口，高兴了就唱一首渔父歌，多么自由，多么快活！
“我们想要那种有春天气息的诗歌，每一首都是不一样的，”张涵斐很爱春天，但执著于春天的诗，有一些其他理由：“春天，关于生机，关于浪漫，关于阳光，是一种生命力。就是疫情这段日子，想让大家看到春天的美，传递春天的力量。”
莫唱黄鸡并白发，且呼张丈唤殷兄。有人归去欲卿卿。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
失之东隅,收之桑榆.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.
昔骑天子大宛马，今乘款段诸侯门。
就在一叶枯枝盖着的泥土下
你可以去读一读贾浅浅的诗。听说，她是贾平凹的宝贝闺女。
头陀寺的云月烟空带有一股僧气，如此山水哪能称人心意？
“一花一柳一鱼矶，一抹斜阳一鸟飞”，无不体现了这种佛教思想。除了体现佛教的清净避世，还动静结合，极具美感。
愁肠袭来饮酒二千石，渴望死灰复燃严寒中重生阳春。
关于惊喜的诗句小学
3月14日上午，一个装满纸卷的箱子被悄悄放到了敬业广场的长椅上，靠着箱子的小黑板写得满满当当：“送你一首春天的诗”。两个女孩在远处等待，看到有路人走进，好奇地拿走纸盒里的纸卷。路人一个个经过，纸卷一张张减少，甚至有人专门来此寻找，赴一场春天的诗会。当然也有人开始往诗盒里投放东西：诗、歌词、甚至是一朵花。开启这次“春天的诗”活动的是文学院2019级汉语言文学专业的两个女孩：张涵斐和张学瑶。
其实，不反对别人胡乱写诗，因为这是别人的权利。
再拜受斯言，既寤喜且惊
来看“春天的诗”和“四季的歌”刷屏朋友圈的盛况
有似山开云，四望青天解人闷。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。
一个箱子，三百多首诗歌，被放在津南大草原一把木椅上，这便是“四季的歌”初的模样。
惊喜就是贾平凹的女儿写得诗横空出世各种屎尿屁，被网友评为“尿尿体”。明白了么？！
川教之声会为您推送一条声音日历
“初是学瑶在网上上看到相关的帖子，希望做这样的活动，我就主动跟她一起。当时想到就马上着手准备了。”张涵斐说，她们自封是“世界浪漫组织南开分组”成员，并想为南开准备一份“春日限定浪漫”。
江夏赠韦南陵冰唐代:李白胡骄马惊沙尘起，胡雏饮马天津水。君为张掖近酒泉，我窜三色九千里。天地再新法令宽，夜郎迁客带霜寒。西忆故人不可见，东风吹梦到长安。宁期此地忽相遇，惊喜茫如堕烟雾。玉箫金管喧四筵，苦心不得申长句。昨日绣衣倾绿尊，病如桃李竟何言。昔骑天子大宛马，今乘款段诸侯门。赖遇南平豁方寸，复兼夫子持清论。有似山开云，四望青天解人闷。人闷还心闷，苦辛长苦辛。愁来饮酒二千石，寒灰重暖生阳春。山公醉后能骑马，别是风流贤主人。头陀云月多僧气，山水何曾称人意。不然鸣笳按鼓戏沧流，呼取江南女儿歌棹讴。我且为君槌碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。赤壁争雄如梦里，且须歌舞宽离忧。
人闷还心闷，苦辛长苦辛。
点亮(在看)分享给朋友，愿我们不争不抢，却有岁月打赏。愿我们不慌不忙，笑对静好时光。
一起一落是人生，一朝一夕是日子，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，一半现实，一半虚幻，清晰也朦胧。
一样的一样哦!现在都没有奢望过了,我生孩子说要一束花也没有收到。他解释说全县城没有一家有鲜花
还镌刻着家族血脉的印记
樱花红陌上，柳叶绿池边。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
孩子的眼里，冬天的风就像一个孩子一样，它的特性，它的样子，它给孩子的感觉，就是一个孩子。孩子写诗，就要写出孩子的样子，而不是小大人的样子。因此，《把太阳牵回家》里的童心，是很令人惊喜的。
放下烦忧，放下劳作，闲来竹篱信步，倦看云卷云舒，让生活，自在生香。
关于惊喜的诗歌
在山里，太清净，太自由了，连一颗尘埃、一朵云彩都不来打扰，只有天空中的明月，静静的伴着我，我是山中的人。
“大家都在过着琐碎的生活，也都会有一闪而过的浪漫，是这些浪漫点亮了生活中没那么好的角落，所以我们会很开心看到有人被这个活动到，也期待大家勇敢地把自己的浪漫落地，再传递出去。很希望以后能看到更多这样的活动。”
想笑就仰天长笑，笑天笑地笑这人世间。自由自在，无拘无束，唯有一江明月相伴，一江秋水相陪罢！
世事茫茫，年光有限，算来何必奔忙？倒不如，闲来静处，且将诗酒猖狂，唱一曲归来未晚，歌一调湖海茫茫。
这首诗里有爱，对世界的爱，也是孩子无私的爱。孩子的爱，源自对成人世界的信任，也与孩子内心的善与美德有关。马骤骎骎年纪虽小，但他的诗里的爱天然、清澈，如泉一般，也如透明的阳光。在《把太阳牵回家》这个集子里，几乎可以发现孩子的爱是无处不在的，字里行间，洋溢着孩子对世界的关注和爱。这是诗里坚实的核，也是诗好的营养。读一首诗，如果只是感受了一点趣味和美，还是不够的。有爱，才有动人心弦的力量。会写诗的人，不能仅仅只善于使用词语和修辞。那些只会用修辞的人，往往是善于给自己戴头饰、喜欢化妆的成年人。
你若喜欢，点个在看说爱我
总有人轻易得到了我努力很久的东西，但那不意味着我会放弃。你只羡慕他们的光鲜外表，却看不到他们为此付出的努力。所以，不要羡慕别人的人生，你看到的，并不是他们经历的所有。我必须暗自努力，才能在人前显得轻松得意。
很久没有写诗了，从今天起，以后所写的自己满意的诗歌都会收录在新的诗集《惊喜》里，倘若日后有机会出版，便会随机送出十本作为答谢。我是七佛，说到做到。
一山一水中一寺，一林黄叶一僧归。
后，你是否愿意留下一句春天的诗，将它送给下一个拾起它的陌生人？
筵席上玉箫金管喧响四下，心情苦涩难以用七言长句淋漓抒发。
读《鼓励》，这首诗里的想象力，不但来自生活，也来自对生活和诗的理解，因此，当我们发现压缩包都可以变成诗里的意象时，写诗的孩子已经成了审美的主体，创造的主体：
没有人会随时给你力量，你甚至无法依靠自己的肩膀，但是你的心可以随时给你力量，你可以把所有的困难都用肩扛。相信自己，你就是下一个奇迹！
和马忠兄相识多年，自然不敢小看这件事，于是，花了一个晚上，从头至尾，认真读了这本诗集，发现马骤骎骎这个孩子，还真是一位不简单的小诗人。他在全国60多家少儿报刊发表了诗作，还获得了一些征文奖、写作奖。8岁儿童，不可小觑呀。
“北江伸出手/意味深长地拍拍我的脚/那意思是要带我走/这使我犯难/远方当然让人着迷/可我还小/等我驯服了浪/我想骑着江水去远游”
污也就污吧，可是，你实在不应该去污蔑一根无辜的黄瓜呀。
《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫所作的一组绝句诗，共七首。其一江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。其二稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。其三江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。其四东望少城花满烟，百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。(一般常用这首)其五黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？(一般常用这首)其六黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。其七不是爱花即欲死，只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。
作为津南校区诗歌信箱的发起人，于沛婕的想法受启发于八里台同学的“春天的诗”信箱。看到八里台的信箱，她想一个人如果收到一首来自陌生人的诗就会觉得一整天都被点亮的，好友付蕾和她一拍即合，于是二人便动手去做。箱子里的诗来自于沛婕去年买的一本日历，日历设计的很好，每一页上面都有一首动人的诗歌，一共有三百多首，被她全部放进了箱子，于沛婕想“这也是为这个用完的日历找到的美好的归宿了”。因为日历上的诗并不全是关于春天的，所以给它取名“四季的歌”。
下面，我来谈谈读马骤骎骎诗作的惊喜。
在晚上大概七八点的时候，箱子里原有的诗就被拿光了，令于沛婕感到惊奇的是里面多了好多其他同学放进去的诗。这使她想到，“四季的歌”也许可以变成一个长期的活动。于是信箱一直被放在那里，人来人往，有人拿出来一首诗，又有人放进去一首诗，就这样“四季的歌”的故事还在延续，一个人分享的浪漫也在指数化地增长然后传递到诗歌能到达的地方。
关于惊喜的诗言
在这一天，两个校区都出现了一个装着诗的箱子，这是学生自发开始的一场春日浪漫传递活动。每一个路过的人都可以从诗盒中自取一首诗，也鼓励路人向内投放自己喜欢的诗。
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
昨日里绣衣侍御绿褥频倾，我却有如得病桃李竟然无言无语。
——这是张涵斐爱的一首关于春天的诗
人生在世，有时候需要过得豪放一些，不拘泥小烦恼，格局大了，烦恼就少了！
三月十五日，天气晴，春意浓，宜踏春，宜读诗，宜自取浪漫。
不难看出张学瑶真的很喜欢诗，3月5日，张学瑶来到了总理刻碑旁的一处角落，她是想找一个安静的、带有一些春天的气息的角落参加一个线上诗会。“线上的诗会正好是3月5日，总理的生日，就选在马蹄湖的总理刻碑边上读总理的《春日偶成》，初春还是挺冷的，但是在冷风中还有几分春意，感觉很美好。”也正是在这一次，马蹄湖边的春风在这样一位喜爱诗歌、亲近自然的女同学心中吹起了一丝涟漪，“后来看到了豆瓣的帖子，觉得可以让更多人也感受这份美好，就想着和室友一起准备的这次的活动。特别是疫情这么严重的时候同学们的心中难免会比较浮躁，而我们认为诗可以让人重新生长。”
滑如春冰密如茧，把玩惊喜心徘徊
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩；
王公子。青春更才美。风流慕连理。耶溪一日，悠悠回首凝思。云鬟烟鬓，玉佩霞裾，依约露妍姿。送目惊喜。俄迂玉趾。同仙骑。洞府归去，帘栊窈窕戏鱼水。正一点犀通，遽别恨何已。媚魄千载，教人属意。况当时。金殿里。
“一山一水中一寺”，真是个出世的好地方，“一林黄叶一僧归”，一林黄叶，自然是要落叶归根；一僧归，人终是要皈依我佛。
“我拿到了一个太阳/把她牵回了家/我一直跟着她/晚上，我不知道开空调/太阳会融化/第二天，我发现/太阳流下一滩泪走了/我伤心地哭了/但是，我的回忆/还在”
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
第一是纯真的童心。这是《把太阳牵回家》具感染力的质地，也是这些诗之所以打动读者的核心的元素。
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人闷终还是心闷，苦辛依旧长是苦辛。
“天空里的月亮、星星/是所有人共同的财产/每个人都有份/谁也不能多占/更不能独吞/用的时候免费领取/万不可贪心/城市足够明亮/我的那份不要了/我想把星月的辉光/送给那些有需要的人/这样，世界上就少些黑暗/多一点光明”
｜古典文学｜诗词｜古文｜国学｜
第四是诗里的志向。读了马骤骎骎的诗，觉得他还是一个有志向，也有理想的孩子。读《骑着江水去远游》，就不难感受到这一点：
晓鹊频惊喜，疏蝉不许拈
关于惊喜的诗句
枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。
你无法决定明日的晴雨，爱人的去留，以及此刻的坚持能换来什么。但你可以决定带不带雨伞，有没有好好爱人，以及是否足够努力。不要因为害怕前路茫茫而忘了当初为什么走到了这里，今天的苦，是为了看到未来送来的礼物！
狂跳的心搅乱水中的浮云。
在自己的世界，可以独占一江，独占一江明月，独占一江秋水长天，如此的豪迈不羁，如此的放浪形骸！
这两首诗，“之一”的想象很有趣。大概是冬天开了热空调，把太阳融化了，于是，空调机流下了一滩泪。于是，孩子很伤心，后悔自己不该把太阳牵回家。“之二”的想象就繁复了，意象组合，显示出了小诗人对词语的熟练运用程度，也显示出了小诗人能够在营造“太阳”意象之美上是很用力的，所以各种联想和想象有机链接，使诗的美感大增。从“之一”的趣味，到“之二”的美感，说明，随着年龄的增大，包括随着写作经验的丰富，小诗人越来越会写诗了。
花冠仙姥授神奇，拜起仓皇惊更喜。白头老尹三川上，双和阳春喜复惊。琵琶师在九重城，忽得书来喜且惊。良久惊兼喜，殷勤卷更开。相呼看车马，颜色喜相惊。览镜愁将老，扪心喜复惊。莫惊宠辱虚忧喜，莫计恩雠浪苦辛。再拜受斯言，既寤喜且惊。不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。宋都为客喜还惊，霜天归雁横。此物从何来，对之惊且喜。沈思喜且惊，魂交非偶然。
如果這是你我激流裡的礁石如浪流奔騰飛掠瞬間的?份那???s的撕裂閃著快意千??I花是我不?蔚幕仨?是你!是你!如果這是我你湖心裡一縷垂柳如春風盪縈姿影婆娑的相逢那婀娜的呢喃柔漾?扇?o限風情是你波心的倒影是我!是我!如果這是你我???裡不散的筵席如刻??宿命的箴言烙印鮮紅那蠢?拥募t豆點點墨?窠π姆?是我眼中的?意是你!是你!。。
第二是诗的语言之美与孩子奇异的想象力完全对应。如《读音》：
这世上，像我这样自由的人，能有几个？
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窗户之间的梅子熟了之后落了下来，墙下的竹笋长成了竹林。雨不断地下，晴下来的时候甚至不知道春天已经过去，夏天都很晚了。
短暂的离别是为了另一个相逢的惊喜，永远的离别是生活中一种无言的美。作家：白落梅。
金 | 元好问
窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。
山公醉后能骑马，别是风流贤主人。
但孩子的名字，却都精挑细选
南开园的春天那么大，校园处处可见春花；南开园的春天又那么小，一个小小的盒子装下一个浓缩的春天。
@《人民日报》评论道：每一首短诗都清新精妙，让人拍案叫绝。童心天成，每个孩子天生都是诗人。孩子的目光是清澈的，孩子的世界是纯净的，孩子的想象力是奇诡的。免于污染，拒绝扼杀，呵护好诗心，孩子会给世界更多惊喜。
但春天绝不会在单调中生长。”
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