【八度心情网】精选了容易满足的成语、形容很容易满足的成语等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
容易满足的成语
能够看到别人的颈项和脊背，表示有能力赶得上或比得上。
提示：假，借。并非长期请假不回来的意思。
提示：常误解为“殚精竭虑”(用尽精力，费尽心力)。
释义：表示平等相待。后用来比喻平起平坐、地位相等或互相对立。
故步自封(gùbùzìfēng)：故：旧；故步：旧时行步之法，引申为旧法；封：限制在一定的范围内。比喻守着老一套，不求进步。
(解释)美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。胜：能够承担或承受。
(解释)一点计策也施展不出，一点办法也想不出。筹：计策，办法；展：施展。
200个一写就错的成语，你能写对几个？一起来补节语文课，分享收藏！
(解释)像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。罗：罗列；布：分布。
(解释)指风雨适合农时。调：配合得均匀合适。
(拼音)： zhī zú cháng lè
出处：西汉司马迁《史记魏其武安侯列传》：“武安已罢朝，出止车门，召韩御史大夫载，怒曰：‘与长儒共一老秃翁，何为首鼠两端。’”
释义：形容能透彻说明问题，切中要害。
(出处)：清李宝嘉《官场现形记》第46回：“在抚台面前说了许多好话，后来也祥甫竟如愿以偿，补授临清州缺。”
(解释)不打折扣，表示十足彻底。折：折扣。
1妄自菲fěi薄：
释义：斜着眼睛看人，不敢正视。现也用形容敢怒不敢言的样子。
答：容易望文生义的成语也是在高考中出现频率相对较高的成语：望其项背万人空巷差强人意不孚众望三人成虎空穴来风杯弓蛇影卓尔不群曾几何时侧目而视明日黄花不刊之论马革裹尸具体而微洛阳纸贵文不加点目无全牛等等！注：以上为结合其它几个地方总结的。
(出处)：《汉书·五行志下》：“郑当其冲，不能修德。”
(解释)残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。
形容很容易满足的成语
九鼎，古代的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。比喻说话有份量，能起很大作用。经常被误用来表示守信用。
(解释)指完全合乎心意。称：适合，相对；如：适合。
出处：《史记·汲郑列传》：“今天下重足而立，侧目而视矣。”
只形容藏书很多，不用于其他事物。
提示：与“无可厚非”程度不同，“无可非议”表示言行合乎情理，“无可厚非”表示虽有缺点，但是还是可以原谅的。
没有腿而能够跑。比喻事物用不着推行就能到处流传。
(解释)水位上涨，船体也随着上升，比喻事物随着他所凭借的基础而增长。
比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。经常被误用来形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
(解释)不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。耻，耻辱。
出处：宋·苏轼《八月十七复登望海楼》：“赖有明朝看潮在，万人空巷斗新妆。”
(解释)不可想象，难以理解。
(解释)第一次击鼓能够振作士气。一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：士气。
称(chèn)心如意：
(安分知足):安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
(解释)善良得心意难以拒绝。却：推辞，拒绝。
(解释)尽情地说出想说的话。畅：痛快，尽情。
如愿以偿rúyuànyǐcháng(释义)按所希望的那样得到满足。指愿望实现。(语出)清·李宝嘉《官场现形记》四十六回；“在抚台面前说了许多好话；后来也祥甫竟如愿以偿；补授临清州缺。”(正音)偿；不能读作“shǎnɡ”。(辨形)偿；不能写作“尝”。(近义)称心如意天从人愿(反义)难偿所愿事与愿违(用法)多用于形容内心或想了很久的愿望得到满足。一般作谓语、宾语、状语、补语。(结构)偏正式。
(解释)形容情况变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。
(解释)出乎意料的高兴。望：希望、意料。
形容在纷乱繁忙中显得既严整又从容。
容易满足的成语有那些
1栩栩(xǔ)如生：
联合式；作谓语；指习惯现状
"况周颐《蕙风词话》卷二:"委心任运，不失其为我。
提示：一些媒体多用其指惊人消息，属误用。
(解释)把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待。提：提出，举出。
豁huò然开朗：
出处：《后汉书·马援传》：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”
需要用故事引导、活动丰富、逐步进阶学习难度，
(解释)形容刻苦自学。梁：屋梁；股：大腿。
(解释)刚强正直，不阿谀奉承。阿：迎合，偏袒。
(解释)全副精力高度集中。神：精神、精力集中；全：整个。
1杳(yǎo)无音信：
指天气逐渐凉爽起来。“七月流火”是说在夏历七月，天气渐渐转凉，每当黄昏的时候，可以看见大火星从西方落下去。现在常被误用来形容七月的天气十分炎热，闹出望文生义的笑话。
喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
(解释)说话写文章浮夸不切实际。
不能自已(yǐ)：
出处：东汉班固《汉书董仲舒传》：“窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。”
学成语，就是这么轻松高
(解释)每个人把自己的才能大限度地贡献出来。
安分知足(ānfènzhīzú)：安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
形容人欲望高,不容易满足的成语
(解释)高高涌起的波涛，比喻大的纠纷或乱子。轩然：波涛高高涌起的样子；轩：高。
出处：《诗经大雅抑》：“匪面命之，言提其耳。”
释义：三心二意，没有定准。
安时处顺 安分知足 称心快意 趁心像意 超然自得 踌躇满志 偿其大欲 富在知足 酒醉饭饱 讫情尽意 如愿以偿三平二满 随遇而安 恬然自足 心满意得 怡然自乐 怡然自得 知足知止 知足常乐知足不辱
(解释)到处流浪，没有安身的地方。流离：由于灾荒战乱而流转离散。
1依山傍(bàng)水：
提示：一般作谓语，常被人误用为定语，代替“首先”。
还能振奋人们的意志，现多用来表示大致上还能够令人满意。
1载(zài)歌载舞：
(解释)名义正当，道理也讲得通。名：名义。
释义：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。形容文章议论新奇惊人。
斤斤计较(jiào)：
(解释)指声音的高低起伏和停顿转折。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。
提示：常被误用为贬义词。
(解释)形容青绿无际。
(解释)水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
例句：思想上因循守旧，必然导致行动上不思进取。
(解释)做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任：担当；怨：责怪。
(解释)把关系不大的事物勉强地扯在一起。牵强：勉强把两件没有关系或关系很远的事物拉在一起。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。
那么，孩子都应该掌握哪些成语呢？以下小学生必须掌握的200个成语及注释，快给孩子看看吧！(文末另附200个容易写错的成语)
容易满足的成语
(解释)向左右两边看，形容人骄傲得意的神情。顾、盼：看
出处：《庄子·天地》：“亲之所言而然，所行而善，则世俗谓之不肖子。”《孟子·万章上》：“丹朱之不肖，舜之子亦不肖。”
出处：明·胡应麟《诗薮》。
提示：常误用来形容“大脑简单”，贬义词。
(解释)恳切、耐心的教导。谆谆：形容恳切教导。
(解释)得到的抵不上失去的偿：抵补。
释义：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。
(解释)指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服；挠：弯曲。
(解释)比喻办事刻板、拘泥，不知变通。
(解释)认为不值得辩论。屑：认为值得；
(解释)心境开阔，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。
释义：依靠别人的力量办成事情。
例句：即使有成绩，也不可骄傲自满，故步自封。
释义：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利，后指因受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。
指以各种理由或借口掩饰过失、错误。
《卡梅拉上学记》可以持续陪伴孩子学习，助力成长。
释义：意思原是指刻画生动，现指丑态毕露。
面对媒体语言中成语的解构现象，我们需要用动态发展的眼光去考察。一方面，语言作为人类思维的外在反映，代表着人们对于世界的认识和思考，成语的解构现象也是人与世界互动的具体表现。一个新的语言现象和行为的产生，背后有其自身原因，我们要在了解语言现象的基础上，探索其成因，而不是一味地将新形式新用法问题化。另一方面，由于时代背景不同及媒体传播方式差异，同一类语言现象在不同的语言环境下产生的影响也是存在区别的。当前社会是一个信息化的社会，各种文化交织发展。媒体语言中成语的解构现象，是社会发展的产物，往往能满足媒体对语言表达的需要和人们的心理期待，适当使用是可以活跃语言的。
释义：比喻对人对事任意挑剔。
提示：含贬义。形容一切“吃香”的事物，完全背离其本意。