《好句摘抄网》精选好句摘抄《咏竹》共38句分享给大家欣赏，下面一起来阅读这些《咏竹》吧!精选38好句内容如下：
1、唐代白居易《题李次云窗竹》：
2、释义：春光里中空的竹子，把绿色的倩影，倒映在波光粼粼的水面上：轻轻摇摆，轻轻动荡……露珠在长满竹笋的林间小道闪着光亮，那绿色的苔藓，正轻轻擦着竹根上的白霜。
3、要看凛凛霜前意，须待秋风粉落时。
4、入水文光动，抽空绿影春。
5、读完此诗，你是否更爱竹了呢？“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”，我希望每个人都给自己种一片竹子，时刻勉励自己！
6、这个七言绝句出自王安石的《咏竹》，意思：人们钟爱竹子是因为它直而且有节，且出生很清瘦，算老了竹子也随着年龄的增长变得越来越坚硬，越来越刚强，深受人们的赞美。竹子跟蒿草蒺藜等一样受到雨露的滋润，但是后竹子变得如松柏一样傲然挺立，即使在寒冬依然坚挺。
7、月光疏已密，风声起复垂。
8、即便夜间去查巡，也仅差一人提着写有“板桥”二字的灯笼引路。因为他常常微服“陇上闲眠看耦耕”，以致“几回大府来相问”，竟找不到他的人影子。
9、高枝已约风为友，密叶能留雪作花。
10、【《咏竹》】释义：竹初种时，用棘条编成篱笆，小心谨慎保护好新竹，新竹长成，碧绿浓荫，倒映在水之涟漪中。夏日的清风吹过地面，好像秋天提前而至，赤日当空，也不感到正午的炎热。
11、转句“为装地籁并天籁”，看似突然宕开一笔，实则具体诠释第一句。第一句是果，四句是因。这两句是咏物诗提倡的“若即若离”中的“离”的部分，即揭示了竹子的社会学象征意义——虚怀若谷的高尚人格。籁，古代的一种箫或指孔穴里发出的声音，泛指自然界的各种声响。天籁出自《庄子·齐物论》，与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的高境界。“地籁并天籁”是一种递进关系。在逻辑上，严丝和缝，浑然一体，不见雕琢之痕迹。
12、插棘编篱谨护持，养成寒碧映涟漪。
13、竹子，自古被文人雅士所钟爱，王维的《竹里馆》家喻户晓，郑板桥更是画竹立世。今天也让我们一起欣赏南朝梁文学家、诗人刘孝先的咏物诗《咏竹》。
14、这首《咏竹》诗，描写的特定对象是雪竹，因此处处扣住“雪”着笔落墨。诗人的雪竹的视觉形象，赞扬了不畏挫折，奋发进取的精神。
15、杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首。
16、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
17、译文：刚从笋壳中破出的新竹尚且有些幼弱，不太能够自己保持挺直，但已姿态优雅，有了能耐受严寒的仪态。而要看到它严正可敬，傲对霜寒的样子，就要等到秋风骤起，花粉凋落的时候了。
18、翦(jiǎn),同剪。
19、露华生笋径，苔色拂霜根。
20、诗歌重章叠句、回环复沓，产生了一唱三叹，余音绕梁的果。重章叠句，反复咏叹的作用：抒情强烈，加强读者印象，便于读者诵记。一唱三叹(一个人领头唱，三个人和着唱。原指音乐和歌唱简单而质朴。后转用来形容诗婉转而含义深刻。)
21、为装地籁并天籁，总把心房空出来。
22、春雷惊笋冒新芽，迸箨抽枝影不斜。
23、雨洗娟娟净，风吹细细香。
24、本期诗词唱和，全是吟风书院诗友作品，以朱晓飞诗友诗词为原唱，其它为和诗，风格多样，精彩纷呈，敬请方家和同好，阅读、交流、斧正。
25、白话文释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。
26、青扈飞不碍，黄口独相窥。
27、无人赏高节，徒自抱贞心。
28、始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
29、“雪压枝头低”意思是：雪把竹子压弯了。
30、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力。
31、意思是：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
32、六句再度一个逆转。张华《博物志》曰：“舜死，二妃泪下，染竹即斑，妃死为湘水神，故曰湘妃竹。”竹是制作萧管乐器的材料，为古代八音之一。琴，在此泛指乐器。那泪痕斑斑的湘妃竹，引发了人们多少缱绻情思；那华丽的堂楼馆榭，更是丝竹管弦，彻夜笙歌。然而，这苍劲的野竹却既耻于仅仅作为缠绵情感的象征，更不屑于充当达官贵人娱乐遣兴的工具。“耻”、“羞”二字下得沉重且有分量。在坚定的语气中，我们不是隐约可见作者既不眷眷于儿女之情，更不愿趋时取巧、自媚求荣的高尚情怀吗！
33、竹经雨洗显得秀丽而洁净，微风吹来，可以闻到淡淡的清香。只要不被摧残，一定可以看到它长到拂云之高。
34、结句“总把心房空出来”，运用拟人的修辞手法，在结构和内容上又倒补了第一句，并与之巧妙呼应。不仅结得自然而然，水到渠成，还恰到好处的把竹子的生物学特征和精神实质结合起来。在创作上很好的采用了咏物诗“若即若离，不即不离”的吟咏方法。“通俗一点儿说，就是诗人在创作时，既切合了竹的生物学特点，又在曲尽时抒发了作者对竹品质的赞美。其实，要使所咏之“物”要达到形似比较容易，但达到形神兼备的境界是比较难的。而这首《咏竹》却完成得自如轻松，没有一身功夫是做不到的。
35、生来无惧风和雨，爱青枝伴雪花。
36、松：思想古板，冥顽不化竹：做事冒失，节外生枝说的就是他梅：性格内向，想出人投地却又怕树大招风，所以只可“为有暗香来”
37、《咏竹》明朱元璋雪压枝头低，虽低不着泥。一朝红日出，依旧与天齐。
38、(其五)淇澳春云碧，潇湘夜雨寒。