《好句摘抄网》精选好句摘抄水珠挂在绿叶上的说说共61句分享给大家欣赏，下面一起来阅读这些水珠挂在绿叶上的说说吧!精选61好句内容如下：
1、清楚——()立刻——()安静——()
2、文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。(5分)
3、只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
4、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。
5、大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
6、五年级上册第一单元测试卷+答案
7、师：你们今天的表现真的特别精彩，你们红扑扑的脸蛋上的笑意盈盈，是比春天还要美丽的景象。赏析是一种这样的活动，用你自己的心灵，去对接作者的心灵，体会他隐藏在字里行间没有明言的感受，然后优美生动地表述出来。接下来，我们进入“美景美写”的环节，看看你们的笔下，春天是怎样一番的模样。
8、“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下甜的葡萄。()(2)老师批准我成为他的小助手了。()(3)我们家的钟走得特别准。()
9、()的风光()的清风()的静谧
10、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红色的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，就像绚丽多彩的珍珠。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红色的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，就像那小珍珠一样，美丽极了。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。扩展资料：仿写主要类型：指定格式和话题这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。指定格式，不指定话题这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。
11、生：心里有一个春天，笔下就有一个春天！
12、解析：理解词语的大意，再到文中找反义词。
13、远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华
14、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
15、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很想抒发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！(4分)
16、烟渚(zhūzhǔ)硕(shuòsuò)大
17、师：这就是我们通常说的“青翠欲滴”这个词语的形象解读了。接下来我们欣赏快乐队的“春雨”。
18、从文中找出合适的近义词。
19、(1)黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船
20、这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。
21、孕育开放成长昏昏睡去
22、这个故事告诉我们一个道理，那就是()
23、【水珠挂在绿叶上的说说】A.可爱B.雪白C.细长
24、阅读《坐井观天》片段，回答问题。
25、万点桃花落红雨，十分蕉叶负青春。
26、红枫树翠绿的叶子，刚经历了一场大雨，水珠还挂在绿叶上。再往深处看，那密密麻麻的枫叶，带着亮晶晶的水珠穿梭于枝丫间。
27、释义：如诗的感情，如画的意境。指文学作品中所蕴涵的情趣。也指风景优美，耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。
28、()的葫芦藤()的绿叶
29、天亮了，太阳出来了，阳光普照着大地。喜鹊在枝头()(hūhu3n)()(línjū)。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。
30、仿写为：树叶一大片一大片地飘落到树下。解释分析：仿句需要按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句，所以根据这个规则，原句“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下”找出题干“...一大...一大...地...”，仿写成：树叶一大片一大片地飘落到树下。扩展资料比喻作用：比喻说理浅显易懂，使人容易接受。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。起到修饰文章的作用。使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
31、C.天本来就只有那么大。
32、答案：鸭子大鱼乌龟大白鹅
33、生：他们的朗读，仿佛让我们来到了春天，看到了满地的繁花。
34、师：是啊，我们这是美读，重点功夫在读，喧宾夺主了就不妙了。看看下一组的表现吧。
35、师：形式和内容要统一啊。下面是睿智队的“春雨”，他们的配乐很有意思，是一段货真价实的“雨声”。
36、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(13分)
37、篇幅原因，只显示部分内容
38、(3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句)
39、仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。春天，学校花坛里的花儿开放了，，美丽极了。
40、我是一滴没有固定形状，拥有一定体积的小水珠。我原本一直生活在海洋，而一次强烈的阳光把我“送”上了天。我变成了水蒸气，我要去旅行了！
41、气味：C声音：B动态：A
42、师：我们一起来读一下——
43、(1)唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
44、麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。
45、生：雨声和撑着伞慢慢走着的人，和着他们的朗读，烘托出一种浪漫的气息。
46、雨点落在荷叶上一颗颗水珠像晶莹的宝石在荷叶上滚动 .比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、简喻”、“详喻”、‘引喻”,虚喻’等十类。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
47、阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。
48、解析：数一数就知道。答案：两
49、师：朱自清真不愧是是一个语言大师，我们看到课下介绍，朱自清是现代散文集，诗人，学者，因此他的语言是很有特点的，
50、雨过天晴，空气格外清新。我和爸爸妈妈来到处州公园，只见许许多多水珠挂在茂密的枝丫上，漂亮极了。我从来没见过水珠的颜色是那么美丽。
51、第一组：从第六段里的“斜织”，我仿佛看到了雨飘飘洒洒的样子。“斜”表示雨下得很没有规律，倾斜着。“织”表现了雨横竖交错的样子，与织衣时，线横竖交错的情景差不多。这一来，将雨的形状特点描写得特别生动、形象。我读着，仿佛自己已经身处在这样的意境当中，仿佛眼前就是一片雨帘。
52、我把水往桃树上泼，多泼一些水，水珠都落在了树叶上，我站在树下摇晃树枝，树叶发出“沙沙……”的响声，水珠从它的摇篮上摔下来，轻轻地砸到我身上，就这样，我连续的泼了几次，玩得很高兴。水珠好像仙女一样从天空中落下来。
53、解析：仔细读第二自然段，理解写了什么内容，再找一找。
54、生：春来了，草儿越来越多了，绿叶越来越多了，天上天下每一个角落都迫不及待似的，都从沉睡里苏醒过来。摇了摇手臂，动了动腿，跳起了迎春的舞蹈。“一年之计在于春”，才刚开始，已是生机勃勃，已是春意盎然！
55、在人生的春天，你又该做什么呢？
56、有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méimò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
57、第十组：我们组觉得“闹”字写得很形象，“闹”字不仅写出了声音，而且写出了情态，使人感觉蜜蜂就在眼前，多热闹啊！
58、朗读的高境界，是身临其境！
59、加点字的注音全对的一组是()(3分)
60、迎着凉爽的秋风，那火红的枫叶、四季常青的广玉兰、大片大片的梧桐树叶……仿佛正在铺设软绵绵的“彩色地毯”。
61、按要求写句子。(8分)