没钱给小孩读幼儿园了，可以不读吗？对上小学有没有影响？
被幼儿园学费吓退？不知道您那里幼儿园收费是怎样的，是私立学校吗？入学难，学费高，是家有幼儿园小朋友的家长体会比较深刻的。公办幼儿园学费一般一学期几百或几千；私立幼儿园一学期几千几万的都有，很多甚至都超过了大学学费，让80、90后的家长真是感到压力山大。幼儿园属于学前教育阶段，对入小学有没有影响，各地政策会不一样，建议您一定要咨询当地教育局。下面我给您分析下这么做的利弊。
首先，从政策上来说，幼儿园属于学前教育阶段，并非强制性的，有没有读幼儿园一般来说并不影响读小学；而小学到初中这九年则属于九年制义务教育阶段，监护人必须送孩子入学。但在实际操作中，很多小学在招生的时候是要看孩子幼儿园就读情况的，这个时候会影响到学校对孩子的选择。简单点说就是：孩子能上小学，但是上哪所小学会有影响。
其次，如果真的负担不起学费，可以考虑让孩子大班时去读一年，一来适应下集体生活；二来可以顺利幼小衔接。小中班休学的这两年，您一定要好好挣钱哦！
第三，如果困难只是暂时的，那么借钱也要让孩子去读书，因为经济原因让孩子休学可能会成为周围人讨论的话题，会让您和孩子有压力的，所以要慎重做决定哦。
我家孩子去年上海一级幼儿园毕业，每个月500多元，三年花了一万六，没什么压力，不知道别的地方公办幼儿园都是怎样收费的。孩子读不起幼儿园是对当地教育的讽刺，希望幼儿园不要成为当代父母背上的大山。后，附上几张图看看上海一级幼儿园的学费，按月收取，请假可退伙食费。
博士生的学费有多少？
感谢悟空小秘书/头条教育联盟的邀请。
博士补贴16年调整过一次，高校的博士津贴上涨了一些，另外部分高校在博士招生之前，明确要求导师将部分经费拨到专用账户用于给博士发点补贴，否则不给予招生指标。当然，圈内熟知的中国科学院大学的博士待遇普遍比高校要好，小西的师弟一年几个月在西藏，算上津贴一个月有1万多，辛苦时也有收获。
题主关心的博士学费意义不大啊，基本上都有学业奖学金抵消博士学费的。其中，稍微特别的定向就业类博士，得你本人、原单位、学校签订三方培养协议（年招生额度不超过5%），这类博士才不享受学校奖学金、助学金等。换句话说，这样的博士才需要缴学费，不过都是原单位给，或者回去报销。小西就知道不少双非院校，鼓励自己学校的硕士学历的老教职去有博士点的高校读定向博士，都会给钱给政策。
就我感觉，题主应该是非定向就业博士，在高校的话一个月补贴1300-1500元/月，算上导师额外补助的1000元/月左右，合计在2500元/月。若是没有家庭，养活自己刚好没有问题的，想攒点钱还是很难的。这也是不少博士压力大，难熬的原因，毕竟快30岁的人，还用父母的钱，真的说不过去啊。另外，就是想出去兼职吧，根本没时间，导师的事情和自己的学位论文基本把时间挤的满满的，还得想办法早毕业。小西就有师兄出去兼职，挣钱越来越多，直接就放弃博士学位的...
大部分专业博士学费在12000元/年的左右，学制已调整为4年，就是得缴纳4年的学费，同时领4年的补贴。基本上，博3提前毕业的人不足10%，近半的人都是博4毕业呢。
希望对您有帮助，方便时给个关注，谢谢您~2019-01-13-02
博士毕业后，想去大学当老师，需要考教师资格证吗？
答题/帅小西De--期待为您解惑！
小西高校任教，也经历过"高校教师资格证"的过程，以湖南省为例来聊聊这个事。
如今博士生毕业不容易（2/3的博士生4年学制内无法毕业，得延期），但是高学历进高校任教也会有些福利，比如安家费、科研启动费、教师资格证认定等。和中小学老师应聘得有教师资格证不同，博士是先入职，再参加省教育厅组织的"教师资格证考试"。
高校教师拿到教师资格证的几个基本流程是：
1.高校教师岗前培训报名（9月初）。
2.参加岗前培训（每年9-10月晚上、周末培训）。
3.参加岗前培训考试（11月份，中小学教师资格考试后一个周末）。
4.考试合格（百分制下的60分）后，颁发"高校岗前培训考试合格证"。
4.学校统一准备新进教师材料向教育厅申请高校教师资格认定（基本都会通过）。
5.通过认定后发放高校教师资格证（认定专业为博士学位证对应的一级学科）。
看完流程，得明白高校教师资格证考试（岗前培训）和教师资格认定并不是一回事。
但是，只有通过岗前培训考试，才能进行高校教师资格证的认定（比中小学老师考教师资格证简单很多）。而且，博士可免普通话测试，硕士进高职院校任教的话，就得额外参加普通话测试（二级乙等以上）。
小西之前入职时，同样经历了这些流程，期间有5门课程（高等教育学、高等教育心理学、高校教师职业道德修养、高等教育法规、高校教师教育教学技能）。相比其他省市，湖南省的岗前培训考核真是极为严格的。
除上面的5门课程对应的教材（湖南省是由湖南师范大学编写），还有1本人民出版社出版的《加强和改进形势下高校思想政治工作十谈》。我记得教材费用是200元，也是整个培训中个人需要的缴费（培训费200元、考试费200元是由学校承担的）。
当然，可以使用之前老师的旧教材，不强迫购买的。不过，很多老师怕不买教材，是否可能被额外记住，阅卷时有个区别对待。加上200元的教材费并不贵，基本都会选择购买一份教材。另外，个人觉得几本教材质量很高，日常阅读中也会颇有收获。
湖南省5门课程中高等教育学、高等教育心理学是闭卷（第一天上午考试），剩余3门为开卷。考点是在湖南师范大学，非省会大学、高职的老师得提前安排食宿。
几门课程考试的难度不小，每年有不少人部分科目考不过的。比如，我们专业有个同事第一次参加岗前培训考试就有挂科（高等教育心理学），第2年才通过（3年考过几门课程即可）。
记得我当年考试时，前一周的时间天天看书、真题，闭卷的2门课程还得背。甚至说考前的那个晚上通宵在看书，真的不容易。主要是之前培训的课程，刚好有个项目结题，请假的次数不少，对自己真没信心。后的考试成绩都是70多分，还算是不错。
小西的师弟、师妹有在其他省份的高校任教，他们入职、培训后直接认定，不需要参加这些额外的闭卷、开卷考试，相对难度小很多的。每次聊到这个话题，他们都会说风凉话，比如"师兄，我们没有经过严格培训，总感觉上课时没有你的那种状态啊!"。
也许，有人会问要是考不过，除了不给教师资格证，还有什么其他影响吗？
个人觉得，影响还是比较大的。每个青年教师都要认真对待岗前培训，力争一次通过，顺利拿到高校教师资格证。
尽管已经正式入职，但是通不过岗前培训考试，就没有高校教师资格证。结果就是没法进行中级职称（讲师）或特聘教授/副教授（走绿色通道）认定。
不少大学的职称评定，是有时间要求的，而且职称没有认定，对应的待遇就无法享受。每月工资的高低就体现在职称上，还是比较关键的。
而且，没有高校教师资格证，原则上是不能给本科生、研究生上课的（看学校具体要求）。学校对于每个老师都是有教学课时考察的，不达标就得扣绩的（新进教师第一年通常是免课时要求的）。
之前，省内一所大学有引进的一个"海龟"女医学博士。她可能无法通过岗前培训考试，或者觉得这样的考试浪费时间，居然找人***。被监考老师发现上报后，终被大学直接辞退，对她个人、学校都有不小的影响。
不过，还有一类青年教师可免考试，就是参加"高校新入职教师国培示范项目"。每个省的"国培"会安排在省内知名的师范大学，时间大约是7-8月（暑期），集中授课一段时间后直接发高校教师资格证。
当然，每个省市对于新进高校博士的教师资格证认定要求会有差异，如PET-5、普通话等额外要求。入职后，其实问问之前的老同事，或者看下高校所在省份往年的文件就会知晓，并做好提前准备。但是，总体难度上真的不大！
个人觉得博士毕业后进高校，大的难题不是教师资格证考试，而是"非升即走"的5年/6年的考核。压力真的大，拿不到课题、没有几篇高水平文章，就得走人的。之前，武汉大学学“3+3”聘用制的淘汰率是97%......
你觉得高校教师上课是重点吗？他们上课真的好吗？
小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！
▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题大的收获！晨读的好处和坏处是什么？
晨读的坏处就是起不来，自己感觉睡不醒，总是迷迷糊糊的就被叫醒了。还想再休息一会儿，这样晨读还带着起床气，起码要反应一下。晨读的好处则是，早上起来头脑比较清醒精神能很快饱满，读过的词语和句子，很容易就记住了，对比之前，果事半功倍。
我现在英语很差又不会音标，学又学不会应该怎么办？
学习英语，如果音标都不会，那么还不赶快从音标开始。你的第一步就要把音标学好，以便让你感到第一次成功的喜悦，以此来建立你学习英语的信心。
学习音标实际上不是很难的，我们将它们跟汉语拼音和英语字母对比，我们就可以学到很多了。
比如说英语字母吧，a 就是音标ei 读音, 字母b的读音, 跟音标b是相似的。
英语的大部分辅音跟汉语拼音的声母是相似的。即使用汉语拼音来拼英语单词，果也会差不多。你可以说这不准确呀。我们都到了这个地步啦，先把单词拼出来再说吧。
第二步，你可以把你会的单词通通写下来。然后把它们的拼音找出来。然后学习怎么样拼读。因为这些单词你都是会的，所以拼读肯定会容易的多。另外通过这样的一个活动，你就可以把你会的单词或者是半会半不会的单词复习好啦。
第三步，那就是要背下常用的单词和常用的语法点。比如说初一，初二的英语单词，初中英语常用的语法，都要用大力气去背下来。同时多做练习，巩固我们所背下的东西。
第四步，学习简单的语法知识。简单的语法点包括，英语的此类知识。也就是说什么叫名词，动词，形容词，副词，连词，冠词等等。还有简单的句子知识，比如说什么叫作主语，谓语，宾语，定语，状语等等。
简单语法知识包括，名词的单复数，动词的第三人称单数，完成时，进行时，被动语态，分离从句，定语从句，状语从句，这一切都是要学好的。如果我们能够把这些东西学好，我们很快就会把英语学好了。
另外我们还要读好20篇左右的英语文章，先读简单的，然后读复杂的，把里面的单词通通查出来，把里面的语法通通弄懂，我们对英语轮廓的掌握就会很清楚了。我们就可以把英语学下去了。
本科和专科差别有多大？
本科和专科的差别有多大？可以说不同点比相同点多得多。进校前生源质量和学校层次不同、进校后所处环境和课程设置不同、毕业后社会认可和发展方向不同。今天缪老师就一一来详细说明。
一、进校前专科与本科的生源质量是有着比较大的差别的，纵观全国各省，本科批录取完成后，才轮到专科批录取，考得上本科的学生，除了不愿意去独立学院和民办大学而选择专科的，很少有孩子愿意降批次。
专科与本科的学校层次也有着巨大的差别，本科批的学校在获取资金、硬件建设、师资力量和社会就业等方面，整体要好于专科学校。
二、进校后论硬环境，图书馆、实验室、教学楼，乃至食宿方面，本科学校整体是有优势的。
论软环境，你周围的老师和同学对你都会有影响，相对来说，专科生相较本科生，在学习能力上是有差别的，在努力程度上是有差别的，在看待事物的高度上也是有差别的。
当然，我不排除有很多专科生是因为发挥失常掉到了专科，也不排除有一些在学习上认真、态度上努力的，但是比例又有多少呢？
在课程设置上，本科重视理论，专科重视实践，本科偏沉淀，专科偏技能，这是学校开设课程的基本出发点，同时在师资配备上，专科也比本科更加重视实际工作经验。
在专业设置上，本科和专科也完全不同，本科的专业数量要远远多于专科，同样的学科倾向，专科和本科专业的名字也是不同的。
在学制方面，本科生一般是4年，像建筑学、医学等特殊专业是5年，还有本硕甚至本硕博连读，专科生一般是3年。
三、毕业后本科毕业，可以拿到学士学位，专科毕业，没有学位。
很多本科生在考虑考研、出国、考公的时候，专科生大多在考虑实际的就业问题。当然，如果是打算自己创业或者继承家业的话，大家的起步几乎是一样的。
从社会认可度来说，有不少企业对于用人是有门槛限制的，尤其是高端岗位，985、211、普通本科、民办大学、专科是有不同待遇的，很多岗位在设计用人标准的时候，就已经排除了专科生，即便没有，也会在简历筛选上区别对待。
即便在同样的一个工作岗位，干着同样的工作，很多企业给本科生和专科生的起薪是不一样的，少数企业还差距甚大。
咱们归根结底还是个人情社会，毕业后的职场，少不了人脉。专科生的校友资源和本科生的校友资源，可能又是巨大的差别。
我是“大学活地图”缪登峰老师，历尽十年考察千所大学，欢迎关注。原创不易，期待你的点赞、转发、评论~义务教育阶段的一、二年级不布置书面作业真的可以吗？
义务教育阶段的一、二年级学生不布置书面作业，真的可以吗？我的答案是否定的。教育部在全国教育工作会议上的讲话强调：小学一、二年级的学生不布置家庭作业。教育部的要求是不布置家庭作业，而不是书面作业。学生的书面作业包括课堂作业和家庭作业。
小学生在学校学习的过程中，适当的课堂练习是很有必要的。我们在读小学一、二年级时，老师不但要布置课堂作业，而且还有家庭作业。那时的家庭作业也比较简单，班主任任教语文和数学两科，语文就是写一些简单的字和拼音，主要让学生养成书写的习惯。数学作业就是写100以内的阿拉伯数字和简单的加减法，学习起来也较轻松。
现在小学的教材难度加大，有很多开放性的题目，小学生在学习过程中会遇到很多困难，有的学校对学生的要求很高，也给学生买了相应的配套练习资料，学生不但要完成书上的作业，还要完成资料上的练习题目。这样会增加小学生的学习负担。
教育部为切实减轻中小学生课外学习负担，所以作出规定，小学一、二年级不布置家庭作业。但课堂上的书面作业还是要学生按时按量完成。这样有利于让学生理解课堂上所讲的内容，巩固所学知识，养成做作业的良好行为习惯，为后来的学习打下基础。
考上研究生还用交学费吗？
需要交学费的。
对所有纳入招生计划的全日制硕士研究生均安排生均拨款，所有纳入招生计划的硕士研究生都要缴纳学费。和招生单位通过设立奖学金、助学金、助学、三助岗位、绿色通道等制度，建立多元奖助体系，支持硕士研究生完成学业，提高硕士研究生待遇水平。
现阶段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元，全日制专业学位研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。
扩展资料：
完善研究生奖助政策体系：
设立研究生奖学金，每年奖励4.5万名研究生。从2014年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为助学金，每年资助标准博士生不低于10000元、硕士生不低于6000元；同时设立研究生学业奖学金。加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力度。提高助学高限额。落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。
参考资料：
教育部-教育部关于印发全国硕士研究生招生工作管理规定的通知
上一年级需要提前学习什么知识？
学前阶段是吗？数学方面我更建议多带孩子走进生活中的数学，多玩一些益智玩具，而不是生硬地去超前学知识点。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！我想分享的是：
① 生活中处处皆数学
② 数学学习素材无处不在，无时不有。
③ 应用数学的机会无处不在，无时不有。
从日常生活中认知数学世界，积累孩子日常数学经验，也是符合这个年龄段孩子认知特点的。引导孩子通过实际操作，趣味互动等去理解数学概念，知识点，便于孩子接收内化。在我的一年级趣味数学专栏中，30%孩子是学前阶段。以下举例详解，供您参考。
一年级上内容一年级上册学习内容是起点，都涉及到基础的概念，比如数的组成，数的大小，20以内加减法，基本分类，基本图形，钟表认知等。
以下内容选自我的【一年级趣味数学专栏】
① 钟表认知
拿钟表认知来讲，贴近生活吧。但孩子认知起来并不容易。首先是时间概念，然后是收集认知生活中各种时间。再来是通过实物认知，不是给孩子一个闹钟漫无目地玩，而是引导他描述出来，比如钟面有哪些东西组成？它们有什么特点呢。几种指针？几个大格？
② 图形认知
不妨来一次超市寻宝游戏，找各种形状。摸一摸，看一看。再对照平面图形去认识图形的特点，也是引导+情景式提问为主。比如长方形，有几条边，是直直的还是弯弯的。圆形呢？
结语少讲概念，多鼓励孩子按自己理解描述出来，既能数学思维启智，又锻炼表达能力。学习的方法有很多种，我觉得应该重视兴趣培养和方式方法。在我的一年级趣味数学专栏中，以精美教学素材，结合生活实践和趣味游戏，有意义地导入知识点，让孩子玩中学，欢迎关注王老师头条号，领取专栏优惠券。
诗歌一定要押韵吗？
新诗倒底是押韵好？还是不押韵也会好？实践是检验真理的标准。下面摘录几表在《诗刊》上的不押韵的新诗，请诸位新诗爱好者仔细鉴尝与品赏。
《在秋天》作者李辉
在秋天/那些炎热的心事都已随风离去/只剩下落叶/孤独地飘零/这些落叶，曾经美丽过/并且悄无声息地陪伴我们/走过一个完整的夏天/如今它们已随风飘走/不知去向/只剩下苍白的树枝/无力地跟天空对话/一天清晨/我从梦中醒来/发现所有的枝头都挂满了泪滴。（2008年12月）
《起风了》哪夜
起风了，我爱你，芦苇/野茫茫的一片/顺着风/在这遥远的地方，不需要/思想/只需要芦苇/顺着风/野茫茫的一片/像我的爱，没有内容。（2008）
《中秋夜陪余光中先生游南湖》杨孟芳
李白赊过的月色/今晚/又照亮南湖的秋水/一条小船/载不起/重逾千钧的/乡愁/语言轻轻/桨声轻轻/生怕/吵醒古人的梦境/生怕将船买酒/在水一方/守不住,月亮的承诺。