延庆方言shua字怎么写
打不出来。。。。一点一横长，言字顶房梁，你扭我也扭，你长我也长，心字底，月字旁，铁丝钩，晾衣裳。组合出来就是了一横下面加个儿字念什么？
【wū】
部首：儿笔画：3五行：土繁体：兀五笔：GQV笔顺：横撇竖弯钩
基本释义
[wù]
1.高而上平；高高突起。
2.形容山秃。泛指秃：～鹫。
[wū]
〔兀秃〕也作兀突。水不凉也不热：～水。
以上就是一横下面加个儿字的读法，是一个多音字，两个读音分别的读音及代表的意思，仅供各位参考，谢谢啦！
一点一横公子加个儿念什么？
答案：一点一横公子加个儿念“兖”拼音yǎn。
一点一横下面一个公字再下棉衣个儿字念啥？
一点一横一个“公”字下面一个“儿”是兖字，念yǎn
读《资治通鉴》需要什么准备吗？
《资治通鉴》是一本挺复杂的书，要想读好它就要做好各种准备。自己的看法是：
首先要准备好一支笔。《资治通鉴》里面写了很多的人物、事件，得复杂。这时笔的作用，就是对一些重点的人物做好划线，对重点词语做一下标注，对一些重点因素做一下强调。然后，建立一个框架，看看这些标出来的要素是怎么发挥作用的。
第二准备清空自己的脑子。自己烦躁的时候，可以读一下《资治通鉴》，会让你很快地静下心来，也就是说可以当做闲书来读。如果静不下心来，自己就无法投入身心和精力去读这本书。在自己比较安静的时候，还可以读那本书，这会让自己思考更多的问题，更多的事情，思路会变得清晰和敏锐。
第三准备一个全新的脑子。读《资治通鉴》的时候，不要让自己完全陷入到作者所设定的情景中，故事中讲述的道理中，自己要用一个完全新的脑子，甚至是现在眼光，结合实际的脑子，去思考作者写的这些东西是真的吗？是假的吗？真在何处？假在何处？等等。
第四要有试着写一下的脑子。看了一个故事，读了一个道理，点赞一个人物，可以脱离开作者写作的思路，自己试着写一下。看看能写下去吗？自己写作的结构是什么？会比作者高明吗？自己的写作会有哪些破绽呢？等等。
这是自己的浅见。
本人经常一个人走夜路，也遇到过奇怪的事，你遇到过哪些怪事呢？
我现在还清楚地记得，我那时大概七、八岁，我夜里去到隔壁家去玩，在去的路上，也是天天走的路，但真的那天晚上就是走不出来，农村人说那叫“鬼迷路"。
我小时候的房子，坐东向西，周围是竹林，很是浓密，只有一条老方砖铺向邻居的路。七月的一个晚上，我去邻居家找小伙伴捉迷藏玩，走在我不知走了多少遍的方砖路上，不知怎么地就走进了旁边的竹林，老是走不出来，在自家的竹林里差不多转了半小时左右，急得我叫了起来，这时候才感觉眼晴发亮，才走上正路，摸了出来，真的有点怪！
小时候走夜路，那时的农村，道路都是小路，到处都是坟墓，阴森森的，“鬼火"附体是经常的事，如果胆子小，会吓死人的。我也曾有过。三月尾的一日夜里，我去给生产队生的谷种去生火加热，(温度太低，谷种催芽生火加热)走过一座坟场，我胆子也不算小，突然，“鬼火"跟着我走，我吓得拚命往前跑，“鬼火"也跟着我跑，到了谷种场，我才安下心，当时真的吓到了！
等到我上高中化学课，谜底揭开了，所谓的“鬼火"，乃是发光的“磷"元素而已，遇到氧气就会燃烧(磷的燃点很低)，哎，虚惊一场。至于“鬼迷路"不过是突然意识短暂失忆罢了。
一场虚惊！自己吓自已！
关于元旦节的字怎么写？
元旦节，二下有个儿，日下有一横。