都说表扬是一种好的教育手段，可如何表扬孩子呢？
记得有一段时间，流行对孩子进行“鼓励教育”。
在孩子成长的过程中，孩子需要鼓励，这是毋庸置疑的。
但是，鼓励孩子，并不意味着就是一味的、不加区分地表扬，更不是挂在嘴边用“你真棒！”，“孩子你真聪明！”的方式去表扬孩子。
那么，回到标题中的问题：“平时该怎么表扬孩子比较好？”
很多父母都想当然地认为：我们表扬孩子长得漂亮、性格独特、聪明而又有天赋，这样会鼓励孩子建立起自信和自尊。
有一位美国心理学家，叫卡罗尔·德韦克（Carol S. Dweck），是美国斯坦福大学教授，首届教育大单项奖——“一丹教育研究奖”获得者。
卡罗尔.德韦克突破性研究成果旨在探讨“成长型心态”的力量。
卡罗尔.德韦克通过长期的观察和研究发现：
那些不具体的表扬、只专注于能力的表扬和过多的表扬往往适得其反，不仅不利于孩子建立起自信和健康的自尊心，反而会导致孩子形成一种不健康的思维模式。
卡罗尔.德韦克把这种不健康的思维模式称为“僵固思维”。
如果孩子发展成了“僵固思维模式”，那么这样的孩子通常会表现出不愿意尝试新的做法，不愿意冒险，因为他们害怕自己会“出丑”，害怕会失去他们父母一直表扬的那种“独特而又有天赋的社会地位”。
那么，要怎样表扬孩子才能让孩子健康自信地成长呢？
卡罗尔.德韦克研究发现了另外一类父母表扬孩子的完全不同的方式。
这种完全不同的表扬方式具有以下几个特点：
一、面对和接受“每个孩子因为遗传基因和成长环境不同，不同的孩子具有不同的智商和能力”这一事实。
二、虽然每个孩子的智商和能力有差别，但是都具有可塑性。
三、父母告诉和引导孩子在接受“每个人的智商和能力有差别”这一事实的基础上，通过表扬孩子努力学习和坚持不懈，让孩子体会到他的天赋和能力都可以通过自身的努力而得到提升。
卡罗尔.德韦克把这种思维模式称为“成长思维”。
具有“成长思维”的孩子会从父母恰当的表扬中得到鼓励和明白：他们不必认为每个人的智商和能力是一样的。
但是他们相信：只要不断努力，每个人都会比过去的自己变得更聪明更有能力。
这样具有“成长思维”的孩子，不会害怕做新的尝试，不怕“出丑”和“失败”。
相反，他们还会把“失败”当作是学习和成长过程中的一部分，而他们每次取得的哪怕是再小的进步和成功，也是和他们的努力与坚持这两种力量直接、紧密联系在一起的。
心理学家卡罗尔.德韦克的“僵固思维”和“成长思维”这两种科学研究成果，让我们父母能够更好地去理解：我们对孩子用什么样的表扬方式是正确的？而用什么样的表扬方式是错误的、甚至是适得其反的？
显而易见，那些能够促进孩子形成“成长思维”的表扬方式是正确的。
具体来说，我们父母在表扬孩子的时候，应该把关注点和重点放在孩子在学习过程中的努力方面，而不是着重于结果和能力方面。
重要的一点是：表扬应该具体化。
有智慧的父母很少会在表扬孩子的时候说：“你真聪明！”、“做得好！”。
因为“你真聪明！”这样的表扬，重点强调的是孩子与生俱来的智商和能力，而不是孩子具体做了什么的行为。
俗话说：人外有人，天外有天。
如果孩子一直被表扬“你真聪明”，“你某方面的能力真是太强了”，有一天遇到比他更聪明更有能力的人，那怎么办呢？孩子很自然地就不敢展示自己，害怕“出丑”和“失败”，从而容易形成“僵固思维”，束缚孩子的发展。
另外一句表扬的话，就是我们常常听到的“做得好”，也是一句非具体化表扬的典型例子。
也许有的父母会提出质疑：“我表扬孩子“做得好”，这是充满正能量的一句话呀？”
不可否认，“做得好”这句话的确是充满正能量，但是这句话并没有告诉孩子，他们具体哪些方面做得好，才得到这样的表扬？
如果父母成天用“做得好”这样的类似正能量和鼓励的话去表扬孩子，那么，孩子并不能区分自己究竟是哪一种行为得到父母的表扬，孩子也并不清楚他们的哪一种行为是得到真正的鼓励而值得坚持下去。
综上所述，“平时该怎么表扬孩子比较好？”问题的答案很明确：我们父母用有利于孩子形成“成长思维”的方式来表扬孩子是比较好的。
要做到用有利于孩子形成“成长思维”方式表扬孩子，就要避免说不具体的“做得好”。
除非你在说“做得好”的时候，还同时能够说出孩子具体在哪些方面做得好。
平时在表扬孩子的时候，还要避免基于对孩子的智商和能力的表扬，具体类似的话是：“你真聪明”、“你真有天赋”、“你在某方面真有能力”等。
比如，当孩子考试完，拿成绩单给我们看的时候，我们不要一看到孩子的考试分数好，就说“做得好”。
我们可以仔细看看孩子的成绩单，发现他在哪些课程的学习上付出更多的努力而取得好成绩，我们可以重点表扬孩子因为努力而取得的成绩让父母感到高兴和自豪。
同时对照成绩单，可以给孩子指出他哪些目前成绩还不满意的地方，可以通过和孩子交流，一起分析存在哪些问题；和孩子一起探讨，在接下来的学习中，可以通过哪些方面的改变，比如要不要付出更多的时间和精力而使那些不满意的课程也得到学习方面的进步呢？
总之，在表扬孩子的时候，父母要多留意孩子做得好的地方，特别是要针对具体的内容和行为，要及时表扬，真诚地表扬。
除了口头语言表扬以外，父母如果还能用孩子喜欢的肢体接触的方式，比如拥抱，来表达父母对孩子好行为的肯定，那就更好了。
孩子在父母充满爱与鼓励，同时又正确而适度的表扬下，会更多地去重复他们好的和正面的行为，也更有利于孩子形成在他一生中都将受益的“成长思维”。
怎样赞美学习好的孩子？
大家都知道赞美一个孩子很重要，它可以增强孩子的自信心，当下的很多父母也从来不吝啬自己对孩子的赞美，一遇到机会就对孩子进行大大的表扬。但这样真的好吗？俗话说用刀要用刀刃上，那么对孩子的赞美也是，当我们想对孩子进行赞美的时候，如果遵循以下几个原则，会让孩子更受益。
比如孩子英语口语比赛得了第一名，妈妈如果这样说：“哇，女儿真棒，英语得了第一名”。这种赞美通常弊大于利，如果下次孩子没有这么好的成绩，可能会因为害怕听不到妈妈的认可而不敢告诉妈妈，可能会开始怀疑自己。
如果妈妈这样说：“嗯，看来你这段时间真的是努力才得了第一名，妈妈真的为你自豪”。这样的一种表扬对孩子而言是一种鼓励和支持，让孩子知道以后，我仍然还要继续保持努力。
当爸爸听说孩子今天帮妈妈洗碗，擦桌子。爸爸一下班回来，便抱起孩子说：“我的孩子今天很棒，会帮助妈妈做家务活了，你真是个勤快的孩子”。这样孩子就知道，原来帮助妈妈做家务是一件这么开心的事，也就会变得更积极。
在这里我分享一些鼓励孩子积极向上的5句话
1.我的女儿（儿子）将会成为了不起的人！
2.别害怕，你一定可以的！
3.只要今天的你超过了昨天就好！
4.你付出的努力，肯定会有回报的。
5.做得不错，请继续保持你的好心态。
一个人的成功，离不开自立自强的品格。培养孩子不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的生活态度，需要父母不断地肯定孩子自己做主的行为，在鼓励中慢慢放手，让孩子自己拼搏。家长如何表扬取得好成绩的孩子？
孩子取得好成绩只是一方面的体现，而不是的体现，德智体美劳才是孩子的标准，所以，孩子取得好成绩，做父母的要冷静，该怎么做好对孩子的鼓励呢？三个建议参考：
1、父母首先要知道什么是孩子的！
***说过：“对孩子要德、智、体、美、劳综合教育才是孩子的学习目的，也是学校的教学目的”，也就是素质教育，和现在的综合素质教育的意义是一样的。
2、孩子学习有进步，可以适当的鼓励！
适当的鼓励就是对孩子任何一个好的表现，父母要对孩子有肯定也有鼓励，而不是赞美表扬，鼓励可以激发孩子的热情和方向，表扬容易让孩子心理满足，不会冷静。所以当孩子在任何方面有成绩有好的收获的时候，父母既要肯定孩子的收获，又要鼓励孩子继续努力，百尺竿头更进一步。
3、鼓励孩子要进退有度！
也就是说鼓励孩子是需要关爱和真诚，而不单单是口头上的表达，更不是用物质奖励，说话算话。比方说，孩子有小的成绩，可以先肯定孩子的付出，鼓励他继续努力。如果孩子不断的有好的表现或者学习进步，可以让孩子做主，承诺孩子出去旅游，逛公园之类的，保持孩子的身心健康开心，综合素质就会得到更多的体现。
如果孩子考了第一名，父母怎样表扬才能让孩子觉得自己很棒，又不会骄傲？
孩子考试第一名，怎么跟孩子说才能不让孩子骄傲又不伤孩子积极性呢？
要点：
1.三明治沟通法：肯定+问题+肯定。例如，
“爸爸也很开心你能拿第一（肯定），
这是你努力的结果。不过，你知道，琪琪跟你只半分之差，还有涛涛跟你相差10分。其实他们也很努力。（问题，帮助孩子认清现实）
你要继续保持努力的心态，加油！（肯定）”
2.注意让孩子自己分析，总结
第一步，首先要肯定孩子的努力和平时的坚持。让孩子自己说说为什么能取得第一名的好成绩呢？
大部分孩子得了第一名，会有志得意满的情绪。“春风得意马蹄疾，一日看遍长安花。”这时候，家长也要为孩子成就开心，甚至是庆贺一番。
但同时可以让孩子自己说说为什么可以考第一名？帮助孩子分析，自己是怎么赶超别人的，别人是怎么被赶超的？
同时，引导孩子分析下，考第一名是否就是知识全都掌握了呢？
大多数家长都了解到鼓励教育的重要性，一个孩子在鼓励中成长，就会很自信。可是，过多的表扬也有可能会让孩子自我膨胀，觉得自己无所不能，太过自满。而且一旦遭遇挫折，一直在家庭中被捧上云端的孩子，就很容易承受不住。
所以，在认可孩子的成绩和努力下，也帮助孩子分析得第一名的偶然性和必然性。
孩子成绩得第一，是孩子努力学习，认真听讲，坚持不懈的必然结果。
但是这就像奥运会的健儿一样，虽然平时练习能达到世界水平，但是参赛心态，和当天的身体状况，也都很重要，而且其他的奥运健儿是否会发挥超常，或者失常呢？所以，在必然的努力下，能拿奥运也具有一定的偶然性。
所以，放平心态，平时努力练习，考场轻松上阵，才是重要的。是否能次次拿第一，却不是个人可以掌控的。
当孩子具备这样的心态的时候，自然就没有骄傲心态了。新书上市，欢迎购买，当当，京东商城有售
书名，幼小衔接，陪孩子度过幼升小关键期
商务合作，744942173@qq.com
赞美美女孩子漂亮前程似锦的句子？
1、只见秀丽清纯、娇羞可人的少女那晶莹剔透的雪肌玉肤闪烁着象牙般的光晕，线条柔美的雪白肌肤婉如一朵出水芙蓉、凝脂雪莲，绝色娇美的芳靥晕红如火，风情万千的清纯美眸含羞紧闭，又黑又长的睫毛紧掩着那一双剪水秋瞳轻颤，白皙娇美的挺直玉颈下一双柔弱浑圆的细削香肩
2、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。
3、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮！
夸孙子可爱的句子？
1、她的脸蛋胖乎乎的，大大的头，弯弯的眉毛，一双紫葡萄般闪闪发亮的大眼睛，还有一张小巧玲珑，可爱的小嘴巴。
2、他可真是个小不点儿，整个身子、两手、两脚都包在软软的小被子里，只有小脑袋露在外面，总共一尺多长。
3、小宝宝有一双水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，圆圆的脸蛋，可爱。
4、天啊！她真的好小哦。她的手只有我的六分之一大，一张可爱的樱桃小嘴。过了一会儿，她似乎知道我来看她了，便从那甜美的睡梦中醒了。她那小小的眼睛像水晶葡萄一样漂亮，一直盯着我看，像是在说：“姑姑，你来看我了，我好高兴哦。”看她这么可爱，我真想抱抱她。
表扬孩子得了奖状的话？
1、你今天的进步，是值得庆祝的，你以后还要保持这种学习的方法，任何的进步都是离不开我们的努力学习的，要知道，只要有付出就会有回报。
2、相信你对这次的考试一定是很满意的，而且的兴奋，很希望你能在下次的考试中，取得更好的成绩，我知道你有这实力。
3、你这次考试进步，就充分证明了只要有坚定的信念，每天为着这个信念而努力，我们的进步就会的。
4、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你。
5、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的。
6、虽然这件事很难，可你一直没有放弃！
7、宝贝，你得奖了！来，拥抱一下！我们一起去选个画框把奖状装裱起来，挂在咱家客厅里，好吗！我真为你骄傲。
8、你今天的进步，是值得庆祝的，你以后还要保持这种学习的方法，任何的进步都是离不开我们的努力学习的，要知道，只要有付出就会有回报。
9、相信你对这次的考试一定是很满意的，而且的兴奋，很希望你能在下次的考试中，取得更好的成绩，我知道你有这实力。
夸儿子帅的霸气句子？
1、一根白丝线束着一半以上的深蓝色头发高高的遂在脑后，柳眉下黑色眼睦像滩浓得化不开的墨。
2、冰冷孤傲的眼睛仿佛没有焦距，深黯的眼底充满了平静，乌黑的头发，散在耳边，耳钻发出幽蓝的光芒。俊美的不得不使人暗暗惊叹，他的身边围绕着一股冰凉的气息。
3、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
4、我也就是全国妇联推荐好男人，三八国际妇女节指定用品，通过GF2008国际质量体系认证，中华人民共和国荣誉帅哥！
5、有一天我对着天大吼：我不帅！老天听了，一个雷批下来，谁叫你撒谎的？
6、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
7、他不只长相帅，他的一举手一投足都充满了迷人的魅力，就连声音都很迷人。
8、当我16岁那年，一个女孩子说他爱我的时候，我没怎么当回事。
9、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
10、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤。
11、他，俊美中带着阴柔，邪魅中又透着一丝冷冽，简直迷人死了！轩昂的眉宇、明朗的双目、直挺的鼻梁、性感的薄唇、整张脸显得既粗犷又冷漠。
12、白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。
13、我其实不怎么帅，只是隔壁的小妹为我喝了敌敌畏。楼上的大妈为我参加奥运会。走在街上害怕狗崽队。我真的想问帅是一种罪？
夸奖宝宝发朋友圈的句子？
1、日夜四目相对，仍百看不厌。
2、每个人都不容易，每个人也都有优点，学会给别人掌声，你也会收获更多的掌声。
3、陪伴，让我跟孩子一起成长！
4、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
5、教育是来得难，来得慢的事业，但它带给你的成就与感受却是永生难忘，也是一辈子的荣耀！所以值得我们为之努力，为之奋斗！
6、从现在起，我陪你长大，你陪我变老，微笑送你离开，不舍却仍带着爱。