和孩子的班主任不和该怎么办？
为了孩子，老师和家长本应同心同向，站在一起，但是现实当中，却有一些家长和孩子的班主任出现不和的情况，要么因为教育理念的不同，要么因为一些小误会。
我以为，如果出现家长和班主任不和的情况，彼此双方都不要任性。我常说，这个世界上的一切都在于相遇，大家因为孩子，因为教育，家长和班主任能够相遇，这既是一种缘分，又是一种福分，大家应该珍惜这种相遇，惜缘惜福。
天下没有过不去的坎儿，没有爬不上的山，没有不可调和的矛盾。在出现家长和班主任不和的情况下，家长出于对孩子的好，也出于对老师的尊重，作为家长完全可以与老师主动沟通，进行真诚的交流。梅花香自沟通来，误解摩擦沟通释。
好的关系胜过好的教育，这好的关系当然也包括良好的家校关系。在教育孩子问题上，老师和我们当家长的是同一个战壕的战友，老师的愿望和我们当家长的愿望是一致的，那就是把班上的学生、把你的孩子培养成为一个有益于社会、有益于家庭的有用人。基于这一点，我们为什么不能放低身姿，拿出一个高姿态，去和老师沟通言和呢？
好的孩子是家长和老师共同作用的结果，好的教育是尊敬出来的。对老师我们需要尊敬，尊敬老师是中华民族的传统美德。我以为，如果我们一时还做不到对老师的发自内心深处的尊敬，但我们至少要对老师多些包容，包括包容老师在教育过程中一时不当的言、一些不当的行。
当然，作为家长能够和班主任主动沟通，这很好，那么作为班主任，也应该积极配合，主动地与家长交流。班主任的态度如何，这既体现出自己的一种胸怀和雅量，也彰显着老师的一种美德和魅力！
老师都说过什么搞笑的吐槽你的话？
班主任和任课老师都没有吐槽过我，我的学习成绩在我们乡中学里，除了复读班以外，算是成绩不错的。96年中考，我打算考高中，学校里管报名的老师，建议我考中专，争论了好长时间，老师说“你别碟子里面扎猛子（扎猛子是我们地方话，是潜水的意思），不知道深浅，就你这成绩，放到乡中学，还凑合；到区里的高中，不知道什么样，考中专不好吗？三年毕业就参加工作了，高中三年，考不上大学，还是回家来种地”。后结果是第一志愿报考中专，二志愿报考高中；中专没有报委培志愿，被第二志愿的高中录取，大学毕业，到现在一直搬砖，17年了。
讽刺老师不公平的诗句？
1.悠悠书馆无人迹,寂寞书本无人问. 多日不开今日开,徒增可惗书纸泪. 可叹人书无缘逢,空添无人空间处. 可惗在位不谋事,学子学氛日渐衰. 2.赤日炎炎似火烧， 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮， 公子王孙把扇摇。 希望能帮到你~
某初中生上课吐口水给同学，老师讲他，出口骂老师。该怎么办？
说实话，这种熊孩子就是欠揍，在过去是很少发生这样的事情的。过去的孩子虽然很皮，但都是有老有少的，对于老师他们还是心存敬畏的，特别是过去孩子多，没有现在这样娇贵，对于惹了事的孩子往往会被老师一顿戒尺，回到家里也不敢说，因为家长知道了跟着又是一顿臭揍。
也许很多家长不支持这样的观点，觉得这是过时的做法。其实几千年遗留下来的教育传统是有一定根源的，中国的历史比较特殊，经历了几千年的专制统治，在我们骨子里是存在一种服从的基因的，中国的教育更适应的就是严格管教。相比西方的赏识教育、爱的教育等理念，其实不见得适应我们的孩子。
现在提倡新的教育方式和理念，并且出台一些相关的规定，不允许老师体罚和变相体罚学生。事实上，导致进入一种误区，老师没有惩戒权，一味地的说服教育有时候并不管用，因为不同家庭教育背景下成长起来的孩子是不一样的。有些问题家庭的孩子根本就不吃老师的这一套，而且动不动就告发老师。学校也是怕担责任，对老师也是三令五申，殊不知越是这样一些学生越是没有规矩意识，无法无天，而且还导致一些学生心理发生扭曲，受不得半点的委屈，抗击打承受能力差。个别跳楼自杀事件层出不穷。
对于出口骂老师的学生好的办法就是一顿臭揍，但事实上这种有个性的老师基本上已经不存在的，不是老师惹不起学生，而是躲不过学校处分这一关。所以只能忍气吞声，或者在有视频监控的情况下将学生叫到没人的地方让其冷静。实在不配合的就报请级部和学校，让单位出面来处理。这样可以避免处理不当受到学校的处分，作为学校不能只会出了问题处理老师，关键时刻也得担责，为老师做主。在老师个人无法处理的情况下，单位应该出面帮助解决。其实这都是权宜之计，没办法，学校有红线不可触碰。
我想跟学校老师说，把我家孩子管严格一点，我怎么跟老师说好？
这件事情，我估计您说了和没说，果差不多，原因如下：
如果您所说的管理严格，就是指孩子犯错误时，老师要及时严厉批评，这一点您可以放心。一个负责任的老师不会因为你的一句话，就对一个孩子管严一点，对另外的孩子就管松一点。老师要管理好一个班级，就必须有一个公平教育的姿态，即便内心偏爱个别学生，那也是因为那些学生听话乖巧，成绩优异。但在对待学生犯错误时，绝大多数老师是会采取一视同仁的批评措施，这样才能让全班同学口服心服，也有利于自己班级的管理。
如果您的意思是给老师放手惩戒孩子的权利，比如“孩子交给老师了，要是他敢惹事儿，老师就使劲揍他！”之类的话。我相信，老师也会相信，您的这句话不过是一句客气话，老师是不会当真的，也不敢采取过于严格的惩戒，因为老师惩戒学生的风险实在太大了，即便您理解支持，老师也不会拿自己的饭碗冒险一试。
如果您是希望老师在学习上多给孩子一些关注，多给孩子讲几道题，多辅导一些知识。我估计，也不会有什么作用，因为老师的日常教育教学已经安排得满满当当，几乎没有精力去额外眷顾个别的学生。
所以，您和老师沟通的时候，对老师客气几句“管严一点”的话，也没什么关系。但更好的做法是家长要理解和配合老师的日常教育管理，在孩子面前不抱怨指责老师学校，家长尊重教育者，孩子才会敬畏老师，家校才会形成教育合力，对孩子的教育才会收到佳的果。
家庭教育比学校教育有更大的责任当然，父母希望自己的孩子成为一个的孩子，家庭教育比学校教育有更大的责任，给孩子一个温馨安静的家庭学习环境，为孩子做好良好的行为示范，都是不可缺少的。
孩子被老师在全班同学面前骂她垃圾，你们可以忍吗？
不会忍。这是对于孩子人格的侮辱，会给孩子造成心理的创伤和阴影。关于这个问题，会做好孩子的心理工作，在必要的时刻也会和老师沟通，甚至会向学校投诉老师的这种行为。
都说老师是人类灵魂的工程师，但在现实生活中，老师只是素质教育的帮凶。孩子也需要理解和尊重，他们再小也有自己的自尊心。作为老师，不能只关注孩子的考试成绩，更应该重视孩子的素质教育，关注他们的内心。因材施教，有教无类，古代就有的教育思想，在现在这个社会实行起来却这么困难。父母作为孩子的监护人，有责任和义务保护孩子的健康成长。如果这个时候妥协了，孩子永远不会得到应有的尊重。
同时，从小就要对孩子进行挫折教育，让孩子少受外界的影响。如果这种事情确实发生了，也要让孩子在没有父母保护的前提下，从容应对。对于老师言语上的伤害，要么据理力争，要么一笑而过。总之，不要伤害到自己幼小的心灵。
孩子骂老师了，学校让孩子停课两周，该怎么办？
反省自己的家教问题，然后告诉孩子自己的家教失败了，让孩子以后要学会检讨自己，重新做人！
高中老师辱骂学习差的同学，该怎么办，求支招？
说几点自己在教学（高中）过程中的一些言行举止吧，也许站在不同的立场会有不同的解读：
1.对学习成绩差，但是主观上很想进步的孩子，会以鼓励为主，鼓励他们努力，给他们打气，尽力帮助他们进步，在言语上更多一些温和。
2.对学习成绩差，在混日子的各种“油盐不进”的孩子来说，也会鼓励，有时候也会有讽刺，讽刺他们不珍惜父母的努力、不珍惜大好时光，甚至有时候会质疑他们的人品（有些双差生真的很差）。
3.对学习中等的孩子来说，会鼓励、支持，会要求他们去突破自己的“短腿科目”，争取获得的发展。
4.对学习成绩好的孩子来说，会肯定、赞美、鼓励大家跟他们学习，也会重点倾斜更多的资源来帮助他们，比如自己认为有价值的学习资料都会主动的倾斜到这部分学生身上。
一般情况老师不会“带着人身攻击”的意味去侮辱孩子，所谓的侮辱很多时候是这些“双差生”自己过于敏感，认为老师所说的一切都是针对他们，老师看不惯他们，老师讽刺他们，老师瞧不起他们，所以会和老师持续的“作对”来获得所谓的存在感。
其实完全没有必要，老师才不会在意你的存在感，把学习搞好比什么都强，在老师眼里，特别是高中老师的眼里，大家关注的就是成绩，考分，能上哪个大学，孩子的潜质到底如何？要怎么一对一的帮助，其余都是“扯淡”。
你有恨过的老师吗？
师者父母心，一日为师终身为父。
从进入校园开始，老师就是你身边亲近的人，老师的言谈举止在潜移默化的影响着你。
各行各业都是良莠不齐，教育行业也是同样的。人生幸运的事儿就是读书时遇到一位好老师！
恨老师谈不上，不过对于那些不认真教课的老师、又没能力的老师、不求上进的老师是很讨厌的。这样的老师在小学、中学、大学恰恰都遇到了。
初中时管理松散，真正的老师太少了，误人子弟的太多了。毕业多年后偶尔一次同学聚会，提起一位老师，同学接口就来--人渣。
高中时遇到一位只会读课文的语文老师，现在想起来都不知道说这位老师什么，真是教师里面的混子啊！
大学时也遇到几位草包老师，只会照本宣科，让学生虚度光阴。
不过多数老师都还是尽心尽力做好本职工作的，不乏教师对学生的魅力影响。
感谢那些努力工作的老师，虽平凡但也很伟大。