1.不过这件事令人莫名其妙，而近来变得更加复杂，我只好把一切都摆在你面前，请你取其精华，去其糟粕。
2.“开卷有益”，就是要选择一些适合自己的书去阅读，所以我们读书时应该细心选择，取其精华，去其糟粕，才能真正做到“开卷有益”。
3.我经常记录身边人的语言，并取其精华，去其糟粕。
4.还给自己此举找了一个美丽的借口：取其精华，去其糟粕。
5.”我希望我们能从各民族精神中吸取一些经验教训，取其精华，去其糟粕。
6.我们提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我们很忙。
7.我们提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我们很忙。
8.从这里我们就可以体会到什么是真正的学习，我们对待学习应该是一丝不苟、专心致志的、永不倦怠的，既要取其精华，去其糟粕，还要把自己不会不理解的曲子进行反复揣摩，直到会了为止。
9.对于古代和外国的文学作品，我们要取其精华，去其糟粕，不能生吞活剥地全部吸收。
10.我们应该从中去其糟粕，取其精华，做到“出於泥而不染，濯青莲而不妖”的高尚品质。
11.因此，不能将流行文化一棍子打死，要审视与辨析，取其精华去其糟粕。
12.去其糟粕，取其精华。
13.其他的同学可真聪明，去其糟粕，取其精华，声音抑扬顿挫，真像录音机里放出来的一般。
14.故必将去其糟粕，取其精华，以默默无闻易不思进取，即有所成焉。
15.学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。
16.我们提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我们很忙。
17.因此，不能将流行文化一棍子打死，要审视与辨析，取其精华去其糟粕。
18.要取其精髓，去其糟粕。
19.“开卷有益”，就是要选择一些适合自己的书去阅读，所以我们读书时应该细心选择，取其精华，去其糟粕，才能真正做到“开卷有益”。
20.其他的同学可真聪明，去其糟粕，取其精华，声音抑扬顿挫，真像录音机里放出来的一般。
21.因此，我们在选择书来读时，要取其精华，去其糟粕。
22.就此问题，我们采访了武汉市旅游局蔡局长，蔡局长说：“佛教、道教、儒教是我国三大渊源，我们要取其精华，去其糟粕。