1.是刘胡兰为保护战友的临危不惧。
2.虽然他明白自己在荒岛上的处境很危险，但他临危不惧，而且还建房子防野兽，造堡垒防野人，还用在木板上划痕记日子，他这样活下来，需要多大的毅力呀。
3.面对来自困难的挑战，首先我会临危不惧，而是鼓起勇气，努力拼搏，坚持到底，用欢欣的微笑为自己鼓掌，为自己喝彩。
4.就在这时候，一个恐怖而高大的身影在黑暗中悄然呈现，可四位小战士临危不惧。
5.蚂蚁有一种能灭火的功能，更不被人知道的是文中讲述了蚂蚁在面对危难时的英勇果敢和临危不惧、团结一致的精神。
6.表现出相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，胸怀大志的品质，反映了将相之间相互尊重的崇高品质，充分说明了“和”为贵的道理。
7.夏日炎炎，我坐在绿树成阴下看名著，当梦想再次来临时，陪我度过的是一个个有情有义的人，我佩服他们，佩服那种坚强勇敢，临危不惧的品质。
8.当中国处于危难是，他临危不惧挺身而出，是因为他有着国难当头，匹夫有责的信念。
9.张春玲的容貌虽然有残缺，但她的心灵是美的，她对同学的情谊值得我学习像这样的英雄少年还有很多，有的英雄少年我已经记不起他们的名字了，但是他们在危险时刻表现出来的临危不惧、舍己为人的精神让我感动，英雄少年的团结友爱、坚强勇敢谱写了一曲曲感人的颂歌。
10.在那惨不忍睹的废墟下面，燃起了一个个希望，那是华夏民族的精神，那是我们众志成城、团结一心、临危不惧、愈挫愈勇的民族魂——赢得了世界人民的支持和终的胜利。
11.“舌战群儒”，他临危不惧，面对攻击，他应对自如。
12.在抗击非典斗争的艰难时刻，各级领导干部深入第一线，全国人民万众一心，社会各界同舟共济，广大医务工作者临危不惧，中华民族经受住了严峻的考验。
13.居安与思危，我们不能因为前者而淡忘后者，只有将两者结合起来，时时刻刻将它牢记心中，才能在危险来临时镇定自若，临危不惧。
14.事后，我们班的同学耷拉着脸，有的同学甚至哭了，但我没有哭，我总结了这次失败的原因，重要是同学们的求胜心太急，所以导致一个接一个的滑倒，今后每人都应该有一种临危不惧的精神，不然就要从倒今天的覆辙。
15.因为，汪芬哥哥沉着、勇敢、临危不惧、勇于救人的情景深深的烙在了我的脑海中。
16.危难时刻，国人临危不惧，再显万众一心的民族本色。
17.开始辩论时，我机智应战，临危不惧，这培养了我的思考能力和应对能力;在同学们发言时，我认真倾听，并加以补充，这锻炼了我的倾听能力和语言能力……在各式各样的活动中，在点点滴滴中，我成长了，我培养了自己的能力。
18.每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
19.尽管我们发现他们有几个大胖子和几个高个子，但我们临危不惧，镇定自如。
20.我马上意识到不对，教室都在摇.大家谁也没说一句话.突然有一同学大声惊呼道：“地震了!"我们才反应过来.有的人象蜗牛一样钻回壳里面，缩成一团，钻到桌子下面;有的人惊慌失措，在那里一动不动，有的人报头痛哭，劝也无济于事......老师立即沉着冷静指挥："一组，二组，三组，四组按顺序依次跑下楼道，到操场上集合!"同学们也临危不惧，依着次序跑。
21.我们四个辩论的面不改色，临危不惧，不愧是学校教得“好”。